江苏省泰兴市-九年级上学期期中考试语文试题(解析版)

期中测试初三语文试卷1.下列词语中加点的字注音全部正确的一项是：A.惬意（qiè）地壳（ké）褒贬（bāo）跌宕（dàng）B.老茧（jiǎn）瑰宝（guī）婆娑（sōu）恣睢（zì）C.皱缬（xié）作梗（gěng）拮据（jū）氛围（fèn）D.雄踞（jù）木讷（nè）阴晦（huì）猗郁（yī）【答案】D【解析】试题分析：A地壳（qiào）。B婆娑（suō）。C氛围（fēn）。2.下列各句中，标点符号使用正确的一句是：A.本刊除发表文学作品和文学评论外，还辟有《当代军人掠影》、《特区风情》、《开放城市巡礼》等丰富多彩的栏目。B.温泉寺的峭壁上，刻着斗大的四个字：“山泉水暖”。C.我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱？先生。”D.北京航天飞行控制中心对“嫦娥”一号卫星成功实施了第三次近月制动，卫星顺利进入工作轨道。【答案】B【解析】试题分析：A书名号改为引号。C把问号移至“先生”后。问号处改逗号。D“嫦娥一号”是个特殊称谓，所以要把“嫦娥一号”加引号。3.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是：A.西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。B.文章生动地描写了麻雀外形、神态和动作，倾注了作者强烈的爱憎情感，读来楚楚动人。C.他在国际上获得过大奖，在影视圈有重大影响，堪称炙手可热的名人。D.张校长做事向来言简意赅，从不拖泥带水。【答案】A【解析】试题分析：B楚楚动人，楚楚：鲜明整洁的样子。形容美好的样子引人怜爱。形容对象错误。C炙手可热：手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。使用对象错误。D言简意赅，赅：完备。话不多，但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。使用对象错误。4.下列各句中，没有语病且句意明确的一句是：A.他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。B.你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。C.我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。D.伴随着黄金周负面效应的日益凸显，在盘算黄金周“经济账”的同时，越来越多的人开始重新审视假日的内涵。【答案】D【解析】试题分析：A残缺宾语。在“敢拼敢搏”后加“的精神”等。B句式杂糅。去掉“是可想而知”。C语序错误。改为“使人无不感到自豪”。点睛：病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。5.下列句子中加点词的解释全部正确的一项是：A.此乐何极（穷尽）死国可乎（为…而死）功宜为王（功劳）B.当立者乃公子扶苏（于是）处处志之（做标志）连月不开（放晴）C.野芳发而幽香（花香）余悲之（同情）临溪而渔（表修饰）D.百废具兴（荒废的事业）故为之说（这）若毒之乎（你）【答案】D6.依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是：我们一直在选择，谨慎地选择。选择博爱，

；选择回忆，

；选择诚信，

；选择坚强，

；选择关爱，我们因几颗心同时跳动而愉悦不已……①我们品味多样的人生

②我们感受苦尽甘来的喜悦③我们度量往事的厚重

