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统计与可能性练习题(常用版)(可以直接使用,可编辑完整版资料,欢迎下载)

统计与可能性练习题(一)统计与可能性练习题(常用版)(可以直接使用,可编辑完整版资料,欢迎下载)

一、小明把一个月的天气情况画成了下面的条形统计图:

1、请根据条形统计图,把下面的统计表填写完整。

2、在这个月中,哪种天气经常出现?哪种天气偶尔出现?

3、看了上面的统计图,你还知道些什么?

二、看图回答

1、转动哪个转盘,指针会偶尔落在红色区域?

2、转动哪个转盘,指针会经常落在红色区域?

3、转动哪个转盘,指针落在两个区域的可能性是相等的?

三、在生活中,哪些事情会经常发生?哪些事情指示会偶尔发生?

四、在每个口袋中都任意摸一个球,可能会怎么样?你能用线连一连吗?

五、统计你们小组每个同学最喜爱的运动,并涂出条形图表示结果。

六、做一个转盘,涂上红色、黄色和绿色。要使指针转动后偶尔会落到绿色区域,而落在黄色和红色区域的机会差不多,应怎样涂?先试着涂一涂,再转动几次,看看结果怎样。

七、摸牌和下棋。

1、先估计每种花色的牌可能会摸到多少次,再摸一摸,把每次摸到的结果填到表中。

2、你会涂条形统计图来表示摸牌的结果吗?

3、看看摸牌的结果,和你估计的差不多吗?

4、如果再放进4张的牌,任意摸40次,结果可能会怎么样?

八、做一个小正方体,五个面涂红色,一个面涂黑色。

两个人轮流抛小正方体,红色朝上,红棋走一格,黑色朝上,黑棋走两格。先走到最后一格的获胜。

哪种颜色的棋胜的盘数多?为什么会这样?

统计与可能性练习题(二)一、填一填。

1.用4,5,7可以组成(

)个不同的两位数,其中最大的数是(

),最小的数是(

)。

2.用4,5,7可组成(

)个不同的三位数,其中最大的数是(

),最小的数是(

)。

3.第十五届世界杯足球赛共有32支球队分成8个小组比赛。

(1)每个小组有(

)支球队。

(2)小组内每两支球队进行一场比赛,每组要进行(

)场比赛。二、解决问题。

1.鞋和帽子。

2.在中,我要拿其中的两样,有多少种不同的拿法?

3.从小明、小强、小林3名同学中选出2名参加学校的象棋比赛,有多少种不同的组织方案?

4.在中,我要买其中的两只,有多少种不同的方法?

5.五个好朋友聚会,每两个人握一次手,一共要握多少次手?

6.

7.王老师和李老师带领植物小组的4名学生到南湖公元观察植物。为了留影纪念,四名学生每人都想单独与王老师和李老师分别合一张影,一共要照多少张?

8.

9.有1元、5角、2角、1角的纸币各一张,李义要从中拿出两张,有多少种不同的拿法?请你表示出来。

10.如果落在树上的是两只鸟,一共有几种可能?

11.三年纪有5位数学老师,每两个人通一次,可以通多少次话?

12.两个萝卜可以做一小盘菜,三个萝卜可以做一大盘菜,菜的做法一共有几种可能?

三、数学小天地。

答案:一、1.6

75

45

2.6

754

457

3.(1)4(2)6二、1.4×3=21(种)

2.3+2+1=6(种)

3.3种

4.4+3+2+1=10(种)

5.4+3+2+1=10(种)

6.3×2=6(种)

7.4×2=8(张)

8.3×3=9(种)

9.1元+5角

1元+2角

1元+1角

5元+2角

5角+1角

2角+1角

10.6种

11.4+3+2+1=10(次)

12.略三、3×3×3=27(种)

统计与可能性练习题(三)一、想一想,在一定发生的事后面画“√”,可能发生的事后面画“△”,一定不能发生的事后面画“×”。

1、太阳从东边升起。

()

2、今天下雨,明天出太阳。

()

3、在装满白球的盒子里摸出一个球,它是红色的。()

4、书放在文具盒的东面,那么文具盒在书的西面。()

