北师大版一年级数学上册 （可爱的小猫）加与减课件

可爱的小猫三加与减（一）

2.进一步感知减法计算与生活的联系，初步培养解决简单问题的意识和能力，发展抽象思维。1.在具体的情境中进一步体会减法的含义，理解得数是0的减法算式的实际意义，并能正确计算5以内加减法。学习目标3猫妈妈把3条鱼做好了放在家里就出门了。小猫在家等了好长时间，妈妈还没有回来，小猫又有点饿了，小猫会怎么做呢？

例题解读3231212111100拨一拨，填一填。5－1＝41＋4＝55－2＝32＋3＝55－3＝23＋2＝55－4＝14＋1＝55－5＝05＋0＝5想一想，填一填。134431314413典型例题1.看图写算式。+=4042.看图写算式。-=解题思路：原本有4个桃子，全部吃掉，还剩几个。-=440小结0的意义有关0的加减法（1）0可以用来表示一个物体也没有。（2）0也可以用来表示起点。3-3=0相同的两个数相减，得数是0.3+0=3一个数加上0，还得这个数。3-0=3一个数减去0，还得这个数。淘气吹了5个泡泡，破了1个，还剩4个，又破了2个还剩2个，又破了2个，还剩0个。

随堂小测1.还有几个？514222050＋5＝0＋4＝0＋3＝0＋2＝43255＋0＝4＋0＝3＋0＝2＋0＝43255－0＝4－0＝3－0＝2－0＝4322.填一填，做一做。3.一共有几个南瓜？330=

+

123401324.填一填。易错提醒计算：0+0=错误解答0+0=2错解分析：0表示一个物体也没有，0+0仍然表示一个物体也没有。0+0=0正确解答课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。可爱的小猫北师大版小学数学一年级＜＝＞＋×－÷123

激趣导入=共有5个小朋友，走了3个，还剩下几个？5-32知识讲解说一说，填一填。用点数法数一数。盘子里有条。吃1条，还剩条。1233就是从总数里减去吃掉的条数，盘子里还剩几条，得数就是几。知识讲解说一说，填一填。用点数法数剩下2条。吃1条，还剩条。-=3122知识讲解说一说，填一填。又吃1条，还剩条。-=2111总数是2条。知识讲解说一说，填一填。再吃1条，还剩条。-=1100总数是1条。从总数1条中去掉1条，没有剩余，得数就是0。相同的两个数相减，结果是0。知识讲解拨一拨，填一填。珠子总数(5个)-拔去的珠子数=剩下的珠子数5-1=1+4=4拔去的珠子数+剩下的珠子数=珠子总数(5个)5知识讲解拨一拨，填一填。5-2=2+3=355-3=3+2=5-4=4+1=5-5=5+0=2515把5个珠子都拨去,没有剩余就是0。05知识讲解想一想，填一填。-=+=一共套了4个圈，套中了1个，有3个没套中，根据图意列出加法和减法算式。知识讲解想一想，填一填。+=加法算式求总数。套中的个数+没套中的个数=套圈的总数134减法算式求没套中有几个？套圈总数-套中的个数=没套中的个数-=413知识讲解想一想，填一填。减法算式求套中有几个？套圈总数-没套中的个数=套中的个数-=431+=314加法算式还可以这样写。没套中的个数+套中的个数=套圈的总数知识讲解加减法算式的互逆关系加法算式中的得数是减法算式中的总数。-=431+=314练习巩固还有几个○？点数出○的总数。5142220练习巩固算一算。+=325-=523练习巩固说一说。差几个杯子和几把勺子？54-=15-3=2从人数5里面分别去掉杯子和勺子的数量。知识总结得数是0或算式有0的加减法相同的