④我们畅享生命的真真切切A.②①③④B.①③④②C.②③①④D.③①②④【答案】B【解析】试题分析：解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。本题要根据“博爱”“回忆”“诚信”“坚强”四个字的意义来判断续句。本题可先判断出“回忆”与“往事的厚重”相联系，可以先排除AD两项，根据第一句中的“博爱”，显然与“苦尽甘来的喜悦”没有联系，所以排除C．答案为B。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。7.下边的词语中有四个错别字，找出并改正：笼罩草长莺飞郑重其事抑扬顿措狼狈不堪屏嶂绿阴如盖明眸善睐生机盎然浮光掠影张皇融会惯通别出心裁势不两立鞭辟入理改正【答案】障贯里挫【解析】试题分析：字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“嶂”和“障”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。8.根据提示补写名句或填写课文原句。（1）射人先射马，_______________________。（2）_______________________，心有灵犀一点通。（3）__________________，在水一方。（4）《龟虽寿》中曹操以千里马自喻的句子是________________，_________________。【答案】(1).（1）擒贼先擒王(2).（2）身无彩凤双飞翼(3).（3）所谓伊人(4).（4）老骥伏枥，(5).志在千里【解析】试题分析：默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“擒”“翼”“骥”“枥”等字词的书写。9.仔细观察讽刺漫画《过河》，回答问题。（1）说说这幅漫画的含义。（2）假如你在现场，你会对其中的一位说些什么？【答案】（1）这幅漫画讽刺了某些人自私自利的行为和缺乏团结合作的精神。（2）要求：有称呼，内容充实，语气要委婉。【解析】试题分析：（1）综合画面内容，把画作寄寓的感情或深刻含义表达出来。如何概括漫画主题？可进行类比联想，探究画面寓意。类比联想是在审读、想象的基础上，将画面信息跟现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图，在类比中明晓漫画寓意的过程。画面中的这些人只顾自己，不顾别人，讽刺了某些人自私自利的行为和缺乏团结合作的精神。（2）劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，语言要通顺明白，要动之以情晓之以理，以商量的口吻，语气柔和委婉而不生硬，不能偏离“团结合作有益、自私自利有害”这一劝说主题。10.阅读岑参的《白雪歌送武判官归京》，回答问题。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。（1）“愁云惨淡万里凝”一句中“愁”字该怎样理解？（2）说说“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”一句中蕴含怎样的物候规律。（3）一切景语皆情语，“去时雪满天山路”“雪上空留马行处”两句都写到“雪”，试回答其中包含的情感有何不同之处。【答案】（1）一语双关，既是写景，也表现了作者对友人的担忧之情，为下文送别作铺垫。（2）受维度影响，八月份北方就刮起了狂风，下起了大雪。（3）前句表现了对友人的担忧之情，后句表现了对友人的依依惜别之情。【解析】试题分析：（1）考查诗句文字的表现力。“愁”是双关语。一方面写与的“愁”，一方面按照诗词欣赏的角度分析，“冰”跟“愁”在此表达了一种化不开的心愁，再看看它的修饰，百丈跟万里，由此可以看出它的程度之深。总起来说，作者表达的是满腹的郁闷，透着内心深深的忧愁。从结构上讲，为下文送别作铺垫。点睛：炼字的题目注意从炼意、炼境、炼结构和炼手法等角度进行分析，一般都有炼意的内容，如是写景的诗句往往有炼意的成分，炼结构主要是统领全诗或在诗歌的结构中起关键的作用，如转折、过渡等，炼手法主要是修辞和表现手法。答题时先答出字的含义，然后从以上几个方面分析效果。（2）“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”反映了物候与地势高下有关系。也与纬度高有关，八月份北方就刮起了狂风，下起了大雪。说明边疆之冷。（3）考查写景的诗句所蕴含的思想感情。