5、地球绕着月球转。(

6、抛一元硬币,正面向上。()

二、选一选

1、有一个盒子,里面装着4个白球和5个黄球,任意从盒子中取出一个,()的可能性较大。

A、白球B、蓝球C、黄球

2、把一些白色围棋子放在书包里,从中任意摸出一个,()是白棋子。

A、可能B、一定C、不可能

3、从8个红色的的玻璃球和2个黄色的玻璃球中任意摸出一个,找到()色的玻璃球可能性更大些。

A、红色B、蓝色C黄色

4、从1个蓝色的玻璃球和10个白色的玻璃球中任意摸出一个,摸到()玻璃球可能性更小一些。

A、白色B、蓝色C、红色

5、把3个白球和5个红球放在盒子里,任意摸出一个,()是蓝色的。

A、可能B、一定C、不可能

三、按要求涂一涂。(你认为对的涂色)

1、

摸出的不可能是蓝色的。

摸出的一定是红色的。

2、看图完成。

在圆盘上涂上蓝色和红色。

(1)图(1)指针要指在蓝色的可能性大。

(2)图(2)指针要指在红色的可能性大。

3、掷一掷,再记录。(4分)

掷个1元硬币,记录它的哪面朝上,再放回去,重复10次。

四、竖式计算

674-253

302×8

2600×4

907—790

746+219

200-183

验算:验算:

五、应用题

1、一共有57棵树苗,每行种8棵。可以种几行?还剩几棵?

2、一共17人,如果每组3人,可以分成几组?还剩几人?

3、每张火车票215元,回来还乘火车,这次旅游买火车票一共花了多少钱?

4、每台机器重900千克,一辆载重量4吨的大客车要运这些机器,一次最多能放几台?(5分)

5、借出253本,还回137本,现有多少本?

统计与可能性练习题(四)一、想一想,填一填。

1、下表是孙强同学摸球游戏记录。孙强一共摸了17次,每次摸出1个球后再放回。

盒子里的(

)球多,(

)球多,下次摸到(

)球的可能性大。

2、转盘指针停在哪种颜色区域的可能性最大?

3、口袋里装有8个红球,5个绿球,3个蓝球,随便摸出1个球,可能是(

)、(

)、(

),但摸出(

)的可能性最大。

4、小方、小强、小红三个人拍球,他们分别拍了32下、31下、30下。小方说:“我不是最多的。”小红说:“我是最少的。”猜一猜,小强拍了(

)下。

5、小红、小洁、小丽、小亮4个人比身高,小丽说:“我比小红高。”小亮说:“我不是最高的,但比小红和小丽高。”猜一猜,(

)最高,(

)最矮。二、选择正确答案。

1、今天是星期一,7天后(

)是星期一。

A、可能

B、不可能

C、一定

2、一个抽奖箱里放了1个一等奖,8个二等奖,30个三等奖,100个鼓励奖,那么摸到(

)的可能性最大。

A、一等奖

B、二等奖

C、三等奖

D、鼓励奖

3、转动转盘,(如下图),将指针所停区域两端的数字加起来,得到的结果是(

)。A、单数的可能性最大

B、双数的可能性最大

C、单数、双数差不多三、连一连

四个球筒内分别放有如图所示的8个小球,把每次摸出1个小球的情况与球筒用线连起来。

四、涂一涂

1、将下面两个转盘按要求涂色。

2、给下图中的球涂上颜色,使它能满足下面的要求。

(1)不可能摸出红、黄、绿以外颜色的球。

(2)可能摸出红色的球。

(3)摸出绿色球的可能性最小。

(4)最容易摸到黄色的球。五、判断下列现象,一定的在(

)里面画“√”,不可能的画“×”

1、我考试能得100分。(

2、有人用左手写字。(

3、明天会下雨。(

4、妈妈的年龄比爸爸小。(

5、太阳从西边升起。(

6、月亮绕着地球转。(

)六、摸一摸,填一填。1、在下图所示的圆筒中,任意摸一个球,可能出现(

)种情况,摸到(

)球的可能性最大,摸到(

)球的可能性最小。如果再放进5个黄球,摸到(

)球的可能性最大,摸到(

)球的可能性最小。

2、下面每个袋子里都有一个红球。

任意摸到一个球,从(

)袋子里摸到红球的可能性最大,从(

)袋子里摸到红球的可能性最小。七、解决问题

1、下面是演讲比赛中四位小选手前两轮的得分记录。

比赛共三轮,每轮满分10分,几号选手拿第一的可能性大?

