山东省禹城市第三实验中学七年级语文分班考试试题

PAGEPAGE1山东省禹城市第三实验中学七年级语文分班考试试题1、以下词组中搭配不当的一组词是（）

A．沉重的打击沉重的心情沉重的负担

B．沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步

C．苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空

2．“容许了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（）

A．容许别人的事能不守信用吗?B．容许别人的事非守信用不可!

C．容许别人的事非守信用不可吗?D．容许别人的事不能不守信用。

3、“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，……要不，我就要死了！这一段话应读出的语气是（）Ａ、请求Ｂ、强求C、哀求

4、从以下各组句子中选出意思差异最大的一组是（）

Ａ、我不知道那个人是不是他的哥哥。/我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？

Ｂ、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。

Ｃ、他的话完全没有错。/他的话不可能不对。

5、“却”应查大写字母（），它的读音是（）。“却”在字典里的解释有：①后退；②推辞，拒绝；③去，掉；④表示转折。“草色遥看近却无”的“却”应选第（）种解释，“好意难却”中的“却”应选第（）种解释。

6、把以下成语补充完整，再按要求每项写出２个来，你一定能行！（9分）

欢（）鼓舞喜出（）外（）直气壮

高（）远瞩口假设（）河千头万（）

（１）写出自历史或寓言故事的成语：（）（）

（２）写出带有动物名称的成语：（）（）

（３）写出表现人物优秀品质的成语：（）（）7、写出以下名言或古诗的上句或下句。(任选三句)(3分)(1)十年树木，________________。(2)________________，忠言逆耳利于行。(3)咬定青山不放松，________________。(4)_______________，要留清白在人间。8、下面是一篇学生习作的片段，读后按要求完成(1)(2)两题。(6分)……爸爸从新疆石河子寄给我一封信，我情不由衷地喊道："盼望已久的信，终于寄来了。"我迫不及待地拆开信看起来。信中写道："……快小考了，功课一定很累，希望你在百忙中，一定要保证身体的安康，但也不能松劲，我等待着你小考如愿的好消息。"这封信，我一口气读了好几遍。暗下决心，一定要更加刻苦地复习，以优秀的小考成绩向爸爸汇报，决不辜负爸爸的殷切期望。爸爸那关切而期待的面容浮现在我眼前，使我久久不能平静。找出文中关于语法、修辞以及标点符号方面的毛病，并在它的下面加上横线，标出①一⑥序号。

二、阅读局部

（一）詹天估经常（）工作人员说，“我们的工作首先要（）。不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’。这类说法（）出自工程人员之口。”

9.在括号里把词语补上。（3分）

10.这局部是詹天估的（①动作②语言③神态④内心活动）（选择：）。（1分）

11.詹天估不允许工程人员说__________样的话。这表现他。（3分）

(二)回忆《养花》内容填空：（10分）

不过，尽管花草自己会奋斗，我假设是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道，有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识决不是坏事。

12、在括号里写出带点字或词在文中的意思。（3分）

（1）我假设（）是置（）之（）不理，任其（）自生自灭，大半还是会死的。

（2）摸着门道（）花草养活了，而且三年五载（）老活着，开花，多有意思呀！

13、第一句在文中起_________的作用。作者采用了_________的修辞手法写。（2分）

14、作者摸着的门道具体是指_________________________________。（2分）

15、这个片断中，作者体会到养花乐趣是（2分）

16、请用“________”划出作者精心照管花草的句子。（1分）（三）①1915年10月，一个虎头虎脑的男娃娃"投生"到这个清贫之家，这就是我。大伙儿见我胖乎乎挺逗人喜欢，便起了个小名叫"狮仔"。莫看名字威风凛凛，不知怎的，学话比一般孩子晚多了，直到三周岁口齿才清楚些。上有哥哥，下有弟弟，我排行当中。②我们年纪很小，父亲便教我们读书识字。他的旧学功底很深，教的是四书五经。他的视力在年轻的时候就坏了，看东西很吃力，常拿出一叠叠学生作文，唤着我的小名：③"狮仔，念念！"④我便"咿咿呀呀"，照本宣科地读了起来。他一听就记住，听到妙处，往往露出欣慰的微笑，甚至出声叫好。⑤我真怕他检查作业。一旦发现错别字，他就沉下脸来，低声但却是严厉地叫："狮仔！"于是，我只好乖乖地伸出手，让他打手心。且不管这种教育方法得当与否，挨打的滋味总是不好受的，这倒使我养成了从小就认认真真做事的习惯。童年吟诗、联对子、背古文……就是没想到将来要跟什么"物质"、"分子"打交道。我至今十分感谢父亲的严格要求，为我打下了良好的语文根底，使后来的学习和研究顺利多了。17、第一段写出了"我"在学习方面有什么特点？(3分)_____________________________________________________________18、"我"为什么怕父亲检查作业？(3分)____________________________________________________________19、文中加点词"乖乖"，原指顺从，在这里表示什么意思？(3分)___________________________________________________________20、从文中摘出最生动的描写句。(4分)___________________________________________________________21、第⑤段的中心句是哪一句？(3分)________________________________________________________三、作文。(共39分)22、以《吃一堑、长一智》为题，举出实例，写一篇关于你自己在这方面体会的短文，不少于100字。(9分)23、根据下面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。(30分)要求：(1)自拟题目；(2)注意文章衔接；(3)运用多种表达方式；(4)补写600字左右。黄昏，天还没有黑，就淅淅沥沥下起雨来。路上，…………这初夏的雨点，是那么清凉，这雨中的世界，是那么清新。

参考答案：BCCBQque④②欣望理瞻悬绪

（１）历史或寓言故事的成语：（完璧归赵南辕北辙守株待兔望梅止渴画龙点晴……）

（２）带有动物名称的成语：（走马看花虎头蛇尾引狼入室鱼目混珠兔死狐悲……）

（３）表现人物优秀品质的成语：（兢兢业业锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断……）

（一）勉励精细不应该

（选择：②）（1分）

大概、差不多、模糊不清等（1分）这表现他对工作认真负责、仔细……（2分）

（二）

1、）

（1）假设、如果放、放置花草、它它们那些花草它它们那些

（2）经历、技巧年、年月

2、承上启下过渡拟人比较（每空格1分）

3、门道具体指：养花的经历、养花的技巧，各种花的习性等(2分)

4、作者体会到养花乐趣是：养花也是一种知识，养花多么有意思，这就是知识呀！多得些知识不是坏事。（2分）

5、句子：天天照管它们，像好朋友似的关切它们（1分）7、(1)百年树人

(2)良药苦口利于病

(3)立根原在破岩中

(4)粉骨碎身全(浑)不怕8、①"情不由衷"改作"情不自禁"；②"功课一定很累"改作"功课一定很重"：③"百忙中"改作"紧张的复习中"；④"暗下决心"后的逗号应为"冒