“去时雪满天山路”是写雪越下越大，送行的人千叮万嘱，不肯回去，担忧之情溢于言表。“雪上空留马行处”用很平淡质朴的语言写送别后的情景，表现了将士们对战友的真挚感情，字字传神，含蓄隽永。描写了对友人依依惜别的深情。11.仿照例句的格式和修辞特点续写两个句子，使之与例句构成一组排比句。希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花，让你在严冬中感觉到春的气息；希望是____________________________，_____________________________________；希望是____________________________，_____________________________________。【答案】(1).示例：希望是茫茫黑夜中蓦然点亮的明灯，(2).让你在黑暗中感觉到光明的存在。(3).希望是弯弯道路上赫然竖起的路标，(4).让你在浑噩中感觉到前进的目标。【解析】试题分析：仿句，要求有三。一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花，让你在严冬中感觉到春的气息”。句式结构为“希望是……让你在……”。且是个暗喻句子，注意里面的叠词使用。内容要与前几句相谐。一定要符合神形兼备的要求。12.名著阅读。(1)《格列佛游记》的作者是_________________；慧骃国的两大美德是_________________(2)《格列佛游记》的作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时的英国社会现实，请你概述其中一个情节，并思考其影射了现实生活的哪一方面。【情节】【我的思考】【答案】(1).(1)斯威夫特(2).友谊和仁慈(2)合乎题意即可13.专题探究。请你为家乡的某种特产拟一则广告词，并说说你的创意。【我的广告词】【我的创意】【答案】合乎题意即可【解析】试题分析：广告词的语言要巧用修辞手法。修辞是语言艺术的花朵，用比喻、对偶、排比、反复等修辞手法，可以使广告词生动形象，增强宣传效果。注重押韵，读来上口，易记易诵。语言简洁明了。既给人以视觉的整齐美，又便于记忆，加深印象。如：邵武风光好，笋干品质高。阅读理解【甲】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。《与朱元思书》【乙】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。《答谢中书书》14.解释加点的字。互相轩邈争高直指四时俱备沉鳞竞跃15.翻译句子。①鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。②晓雾将歇，猿鸟乱鸣。16.划分句子节奏。（划一处）实是欲界之仙都17.比较两文景物描写的手法和作用有什么相同之处？【答案】14.比高向季节鱼15.(1)像老鹰那样飞到天上追求高位的人，看到这些雄奇的山峰，功名利禄的心就平静下来；办理政务的人，看到这些幽美的山谷，就留连忘返．(2)清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。16.实是\欲界之仙都17.都运用了动静结合的手法，都表现了作者热爱大自然和淡泊名利、厌弃尘俗的思想感情。【解析】14.试题分析：考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题都是古今异义词，如“时”：季节。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。15.试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“戾”“息”“经纶”“歇”等字词的翻译。16.试题分析：本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较容易，根据文意即可推断出正确答案：实是\欲界之仙都。此题要注意把谓语部分与宾语部分划开。