2、竞选班长。

上表是三年级一班同学正在统计竞选班长的得票情况。

(1)先填出每人的得票数量。

(2)从现在的统计票数来看,你认为(

)最可能竞选成功,(

)最不可能竞选成功。为什么?

3、小明、小亮和小龙3个人去看电影,售票处只剩下2张票。猜一猜,是哪两个人看电影,一共有多少种可能?

4、小红把一个月的天气情况画成了下面的条形统计图。

(1)在这个月中,(

)天出现的可能性最大,(

)天出现的可能性最小。

(2)一格代表(

)天。

(3)晴天是多云天的几倍?

(4)看了上面的条形统计图,你还知道了什么?

5、帮小动物找家。(把小动物按顺序写在下面的横线上)

青岛版小学数学第五册统计与可能性专项训练一、直接写得数

3×27=

120÷6=

48÷2=

94×5=

3/4–1/4=

2/7+3/7=

5/8–3/8=

1–4/9=

3/6+2/6=

7/

9-2/9=

1/2+1/2=

4/8-4/8=二、想一想,填一填

1、口袋里有10个红球、10个黄球,闭上眼睛随便拿一个球,它可能是(

)球,也可能是(

)球。

2、口袋里有20个红球,闭上眼睛随便拿一个球,它一定是(

)球。

3、口袋里有15个红球、5个黄球,闭上眼睛随便拿一个球,它是(

)球的可能性大,是(

)球的可能性小。

4、六个面都是红色,随意抛一下,一定是(

)色朝上。

5、五个面是白色,一个面是灰色,随意抛一下,可能是(

)色朝上,也可能是(

)色朝上,(

)色朝上的可能性大一些。

6、三个面是红色,三个面是灰色,随意抛一下,可能是(

)色朝上,也可能是(

)色朝上,两种情况的可能性(

)。三、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”)

1、打雷肯定会下雨。(

2、妈妈买了彩票一定会中大奖。(

3、正方形的周长一定比长方形的周长短。(

4、天气预报:明天有雪,明天一定会下雪。(

5、三(1)班同学的平均身高是142厘米。小红的身高是138厘米,她肯定不是三(1)班的同学。(

四、对号入座

1、掷一枚一元的硬币20次,落地后,向上的一面(

)。

A、是正面的可能性大

B、是反面的可能性大

C、是正反两面的可能性一样大

2、转动下面的转盘,指针最有可能指到(

)。A、绿色

B、红色

C、黄色

3、(

)一定摸到黑球。

4、小明、小强和小亮三人抽签分别决定谁演小兔、小猪和大灰狼。如果小明先抽,小明可能抽到(

)。

A、小兔

B、小猪

C、大灰狼

D、三种都有可能

5、转动下面的转盘,指针停在(

)区域的可能性最大。

A、绿色

B、红色

C、黄色五、是“一定”的在方框内打“√”,“不可能”的打“×”,“可能”的画“o”。六、根据要求,涂上颜色。

七、刘文的衣柜。

1、有多少种不同的搭配方法,连一连。

2、星期天,妈妈要带刘文到海边去玩,请你帮忙选一套衣服。

八、猜一猜。

1、方方、圆圆和玲玲三位小朋友分别住在上海、南京和北京三座城市中。

方方居住在(

),圆圆居住在(

),玲玲居住在(

)。

2、某校为核实一件好人好事,老师找了A、B、C三名学生。

3、跑步比赛:

小兰说:“我跑的不是最慢的。”

小红说:“小兰和小芹都在我后面。”

小芹说:“我的前面是小兰。”

