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文档简介
苏教版数学一年级上册得数是10的加法与相应的减法课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习10以内的加法和减法
课前导入小朋友们正在踢足球!一共有几个小朋友在踢足球?一共有10个小朋友。探究新知从图中,你还知道些什么?蓝队有6人,黄队有4人。你能根据刚才找到的数学信息,列出算式吗?6+
4=104+
6=1010-
4=610-
6=4说一说每一道算式的意思?6+
4=104+
6=1010-
4=610-
6=4蓝队6人和黄队4人加起来一共有10人。说一说每一道算式的意思?6+
4=104+
6=1010-
4=610-
6=4黄队4人和蓝队6人加起来一共有10人。说一说每一道算式的意思?6+
4=104+
6=1010-
4=610-
6=4用一共的10人去掉黄队4人得到蓝队6人。说一说每一道算式的意思?6+
4=104+
6=1010-
4=610-
6=4用一共的10人去掉蓝队6人得到黄队4人。如果没有图形的提示,我们还可以怎样算这四道减法算式?可以想10的分与合。6+
4=104+
6=1010-
4=610-
6=4可以用想加算减的方法。试一试:把10个花片抛一抛,写出算式。+
=-
=+
=-
=1.哪两张卡片上的数相加等于10?课堂练习2.10-0
=1010-3
=710-4
=610-5
=510-1
=910-9
=110-6
=410-7
=310-8
=210-2
=83.1+9
=102+=3+=4+=5+=+=+=+=+=81071061051064107310821091104.2+8=1010-8=27+3=1010-1=91+9=106+4=103+7=1010-2=89-9=05+5=1010-7=310-3=75.比一比,看谁说得多。
10-=
+=106.圈一圈,填一填。每班分2个,够分()个班。5这节课你们都学会了哪些知识?我们今天学习了得数是10的加法及相应的减法计算,知道了同一幅图可以写出四道算式,并运用所学的知识解决了一些实际问题。课堂小结1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业数学一年级上册第八单元10以内的加法和减法得数是6、7的加法
一、知识回顾2-0=5-2=3+1=5-4=23413+0=4-4=5-3=2+3=30250+5=4+1=4-2=4-3=5521算一算二、情景导入同学们,每年的3月12日是植树节。今天,同学们正在植树造林,美化我们的生活环境呢!一共来了多少人植树?6个人求一共来了多少人植树,可以怎样列式呢?5+1=6再想一想,求一共有多少人,还可以怎样列式?1+5=6仔细观察这两个加法算式,它们有什么相同的地方?有什么不同的地方?它们的得数都表示什么?5+1=61+5=6747一共有多少个辣椒?用什么方法计算?三、巩固练习66527257看着圆片,你能列出两道不
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