17.试题分析：比较阅读。题干问两文景物描写的手法和作用的相同之处。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。景物描写的手法可从动静结合的角度作答。思想感情可从表现作者热爱大自然和淡泊名利、厌弃尘俗的角度作答。（一）译文：水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。夹江两岸的高山上，都生长着密而绿的树，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。（二）译文：山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。阅读《人类未来的居所——太空岛》回答问题。①据联合国估计的数字,到2035年,全世界人口将会突破100亿大关,人类赖以生存的地球将难以承受人口爆满带来的压力。②出路在哪里呢?一部分科学家认为,要向外星移民,要尽快地开发月球、火星,使之成为人类生存繁衍的星体。还有一部分科学家对向外星移民持反对态度,他们认为当务之急是在宇宙空间建造“太空岛”。这是因为:月球和火星面积加在一起还不及地球的陆地面积,可利用面积小；月球和火星上没有大气；月球上的引力也只有地球的六分之一,对人体不利。更不利的是,月球上昼夜14天一更换,人生活在月球上,得连续过两个星期的黑夜,难以适应。按现代的科技水平,建造“太空岛”却是可以实现的。建造“太空岛”的设想,是由美国普林斯顿大学教授奥尼罗博士提出的。起初,他将自己的设想告诉了学生,引起了学生的极大兴趣。师生们在一起进行各种计算,提出了一个实验性小型“太空岛”的设想方案,终于使设想具体化。③具体地说,他们以地球为蓝本,设计了一个直径500米的空心巨球——“太空岛”。这个空心球的内壁有住宅、树木、河流和娱乐场所等。这座太空岛发射升空后,将会每分钟自转两周,在赤道处产生几乎与地球引力相同的离心力。人如果生活在这样一个“太空岛”上,大部分感觉与地球上相似。但也有不同的地方,“太空岛”的离心力会随着纬度的增大而减小。在南北纬60处,是地球引力的50%。在地球上体重588牛顿的人,这时只有294牛顿了。到南北纬75处,则只有147牛顿。而到了两极,人将处于失重状态。设计人员根据“太空岛”不同纬度情况,别出心裁地安装了各种高科技设施,以消除失重对人体的影响。④这个实验性的小型“太空岛”只能容纳1万居民,一旦成功,下一步的计划可就庞大了。计划在未来发射升空的巨型“太空岛”,能容纳几百万居民。它的形状像个圆筒,直径65千米,长200千米。这个圆筒形“太空岛”升空后每两分钟自转一周,其内壁应有尽有,与地球的容貌相差无几。⑤未来的“太空岛”是一个封闭的玻璃圆筒,里面的空气成分、气压、气温等条件与地球上相似,但没有四季变化,时时刻刻都温暖如春,是最适宜人类居住的地方。如有需要可实施人工降雨降雪。⑥“太空岛”上的生活与地球上大相径庭。“太空岛”里有路,但没有车辆。⑦如果“太空岛”居民想去相邻“太空岛”串门的话,就得穿上能飘出空间站在太空行走的那种宇航服,并按规定在有“牵绳”的路线往返,否则,会飘走。⑧吃是“太空岛”里的一件大事,又是棘手的事。现在宇航员吃的是特制的太空食品,价格昂贵。食品还必须做到高营养和高能量,并且不易变质,在24℃的条件下,至少要保存400个小时。⑨科学家预言,到2080年,将有10亿人移居到“太空岛”上生活。⑩“太空岛”将是21世纪人类创造的最辉煌的科学成果之一。18.造成“人到太空岛的两极会处于失重状态”的原因是什么？19.未来“太空岛”与地球生活“大相径庭”表现哪些方面？20.“在24℃的条件下,至少要保存400个小时”一句中“至少”一词能否删掉？说说理由。21.“月球上的引力也只有地球的六分之一,对人体不利”这句话运用了什么说明方法？起什么作用？22.假如有一天真的到“太空岛”生活了，你最想做的一件有意义的事情是什么？为什么？【答案】18.“大空岛”的离心力会随着纬度的增大而减小。19.没有车，串门时，必须按规定在有"牵绳"的路线往返，吃特殊的食品。20.