第12课 多姿多彩的靠垫（教学设计）2022-2023学年美术四年级上册_第1页
第12课 多姿多彩的靠垫（教学设计）2022-2023学年美术四年级上册_第2页
第12课 多姿多彩的靠垫（教学设计）2022-2023学年美术四年级上册_第3页
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文档简介

第12课多姿多彩的靠垫（教学设计）教学背景本节课是2022-2023学年美术四年级上册的第12课，主要内容是考察学生的色彩感知和表现能力，通过绘制靠垫来让学生更好地了解色彩的运用和搭配，从而提高他们的美术素养。教学目标知识目标了解靠垫的结构和功能。理解色彩搭配的基本原则。学习绘制靠垫的步骤和技巧。技能目标培养学生的色彩感知和表现能力。提高学生的绘画技巧和观察能力。培养学生的创造性思维和想象力。情感目标培养学生的审美情趣和艺术兴趣。增强学生的自信心和合作意识。培养学生的细心和耐心。教学过程第一步：引入通过图片或实物展示不同颜色、不同形状的靠垫，让学生了解靠垫的结构和功能，并引导学生谈谈自己最喜欢的靠垫。老师与学生一起观察靠垫的颜色，让学生感受不同颜色的温暖和安静。第二步：学习知识老师介绍色调、色彩饱和度、色彩明度、色彩对比等基本概念，让学生了解色彩运用的基本原理。老师通过图片或实物展示不同的色彩搭配，让学生感受到不同色彩之间的搭配效果，引导学生谈论自己喜欢的色彩搭配。老师详细讲解绘制靠垫的步骤和技巧，让学生了解绘画的基本方法和技巧。第三步：实践操作学生在老师的指导下绘制靠垫，学生可以根据自己的喜好和想象力进行发挥，但要注意色彩的搭配和表现手法的合理运用。学生互相交流，分享自己的绘画经验和体验，展示自己的作品并接受同学和老师的评价和指导。第四步：总结回顾老师与学生一起总结本节课学习到的知识和技能，让学生对自己的学习有所收获。老师指导学生对自己的作品进行自我评价和反思，鼓励学生在平时多加练习，不断提高自己的绘画水平。教学评价通过学生的作品、口头表现、互动交流等多方面进行教学评价，查看学生的学习成果和表现情况，以便进行教学调整和改进。老师对学生的作品进行定期评价，提供指导和意见，并根据学生的不同实际情况给予不同程度的帮助和支持。总结通过本节课的学习，学生了解了靠垫的结构和功能，理解了色彩搭配的基本原则，学习了绘制靠垫的步骤和技巧，提高了自己的色彩感知和表现能力，增强了审美情趣和艺术兴趣。同时，学生通过互动

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