北师大版五年级数学上册 （比较图形的面积）多边形的面积 教学课件_第1页
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学习新知随堂练习作业设计五年级数学·上新课标[北师]第4单元多边形的面积比较图形的面积

学习新知找出两个面积相等的图形，与同伴说一说你是怎样找到的。方法一数方格方法。4.5格6格4.5格7.5格6格6格9格12格12格12格方法二经过平移使之重合的方法。笑笑的发现，你同意吗？想一想，拼一拼。淘气还有一个新发现，想一想，做一做。如下图，是一个长方形少了一块,你认为下面哪个图形补上去就能使这个长方形完整了?返回目录随堂练习1.下列图形中,与

的面积同样大的图形

是(

)。A.B.C.A2.下列图形中,面积与其他两个不同的是(

)。A.B.C.C3.下面方格图中,如果每个小方格面积都是1平方

厘米,请画出3个形状不同,面积都是9平方厘米

的图形。返回目录作业设计作业1作业2要加油哟！返回目录作业1

教材第50页“练一练”第1题。1.下面哪些图形的面积与图①一样大？①②③④图③和图④的面积与图①的面积一样大。

教材第50页“练一练”第2题。2.如图，一个长方形少了一块，你认为补上哪个

图形就能使这个长方形完整了？

教材第50页“练一练”第3题。3.下面的哪个图形可以由左侧的两个图形拼成？

教材第50页“练一练”第4题。4.右面方格纸中，每个小方格的边长表示1cm。

请画出3个面积都是12cm2的不同图形。

教材第50页“练一练”第5题。5.剪一剪，将图形A剪成两个部分，使它们能拼

成图形B。如果想拼成图形C，可以怎样剪？返回作业设计ABC作业2返回作业设计

基础巩固

提升培优思维创新基础巩固1.（基础题）根据图形面积的大小,在○里

填上“>”“<”或“=”。(1)①○②<基础巩固(2)①○②=基础巩固(3)①○②＞2.(易错题)有两个图形

和

它们可以拼成下面哪个图形?请在图形下面的

括号里打上“√”。基础巩固返回作业2√3.(变式题）下面哪个图形的面积与图①一样大?提升培优图④提升培优4.（难点题）请在方格图中画出面积都是10cm2的3个不同的图形。(每个小方格的面积

表示1cm2)返回作业25.（难点题）每个小方格的面积是1平方厘米,

这幅图中阴影部分的面积是(

)平方

厘米(用数方格的方法计算)返回作业2思维创新18.5比较图形的面积北师大版五年级上册四多边形的面积

新课导入观察并比较下面各图形的面积大小有什么关系，剪下附页2拼一拼。推进新课找出两个面积相等的图形，与同伴说一说你是怎样找到的。图5和图6面积相等。把图1平移到图3，两个图形重合。笑笑的发现你同意吗？想一想，拼一拼。图5和图6合起来与图8面积相等。淘气还有一个新的发现，想一想，做一做。③1.下面哪些图形的面积与图①一样大？随堂演练①②④图③、图④与图①面积一样大。2.如图，一个长方形少了一块，你认为补上哪个图形就能使这个长方形完整了？3.下面的哪个图形可以由左侧的两个图形拼成？4.右面方格纸中，每个小方格的边长表示1cm。请画出3个面积都是1

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