不能删掉，“至少”表示最低限度，说明对这种太空食品保存的条件比较高，体现了说明文语言的严谨性和科学性。21.作比较和列数字的说明方法，说明月球不利于人的生活，当务之急是在宇宙空间建造“太空岛”。22.围绕中心，言之成理即可。【解析】18.试题分析：考查对文章内容的理解。通读全文后，可根据题干要求从文章中提取相关语句作答即可。答案在第3段，原句为“但也有不同的地方，“太空岛”的离心力会随着纬度的增大而减小”。19.试题分析：考查对文章重要内容的筛选和提取。答案在第6段、第7段和第8段。原句为“太空岛里有路，但没有车辆”，“就得穿上能飘出空间站在太空行走的那种宇航服，并按规定在有牵绳的路线往返，否则，会飘走”，“食品还必须做到高营养和高能量”。20.试题分析：说明文语言的严谨性和科学性。“至少”表示最低限度，说明对这种太空食品保存的条件比较高。这是实事求是的说法。一定要注意说明文限制性词语的使用，这些限制性的副词往往都能准确地说明事物或事理。21.试题分析：考查说明方法的类型及其表达作用。“月球上的引力也只有地球的六分之一，对人体不利”明显运用了作比较和列数字的说明方法，准确说明月球不利于人的生活，当务之急是在宇宙空间建造“太空岛”。在答作用时一定要找到文段中的观点句或说明对象。点睛：常见的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作引用、做假设等。运用说明方法要根据说明对象的特点及写作目的。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。22.试题分析：阅读中加入与文章内容相关的拓展性的题目，就是为了让同学们充分展示才能。这是新课标重在从多方面展示同学各种素质的要求，也是近几年中考热点题型之一。从解题方法来看学生理解“太空岛”生活的要求，并能说出自己感兴趣而又能在“太空岛”实现的科研项目或事件即可。阅读赵硕妍的《晨顾紫禁城》回答问题。（1）我想去看故宫，去看昨天之前的那段故事。（2）车将我留在景山公园和故宫神武门之间，面前的就是一般意义上的故宫后门。真有些失算，我斟酌到半夜的旅游路线基本作废。不过逆流而上，或许是别样的体验，能为熟悉添几多新鲜。（3）高大的红色围墙遮住了层层叠叠的宫殿，也勉强挡住了威严，在我身边延伸着，像一位和蔼的老人，静静地打量着我，悄悄对我说：“听，风声。”（4）只是笑了，我，不可打扰了这份静谧。（5）进了贞顺门，就是珍妃井、珍宝馆，一下冒出了很多的“zhēn”，不得不让人多想。先说“贞”与“顺”二字，这是古时对女人的基本要求，而偏偏就在这个门内关着一个叛逆的女人，说她叛逆，是对腐朽的君主专制的叛逆，但却是对历史发展规律的“顺”。一片翠竹之下的珍妃井，真是小得可怜，也许一个人破碎了以后才能勉强填进去。是肉体的破碎，还是灵魂的破碎?抑或是维新的破碎?（6）其实，我对参观珍宝馆并没有很大兴趣，因为这些无非是显示皇族贵气的玩意儿，隔着层玻璃，再美的珍宝也没了味道．听见一位母亲对她的孩子说：“这里每一件都价值连城。”我知道，我和孩子一样不解，华美在此扎堆，只变成了浮躁的慵懒。（7）我对其中一件的印象很深，能工巧匠们不惜力气地将巨大的象牙磨成0.3厘米厚的条状薄片，编成席子，供皇帝垫椅子用。席子很美，但只是腐烂的满汉全席中的一道配菜。（8）隐蔽的走廊，破碎的石地，石阶上慢慢渗出的绿苔，暗淡而满是风雨疮痍的红墙，隔在披着黄色和绿色花纹的重重门之内，等着我安静地迈入。我有一种心痛，莫名的。想用手抚摸这一切，历史的伤痕。故人出入此门，安静或喧嚣，享受着雍容，却不知自己的私室正被人参观，手下的杯碗变成了文物，心底的秘密成了巷口的传说。有人嘈杂的话语声，惊醒了皇家梦。门上的铜环，扣响了不安与虚弱。走在故宫中，我不想自言自语，再轻的声音都会惊动沉睡的长者。（9）中国古建筑以木为主，清韵之美经不起太多的风霜，整个故宫亦是如此，优美着，衰败着，忍受着，支撑着，砖瓦中透出的皇气隐藏着优美，宫娥媵嫱袅娜的倩影，在名家笔端起笔，融在壁画之中。可惜，艺术是脆弱的，她会随着时间的流逝，随着雨水的浸透，消失在风中。看着这木质的房檐、走廊，我担心，时间会夺去什么。