2.2森林的开发和保护-省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

第二节森林开发和保护

─以亚马孙热带雨林为例第1页自然资源

调整气候

涵养水源

净化空气

第2页第3页2．森林降低造成环境问题：

失调、

恶化、自然灾害频发、生物多样性锐减。气候

生态环境

第4页亚寒带针叶林亚寒带针叶林温带落叶阔叶林温带落叶阔叶林温带落叶阔叶林亚热带常绿硬叶林热带雨林热带雨林热带雨林亚热带常绿阔叶林低纬和中高纬地域地广人稀自然条件严酷或因难以通行开发较晚才免遭大规模破坏；中纬度，自然条件很好，开发较早，人口城市密集，人类活动较多，森林遭到大规模破坏。世界主要森林分布示意图

为何当前世界森林大多分布在低纬和中高纬地域？为何中纬地域森林分布较少？第5页二、雨林概况1、全球环境效应第6页课时规范训练16第7页生物循环

有机质分解

植物体内

第8页植物体土壤供给养分淋溶造成养分损失第9页3、雨林被毁原因（根本原因）第10页巴西亚马孙开发计划20世纪五六十年代，人口急剧增加土地需求膨胀，巴西政府开始实施大规模公路修建计划，加紧对西部广大疆土开发，实施人口均衡发展政策。1970年公布了著名亚马孙流域开发计划。1）巴西90％人什么口集中分布在______地域，为何？2）巴西最大城市和工业中心是______。修路迁都移民人口、城市多在东部、东南部沿海地域原因：1、海上交通便利2、殖民者首先抵达这里，开发较早3、气候比较温湿润4、经济较发达第11页保护

保护性

自然保护区

缓冲区

第12页第13页第14页答案

(1)B(2)D(3)A第15页课堂小结：第16页第17页重点难点突破 第2讲本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第18页重点难点突破 第2讲森林在自然地理环境中作用示例表本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第19页重点难点突破 第2讲本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第20页重点难点突破 第2讲本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第21页重点难点突破 第2讲本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第22页重点难点突破 第2讲本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第23页重点难点突破 第2讲本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第24页答题思维程序 第2讲本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第25页答题思维程序 第2讲本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第26页答题思维程序 第2讲本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第27页答题思维程序 第2讲本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第28页答题思维程序 第2讲本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第29页课堂对点练习 第2讲本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第30页课堂对点练习 第2讲本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第31页课堂对点练习 第2讲本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第32页课堂对点练习 第2讲本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第33页课堂对点练习 第2讲本课栏目开关基础自主落实重点难点突破答题思维程序课堂对点练习第34页课堂对点练习 第2讲本课栏