青岛版一年级数学下册 （儿童乐圆）新课件(第6课时)

青岛版数学一年级下册第6课时综合练习复习导入巩固练习课后作业课堂小结儿童乐圆10

对米和厘米有了初步认识以及米和厘米的换算。我学会了100以内的加减运算和应用。回想一下这一学期我们都学到了什么？我学会了认识钟表和人民币。复习导入返回算一算。20+5=37+6=78-70=75-3=81-5=5+24=70+20=34+30=28+41=54-45=19+73=73-55=73+17-38=94-60-15=70-35+28=54-37+19=25767284329969906492185296336巩固练习返回比一比。627750+2718-917-954454346-227+641-5>>><<=返回写出钟表上的时刻。610半刚过时快到时时时75返回在（）里填上“米”或“厘米”或正确的数字。（1）铅笔盒宽8（）。（2）课桌高70（）。（2）旗杆高15（）。（4）丽丽身高1（）。（5）5米=（）厘米（6）20厘米+80厘米=（）米厘米米米厘米5001返回（1）买1本漫画书和1个铅笔盒一共需要多少元？=(元)6148+（2）拿1元钱买一块橡皮，能找回多少钱？=(角)1046-返回填一填。

28+5-4

7+2+285723805426352606返回填空。7角=（）分2角+8角=（）元5角=（）分1元-6角=（）角40角=（）元1米=（）厘米70150440100返回这节课你们都学会了哪些知识？100以内数的组成，十位上是几个十，个位上是几个一。读数时，从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，个位上的0不读。返回课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？100以内数的比较大小，先看十位上的数，十位上的数大就大，如果十位上的数相同，比较个位，个位上的数大就大。100以内的两个数相加，相对数位要对齐，从个位开始计算，再计算十位，如果个位满十向十位进1，同时十位加上进位数1再计算。返回课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？100以内的两个数相减，相对位数要对齐，从个位减起，再计算十位。个位不够减，向十位借1当10，与个位合起来再减，同时十位上的数必须减去1。返回课堂小结课本：第112页第11、12题返回课后作业青岛版数学一年级下册第1课时认识100以内的数情境导入探究新知课堂小结课后作业丰收了课堂练习3

观察右图，你能提出什么数学问题？玉米有多少个？辣椒有多少个？情境导入返回玉米有多少个？你会数吗？试试看。探究新知返回玉米有多少个？1、2、3……20，接下来怎么数呢？21、22、23、24、25、26、27、28。返回玉米有多少个？28里面有（）个十和（）个一。2个十8个一28返回玉米有多少个？28里面有2个十和8个一。2个十8个一28写作：读作：二十八返回边拨边数，从28拨到31。29写作：读作：二十九29里面有2个十和9个一。返回边拨边数，从28拨到31。30写作：读作：三十30里面有3个十。29添1就是30。10个一返回边拨边数，从28拨到31。31写作：读作：三十一31里面有3个十和1个一。返回辣椒有多少个？可以10个10个地数。墙上的每串都有10个。如果再加上1个是多少呢？返回辣椒有多少个？100里面有几个十？10个十100返回辣椒有多少个？在计数器上拨一拨，99添1是多少？1写作：0010个一是十。10个十是100。从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。返回数一数，填一填。（）个十和（）个一合起来是。（）个十和（）个一合起来是。（）个十和（）个一合起来是。414139398282课堂练习返回看图写数。2336返回写一写。五十六十八八十五七十四九十九27()()()()()5068857499返回有多少个图钉？（1）估一估，选一选。30507010个√返回有多少个图钉？10个（2）10个10个地数，有（）个10还多（）个，共有（）个。5353返回这节课你们都学会了哪些知识？几十几和几十的读写：读数和写数都是从最高位起。读数时，十位上十几就读几十，个位上是几就读几，个位上的0不读；写数时，十位上有几个十，就在十位上写几；个位上有几个一，就在个位上写几，当个位上一个计数单位也没有时就用0去占位。返回课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.100以内数的数位顺序：从右