房梁上的画巳风残，裂开的木缝中有泪流出来支撑了这么多年，她已累了。（10）坐在长春宫与太极殿之间的夹道，一个阴凉的小角落里，闻着潮湿的泥土香、凉凉的风从门缝中透出，青苔在脚边围绕。不知为何，我心里总有一些感伤，后宫是美丽的拥挤，层层院落中都曾经住着一个美丽的女人，女人的美丽被深锁起来，藏在这层层的院落中，也就多了几分悲凉。走在后宫长长的巷子内，总有一个幻象在我身后反复出现——一个女人的身子靠着无尽而干枯的墙，绵绵地倒下了。我回过头，却什么也没有，只有风吹动着墙角的尘土。（11）抚琴一曲回转空巷．（12）这里，不知在哪一处，哪一方，深锁的门中，白发嫔妃，不知歇息地向着一个方向跪拜、谢恩。她们是美丽的花，却已枯黄。（13）是要离开故宫了，我收起了思绪。（14）有诗曰：“耳得之而为声，目遇之而成色。”但是，比声音更真实，比景色更悠长的，是气味。离开故宫后，让我久久品味的是故宫的气息……23.第（5）段“是肉体的破碎，还是灵魂的破碎?抑或是维新的破碎?”这句话表明了作者对珍妃之死怎样的看法?24.珍宝馆中每一件宝物都价值连城，作者为什么在第（7）段中只写了皇帝垫椅子用的象牙席子?文章在叙说时用了什么手法?举这个“象牙席子”的例子有什么作用?25.请赏析“她们是美丽的花，却已枯黄”这句话。26.文章最后说“离开故宫后，让我久久品味的是故宫的气息”，“气息”是个形象的说法，从全文看，作者由故宫的古迹品味到了哪些“气息”?请分条具体说明。【答案】23.珍妃之死是她个人生命的悲剧，是她叛逆精神的破灭，也折射出维新变法的失败。24.(1)因为象牙席子对作者的刺激太大了，印象太深了。(2)“巨大的象牙”与磨成的“0．3厘米厚的条状薄片”构成强烈的对比。（3）以小见大，通过写小小的象牙席子反映出封建皇朝的腐败程度，给人心灵上以极大的震撼。25.运用比喻的手法，生动形象地表现了封建皇族对女性身心蹂躏的残酷。26.①故宫是封建皇朝的象征，深宫高墙禁锢了人性(或“深宫高墙造成了妃的悲剧，禁锢了人性)；②价值连城的珍宝是皇族生活腐烂的见证；③走廊，石地，石阶，红墙，故宫刻着历史的伤痕，让人思索一段历史。【解析】23.试题分析：考查文章中重要语句内涵的理解。“是肉体的破碎”是说珍妃之死是她个人生命的悲剧；“还是灵魂的破碎”是说她叛逆精神的破灭；“抑或是维新的破碎”是说她的死折射出维新变法的失败。24.试题分析：考查对文章内容的理解。只写了皇帝垫椅子用的象牙席子是因为象牙席子对作者的刺激太大了，印象太深了。文章在叙说时用了对比手法。“巨大的象牙”与“0．3厘米厚的条状薄片”的对比。举这个“象牙席子”的例子是为了说明封建皇朝的腐败程度，给读者心灵以极大的震撼，由此引起读者深入的思考。答此题要读懂上下文的内容。25.试题分析：赏析语句。“她们是美丽的花，却已枯黄”这是个暗喻的句子。形象地表现了封建皇族对女性身心蹂躏的残酷。表现了对统治者的愤怒和对宫中女性的同情。26.试题分析：考查对文章重要信息的提取能力。作者游故宫，优美的故宫建筑是封建皇朝的象征，它禁锢了人性；而珍宝是皇族生活腐烂的见证。作者由此庆幸一个没落王朝的逝去，表达了对曾经生活于故宫中的宫女们的同情和对这段具有“伤痕”的历史的感伤。答此题要通读文章后，找到能表现这种“气息”的语段内容，然后分析概括。27.“我说我的眼里只有你，只有你让我无法忘记”，这句歌词情感真挚，耐人寻味。其实，我们每个人的生活中都有无法忘记的“你”：一个人，一朵花，一颗流星……这些都可能成为你眼里的唯一，请你以“我的眼里只有你”为文题写一篇作文。要求：（1）除诗歌外，其它体裁不限。（2）不少于600字，不出现真实的班级、人名。（3）书写工整规范。【答案】我的眼里只有你“永强，永强，回家吃饭了。”每当夜幕降临，村里就会传出一阵阵叫声。她，是一个疯子，大家都那么说。人人都告诉自己的孩子：那是个疯子，你不听话就让她把你抓了去。那孩子就瞬间停止哭闹。但我却不这样认为，她虽然疯疯癫癫，但是她每次见到我都会露出呆滞的微笑。因为，她是我的“表表姨”。她只有一双儿女，女儿对她不好，只剩下她和“永强”相依为命。他们住在全村唯一的木屋里。我原本以为我和她的交集就到此为止，却在无意中发现她是我的“温暖”。那是暑假的一天