三年级上册语文课件-第五单元-习作我们眼中的缤纷世界-人教部编版-省公开课一等奖新名师优质课比赛一等_第1页
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文档简介

习作我们眼中缤纷世界部编人教版·三年级语文上册第1页习作要求这段时间我们观察了不少身边事物，你一定有了新发觉。这次习作，就让我们把最近观察时印象最深一个事物或一处场景写下来。写完后，把你认为写得好部分读给小组同学听，展示你观察所得。交流习作之后，试着用一句话说说最近观察感受，和同学分享心得。第2页习作指导先确定观察事物或场景是什么，然后按一定方法或步骤来观察。第3页

观察时要细致一些，不但要用眼睛看，用耳朵听，还能够用手摸，用鼻子闻。第4页观察时要注意事物改变，并将这种改变统计下来，探究改变原因。第5页写下观察过程和观察感受，注意要真实、合理，不要想当然。要按一定次序来写。第6页范文示例看青蛙捕食下午放学回家，我走到水塘边草地上，发觉一只青蛙将头露出水面，正瞪大眼睛看着我呢。①我对此十分好奇，于是蹲在水塘边，观察起青蛙来。那只青蛙认为我走了，就放心地跳上了岸，一面呱呱地唱着歌，一面向旁边麦田跳去。②我紧跟在它后面，①点明观察对象，直截了当。②拟人手法表现了青蛙可爱。第7页仔细地观察着。它身披绿袄，有着雪白肚皮，两只圆溜溜大眼睛向外鼓着。它前腿短后腿长，后脚趾间由蹼连着，真像鸭和鹅脚，怪不得它们都能在水中游泳呢。③转眼间，这只青蛙进了麦田。正巧此时，一根麦秆上站着一只蚂蚱，青蛙猛地跳起来，伸出长长③详写青蛙外形特点。抓住青蛙颜色、眼睛及腿进行刻画。第8页舌头，向蚂蚱扑去。只见它舌头一卷就把蚂蚱卷进嘴里，那蚂蚱就成了青蛙美餐。④我看呆了。青蛙吃完那只蚂蚱，看样子还没饱。这时，它前面飞来了一只小蝴蝶，只见它一下跳了起来，伸出长舌头把小蝴蝶也卷住了，小蝴蝶自然也成了青蛙补充食品。⑤青蛙真不愧是捉虫能手。④动作描写准确生动，可见青蛙捕食轻巧、熟练。⑤略写捕食蝴蝶过程，详略得当。第9页小作者在认真观察基础上，对青蛙形态及捕食情形做了细致

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