啦啦队的价值与快速发展

啦啦队的价值与快速发展

“价值”的初衷是“珍贵、珍贵、动人、宝贵”。将“价值”作为一个专业术语而正式采用,首先是在经济学中。美国哲学家培里曾把价值概括为八个领域:道德、宗教、艺术、科学、经济、政治、法律和习俗。我国学者对价值的分类侧重于以下几种角度:物质价值和精神价值;知识价值、功利价值、道德价值、审美价值;个人价值、群体价值、社会价值等等。本文依据价值学的理论,从个人价值、社会价值和经济价值角度对啦啦队的价值进行研究,为未来我国啦啦队的发展提供理论依据。1快乐的团队运动的项目特征1.1“最高团队的荣誉。”啦啦队的英文名称为(Cheerleadering),指的是为竞赛加油、打气的团体,故啦啦队是一种团体性的活动。它追求的是“最高团队荣誉感”。在比赛训练中。特别注重团队之间的合作,要求队员之间密切配合,动作和眼神要有交流,更有一些技术技巧动作必需要双人、多人配合才能完成。1.2赛中的加油打气规定(Cheerleadering)照字面上的解释有鼓舞、喝彩的意义,用于竞赛中的话是加油打气的意思,有提升士气、激励人心的作用。场上欢呼和场外呼应是啦啦队运动的一个独特特征,通过响亮、整齐划一、极具震撼的场上口号和场下呼应,通过队员带动观众自然的一起为他们大声呐喊、助威,使观众与之一起共舞。1.3舞舞手位操化组合啦啦队运动吸收了各种风格舞蹈、健美操、体育舞蹈、体操、技巧等项目的元素。基本元素里既有啦啦队特色的啦啦队手位操化组合,也有形式各异的个性化舞蹈组合;既有流畅漂亮的体操翻腾动作,也有吸引观众眼球惊险的技巧抛接动作和金字塔造型;既有震撼人心整齐划一的口号,又有展现个人能力的托举配合。融舞蹈、健美操、体操、技巧、艺术体操等运动项目的特质于一体。2快乐的团队运动的价值2.1对辣咯队运动的认识个人价值是指个人的思想言行对自身的意义,即对实现自我的德、智、体、美的价值。啦啦队运动的个人价值是指参与啦啦队运动的人(或社会成员)通过对啦啦队运动的了解,对啦啦队运动对人的自身价值产生的一种认识,是一种意识的反映。啦啦队的快速发展,反映了啦啦队运动与主体人的价值关系,一个人觉得啦啦队有发展前景,正说明主体人认为它可能会满足自己的某种需要,否则,他就不会认为它有价值,也就不会投身其中了。2.1.1提高学生的综合能力丰富校园文化啦啦队运动蕴涵的精神特质通常有以下较显著的特点:综合活动性、富于挑战性、在集体中彰显个性、高峰体验、自我学习和自我教育。一是综合活动性:作为一项集体运动项目,啦啦队的训练过程特别强调以体能活动为主体的综合运动素质和审美能力的提升,在进行各种项目训练的过程中,要求学生全身心的投入,以激发学生的认知活动、情感活动、意志活动和交往活动。二是富于挑战性:高超的啦啦队特殊动作技巧都具有一定的难度,表现在心理、生理考验上,需要学生向自己的能力极限挑战,跨越“极限”。三是在集体中彰显个性:啦啦队运动强调集体合作,力图使每一名学生竭尽全力为集体争取荣誉,同时从集体中吸取巨大的力量和信心,在集体中彰显个性。四是高峰体验:在克服困难,完美地完成一套啦啦队特殊动作技巧之后,学生能够体会到发自内心的胜利感和自豪感,获得高峰体验。五是自我学习和自我教育:啦啦队动作的编排及训练需要队员积极创造和激情发挥,通过练习、创新、反思、提高的良性循环,发挥最大的主观能动性。2.1.2队伍素质的要求人不管在体貌上还是自身能力的发展上都具有不平衡性。啦啦队运动则科学地利用这种不平衡性来构建自身的动作体系。啦啦队运动要求队员既要展现自我,又要各司其职,共同完成组合动作。在啦啦队的比赛和表演中,不同的位置对队员的素质要求不尽相同。比如啦啦队典型的成套动作“托举配合”,作为底座的队员需要身型高大结实,其舞蹈水平低一点和协调性差一点也无妨;因此,啦啦队运动有利于弥补学生之间存在的个体差异,发挥学生各自特长,挖掘学生的潜能。2.2历史进步所起社会作用社会价值:是指个人对社会、集体与他人的意义,主要是对历史进步所起的社会作用。啦啦队的社会价值:是指人通过自身和自我的啦啦队实践活动满足社会或他人物质的、精神的需要所做出的贡献和承担的责任。2.2.1培养合作意识,培养团队精神啦啦队运动是一项体现青春活力、健康向上的团队精神和集体荣誉感的项目,它强调整体效果,注重团队之间的合作,因此能有效地培养人们的合作意识和团队精神,尤其是啦啦队动作中的托举、金字塔和抛接等对培养学生的团队精神有重要的作用。该运动的开展不仅可以丰富素质教育的内容,又有利益体育健康课程的开展,对培养学生团结合作和爱国主义意识有着非常重要的意义,对我国学校教育及终身体育意识的形成具有不可忽视的作用。