必修三2.1 感受文化影响最终

第二课文化对人的影响第一单元文化与生活第一框感受文化影响学习目标○能够评述文化生活对人们的交往方式、思维方式和生产方式的影响○理解文化对人的影响既具有潜移默化的特点，又具有深远持久的特点○懂得一个人的世界观、人生观、价值观是各种文化因素相互影响的结果1.文化影响的来源?2.文化影响的表现?3.文化影响的特点?4.文化素养的核心和标志是什么？第一框题感受文化影响探究与共享这两幅画面中发现有哪些文化上的区别?第一幅画是指中国人的饮食习惯及饮食文化。中国人讲究一家人团团圆圆，所以喜欢一家人围着一个饭桌吃饭。第二幅画是西方人的饮食习惯及饮食文化。西方人强调独立性，他们喜欢分开吃饭，就算合起来吃饭，大多数都是AA制。中国人闹新春西方人迎圣诞传统节日可见，我们生活的方方面面都受到文化的影响，文化是人创造的，文化又影响着每一个人。那么，文化的影响到底来自何处呢？1、文化影响面面观（1）文化对人的影响的来源①来自于特定的文化环境②来自于各种形式的文化活动注意：不同的文化环境、不同的文化活动对人的影响不同。2007曲阜孔庙祭孔大典隆重举行台湾省台南市在晨曦中祭孔2006曲阜祭孔大典（2）文化对人的影响的表现①文化影响人们的交往行为和交往方式A、存在差异的主体：B、影响因素：C、存在差异的表现：不同时代、不同民族、不同地域、以及不同阶级、阶层的人们，交往方式不同思考：各种文化对人的影响表现在哪些方面？不同时代的人们交往方式不同打拱是最常见的见面礼节握手是相互见面和离别时的礼节

文化对人影响的表现三从：在家从父，出嫁从夫，夫死从子。四德：妇德，妇言，妇容，妇功。古代妇女的“三从四德”：女朋友出门要跟“从”，女朋友命令要服“从”，女朋友讲错要盲“从”；女朋友化妆要等“得”，女朋友花钱要舍“得”；女朋友生气要忍“得”，女朋友生日要记“得”。当今男人的“三从四德”：献哈达泰国:合十礼欧美：拥抱不同民族的人们交往方式不同献哈达是我国藏族同胞普遍的一种礼节，是向对方表达自己的纯洁、诚心、忠诚和尊敬。当泰国人互相打招呼时，以双手合十，状似祷告。一般来说，年幼的先向年长的打招呼，而年长的随后回礼。在西方，亲人、熟人之间见面多是拥抱、亲脸、贴面颊。夫妻之间是拥抱亲吻，父母子女之间是亲脸、亲额头，兄弟姐妹平辈的亲友都是贴面颊不同地域的人们交往方式不同广东等省过年用的红包北方大多省市的压岁钱不同阶层的人们交往方式不同管理者阶层在社会交往中，他们非常注重人际关系，平常交往最多的是同事，有明显的阶层特征。下岗失业者阶层经常打交道的是亲戚、朋友、邻居和同事等，交往方式一般是通常所说的“串门”，目的单纯。（2）文化对人的影响的表现①文化影响人们的交往行为和交往方式A、存在差异的主体：B、影响因素：C、存在差异的表现：不同时代、不同民族、不同地域、以及不同阶级、阶层的人们，交往方式不同价值观念、风俗习惯、文化程度通过语言、符号、器物和行为举止体现出来不同时代不同地域不同民族不同阶级、阶层拥有不同风俗习惯价值观念文化程度形成不同交往行为交往方式见之于语言符号器物行为举止

合作探究比较孙中山和毛泽东在中国革命的道路的实践上有什么不同?为什么不同？说明了什么道理?▲文化影响着人们的实践活动

o数学零体育球语文句号英语字母音乐停顿面对同一符号，各位老师的认识为什么有如此差异？文化影响人们的认识活动一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地，要求把这三样东西分成两组，你会怎么分呢？实验表明，美国孩子更喜欢把鸡和牛分在一组，中国孩子则倾向于把牛和草地分在一组。心理学家认为，美国人善于分析不同物体各自的特征，牛和鸡都属动物，因此在一起；中国人则把不同物体之间的联系看得更重，牛吃草所以牛和草地在一起。这说明什么道理？文化影响人们的思维方式（2）文化对人的影响的表现①文化影响人们的交往行为和交往方式②影响人们的实践活动、认识活动和思维方式A、影响因素：文化环境、知识素养、价值观念B、思维方式的形成：C、思维方式的特点和作用：实践活动、认识活动形成思维方式特点：具有相对的稳定性作用：影响人们的认识和实践活动影响墓地附近——集市附近——学校附近——言行举止中规中举，发奋读书学小贩叫卖模仿丧礼仪式现象结论：不同的文化氛围对人有着不同的影响；文化对人的影响有潜移默化的特点。探究从中你可获得什么结论？孟母三迁与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭,亦与之化矣.

——孔子2、文化影响的特点（1）潜移默化的影响①含义：人的交往方式和思维方式因为受到文化的影响而在不知不觉中发生变化②理解：A、一般不是有形的、强制的B、从文化氛围的影响来看：C、从人们从事文化活动的过程来看③启示：潜移默化≠虚无飘渺潜移默化≠消极被动参加健康向上的文化活动，自觉学习、主动感悟文化熏陶既然文化在潜移默化地影响着人,那么,人们是否就在不知不觉中变得高尚起来?

(2)人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。潜移默化≠消极被动请注意:你能说出反映文化对人影响具有潜移默化特点的成语、俗语、诗句吗？近朱者赤，近墨者黑。橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳孟母三迁耳濡目染2.众多学子对优秀文化作品的感受并不是完全相同的，有的学生会萌生进一步触摸传统文艺、提高自身文化素养的愿望，有的学生激发了强烈的民族自豪感，个别学生兴趣并不太高，这是因为(

)A．文化影响人是深远持久的B．文化影响人是潜移默化的C．文化影响人是主动感悟的D．文化影响