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文档简介

主备教师杨学斌课型新授课

课时10教学题目东北地区的产业分布核心素养综合思维读图析图能力课标要求用联系的观点认识地理环境各要素间的对立统一关系。教学目标1、读图说出东北地区的主要农作物。分析东北地区发展农业的有利条件和面临的问题，强化可持续发展的思想。（重、难点）运用资料分析总结东北三省建设商品粮基地的条件。（重点）运用地图和相关资料说出东北三省的工业结构和分布特点。结合地图和资料分析东北工业基地的发展条件。（重点）教学重难点东北地区的重工业与其矿产资源的分布之间的联系教学方法与手段读图分析法、讨论交流法教学准备多媒体课件教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图二次备课巩固复习东北地区的粮食作物和“黑土地”复习旧知：通过复习为下一个环节的学习作好铺垫。学生对东北地区的产业有一个初步认识。新课导入课件展示反映东北地区农业和工业生产状况的照片。新课讲授活动你知道东北地区有哪些著名的农产品吗？请举例说明。（2）图6-30至6-33所示的农作物，能在东北地区自然生长的有哪些？结合图6-28、6-29，说一说它们的主要分布地区。2、联系所学知识，引导学生归纳东北地区的农业生产条件；土地资源丰富，气候温和湿润，农业生产条件较好。3、活动（1）计算下表，并分析计算结果。议一议，表中数据说明了什么问题？学生自主学习，完成教师布置的活动学生阅读教材中的‘黑土地材料。引导学生进一步理解，提高学生分析问题和解决问题的

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