2.2.2综合体育锻炼功能啦啦队运动是把舞蹈、艺术体操、技巧以及其他一些具有特点的项目动作融合为一体,经过再创造形成的一种新型更高层次的身体练习,其主体部分是身体运动,因此它具备了所有这些运动具有的综合锻炼价值和功能,能全面锻炼身体素质,提高各种运动能力。美国学者Thomas,D.Q和Seegmiller,J.G等人对啦啦队运动员的身体力量、肺活量、体脂等素质和机能作了测试和评定,结果表明,啦啦队运动员拥有高水平的身体素质和得分,和其他竞技运动员不相上下。2.3计算交换价值。请分为5.在经济学中,“价值”表示商品交换的社会尺度,即交换价值,其货币形式就是价格。马克思提出,决定商品交换价值的真正尺度,是商品的内在价值,即商品中凝结的人类一般劳动。2.3.1与动作的和谐美啦啦队运动是一项集各种美于一身的运动,如舞蹈动作的优美,体操的壮美,技巧动作的惊险、崇高,音乐与动作的和谐美,运动员的健康美,服饰美,道具美,形体美,道德美等。这种多维的美可以净化人们的心灵,提高人们的审美情趣,陶冶人们的心灵。目前,观赏啦啦队比赛已经成为美国市民的一种习惯,对他们来说观看啦啦队比赛不仅可以让他们忘记工作中的压力,精神得到放松和鼓舞,而且可以提高审美能力陶冶情操。2.3.2日本基肥有关的研究啦啦队赛事丰富多样,活力、惊险,具有很大的观赏价值,因而可以获得较高的门票和电视转播权等收入,如日本啦啦队全国锦标赛的决赛那天,可以容纳4000多人的体育馆几乎爆满,2000日元一张的门票早在半个月前就争购一空,日本NHK电视台(相当于我国的中央电视台)通过卫星通信系统现场直播了比赛实况。另外,啦啦队培训、服装、音乐等都具有很强大的市场潜能。在美国,一年到头都有啦啦队的培训班和训练营,其中最主要的是夏令培训营,每年大约有50万的啦啦队队员参加夏令培训营。啦啦队独特的表现手法,如口号呼喊、标语、横幅等,是体育赞助商赞助的理想运动项目。在美国,目前大约有50家为啦啦队服务的大公司,其中最大的一家是“大学精神”(VarsitySpirit),此公司于1994年第一次出现在美国啦啦队杂志上,2003年的收入己经达到1.5亿美元。因此啦啦队运动的发展对一个国家的经济发展有着良好的促进作用。3组织培训并取得成绩啦啦队于2000年开始传入我国,虽然开展时间不长,但在中国学生健美操艺术体操协会(以下称两操协会)的积极倡导和组织下发展的速度较快,赢得了广大青年学生的青睐。2004年,两操协会编写了4套规定动作,首次进行了啦啦队运动相关理论和技术的培训,并将啦啦队运动列为两操协会的正式比赛项目。2006年我国啦啦队走出国门,大胆在代表世界啦啦队最高水平的世界啦啦队锦标赛中展示自己,并取得了可喜的成绩。如:06年世锦赛,广西大学附属中学获得全女生组亚军;07年世锦赛,中国代表团获团体总分第五名;08年世锦赛,南宁26中获得技巧啦啦队五级难度公开组亚军。由此可见,我国啦啦队水平正在不断向世界最高水平迈进,虽然和啦啦队发展较好的国家相比还有一段距离,但我们相信在“两操”协会和国家体育总局蹦床技巧协会的积极推广下,在全国啦啦队教练员、运动员和啦啦队爱好者的共同努力下,必定迎来更大的发展,在世界高水平啦啦队行列中占有一席之地。4兰姆团队发展建议4.1娱乐强、普及性和广泛的应用首先,啦啦队运动不受场地器材和气候等条件的限制,可以在室内或者草地上或者马路边等地方练习,因此与其它项目相比它具有更大的趣味性和普及性。其次,啦啦队内容丰富多样,动作有难有易,尤其是舞蹈啦啦队运动,其特点难度低娱乐性强便于开展等,老少皆宜,能满足不同人群的需求,适合在各种人群中开展,具有广泛的群众基础。第三,啦啦队具有表演、娱乐、锻炼及竞技等功能,拥有广泛的社会开展场所和机遇,因此它可以渗透到社会的各个层面和领域,具有广泛的社会适应性。4.2国际舞咯队联盟的成立啦啦队组织是推动啦啦队向前发展的核动力,规则是啦啦队发展的方向盘。1980年美国第一届全国啦啦队锦标赛开幕,标志着啦啦队运动进入了竞技比赛的行列,首次制定了比较规范的啦啦队竞赛规则。随着啦啦队的发展,难度的增加,比赛和训练期间难免一些意外事故的发生,因此在1983年做出规定,限制危险的动作和不健康的喊叫,并且在1985年制定了安全指导规则。1998年国际啦啦队联盟(InternationalCheereadingFederation)成立,是啦啦队发展史上一个重要的转折点。它是一个推动啦啦队运动向世界范围发展、