第1章第2节第课3时分散系及其分类课件上学期高一化学人教版

2026届高一化学组——化学ju老师版第2课时分散系及其分类第一章物质及其变化第1节物质的分类及转化新课导入当丁达尔效应出现时，光就有了形状。1．分散系的概念：分散系是将一种（或多种）物质分散到另一种（或多种）物质得到的体系。2.分散系的组成（1）分散质：被分散的物质。（2）分散剂：容纳分散质的物质。一、分散系及其分类例如：氯化钠溶液分散质：氯化钠

分散剂：水分散系属于纯净物还是混合物？3．分散系的分类：（1）按照分散质粒子直径的大小分类（本质区别）：举例NaCl溶液、碘酒稀豆浆、鸡蛋清、淀粉溶液油水混合物、泥浆水1100溶液胶体乳/悬浊液____nm____nm分散质粒子直径1nm=______m10-9一、分散系及其分类一、分散系及其分类分散系溶液胶体浊液悬浊液乳浊液特点均一

透明多数均一，透明,较

稳定不均一、不透明,久置沉淀不均一、不透明,久置分层稳定性稳定介稳性不稳定不稳定能否透过滤纸能能不能-实例食盐水、

蔗糖

溶液Fe(OH)3

胶体、淀

粉胶体泥水、

石灰乳油水混合物一、分散系及其分类（2）按照分散剂的不同，可将胶体分为气溶胶、液溶胶、固溶胶。一、分散系及其分类1）气溶胶：______________________________。2）液溶胶：_____________________________________________________________。

3）固溶胶：__________________。烟、云、雾蛋白质溶液（鸡蛋清、牛奶、豆浆、血液）、淀粉溶液有色玻璃一、分散系及其分类二、Fe(OH)3胶体的制备实验1.实验试剂：2.仪器装置：3.原理、步骤：5.注意事项：4.实验现象：6.结论：二、Fe(OH)3胶体的制备实验1．原理：_________________________________________________________；2．步骤：往______中加入5~6滴______________溶液，继续加热直到溶液呈现________，停止加热。3．注意事项：（1）不能用自来水代替蒸馏水，因为自来水中含有________（如Cl-），会使胶体发生聚沉；（2）不能搅拌或长时间持续________，因为会使胶粒运动加快，从而克服胶粒间的排斥力发生聚沉；（3）为了制得浓度较大的Fe(OH)3胶体，使现象更明显，需要用FeCl3的饱和溶液。FeCl3+3H2O===Fe(OH)3（胶体）+3HCl沸水饱和FeCl3红褐色离子加热Δ二、Fe(OH)3胶体的制备实验【例4】春秋季节常出现大雾天气，对于这种现象下列说法正确的是(

)A．大雾是由于空气中的SO2超标造成的B．大雾可看作是一种分散剂为水的分散系C．大雾可看作是一种胶体D．大雾是由于空气中的粉尘超标造成二、Fe(OH)3胶体的制备实验【例5】下列关于氢氧化铁胶体制备的说法正确的是(

)A．将氯化铁稀溶液慢慢滴入沸腾的自来水中，继续加热煮沸B．将氯化铁饱和溶液慢慢滴入沸腾的蒸馏水中，并用玻璃棒搅拌C．将氢氧化钠溶液慢慢滴入饱和的氯化铁溶液中D．在沸腾的蒸馏水中慢慢滴入氯化铁饱和溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色二、Fe(OH)3胶体的制备实验（1）概念：当光束通过胶体时，可以看到________________________。（2）

成因：胶体粒子对光的。（3）应用：区别溶液与胶体。一条光亮的“通路”散射三、胶体性质CuSO4溶液

Fe(OH)3胶体原理：胶体粒子具