)在最前面,(

)在中间,(

)在最后面。

九、解决问题

1、摸到红铅笔和蓝铅笔的次数差不多。

2、摸到红铅笔的次数比摸到蓝铅笔的次数多。

3、摸到蓝铅笔的次数比摸到红铅笔的次数多。

口算练习题(一)年班姓名:时间:30×5=6300÷9=30×80=20×7=100÷2=60×90=40×8=2400÷6=20×70=0÷8=1400÷2=11×40=350÷7=240÷4=31×20=480÷8=300÷3=22×30=240÷8=80×10=90×70=360÷6=700×20=40×30=720÷9=40×40=900÷3=210÷7=20×60=800÷2=800×4=90×90=150÷5=0÷387=90×50=2700÷9=150÷3=80×20=1600÷2=350÷7=40×80=5000÷5=800÷4=70×60=9000÷3=5600÷7=60×30=810÷9=2800÷4=70×70=360÷9=2500÷5=500×30=50×80=120÷3=400×20=60×40=360÷9=50×70=400×30=口算练习题(二)年班姓名:时间:800÷2=10×40=90×20=500÷5=420÷7=12×20=150÷3=50×50=700×30=720÷8=2800÷4=24×10=320÷4=5600÷8=50×40=800×4=70×80=0÷9=194×0=15×20=400÷8=50×8=2100÷3=350÷7=90×6=450÷9=90×5=400÷4=720÷9=60×6=20×50=300÷3=300×0=60×60=800÷4=8×200=80×70=80×40=1000×7=20×60=50×70=210÷3=60×300=90×30=660÷6=40×90=40×20=4900÷7=50×30=70×60=560÷7=40×60=13×30=640÷8=11×50=58×10=2400÷6=20×90=70×70=90×30=口算练习题(三)年班姓名:时间:20×60=13×30=360÷9=80×70=50×300=4900÷7=50×60=70×700=440÷10=40×90=60×30=720÷8=60×20=90×20=560÷7=20×90=80×40=5600÷8=500×50=10×107=6300÷9=10×40=700×20=2800÷7=60×70=40×40=8100÷9=400×30=50×60=480÷8=50×80=90×50=0÷36=70×80=90×90=420÷6=15×60=12×200=300÷3=20×80=80×60=160÷2=700×30=240÷8=120÷3=20×90=210÷3=140÷2=90×30=400÷8=2500÷5=80×40=350÷7=2800÷4=80×80=0÷900=39÷3=70×60=640÷8=55÷5=口算练习题(四)年班姓名:时间:80×40=400÷4=80×10=900÷3=24÷6=80×90=400×4=72÷9=60×30=2400÷4=81÷9=13×30=360÷9=40÷8=100×300=440÷4=40×8=40×20=12×30=450÷9=22×30=0÷100=540÷9=11×40=90×60=270÷3=20×30=50×8=30×20=30×8=60×7=80×40=30×20=70×9=540÷6=40×3=800×4=0÷900=30×5=2000÷5=70×50=60×60=0÷387320÷8=80×70=500÷5=2400÷6=20×60=300÷3=320÷4=60×300=550÷5=1500÷5=40×90=70×6=4500÷9=40×60=20×50=3500÷7=50×50=口算练习题(五)年班姓名:时间:30÷5=30×20=0.1+0.4=60÷3=50×80=0.5+0.2=80÷4=40×3=0.7+0.1=42÷7=90×20=2+0.4=0÷8=50×30=3+0.4=210÷7=40×60=2+0.8=350÷5=80×60=1+0.9=90÷9=70×50=0.8+0.2=400÷8=21×20=0.6+0.4=720÷9=23×20=3+0.3=300÷6=31×30=1-0.2=210÷7=20×80=1-0.7320÷8=40×60=0.5-0.2=240÷6=90×90=1-0.8=48÷4=11×30=0.3-0.1=25+75=11×50=7+0.3=13+87=11×70=1-0.4=35+65=20×22=1-0.9=14+86=50×50=2-1.1=0+38=0×27=2-1.6=口算练习题(六)年班姓名:时间:50×80=240÷3=3.+6.5=30×40=450÷5=7.3+2.7=22×20=810÷9=0.7+0.3=13×30=720÷8=2.1+0.9=11×60=450÷9=4.7+0.3=12×40=270÷9=3+0.3=70×80=240÷8=4+1.2=90×60=0÷3=7=2.7=20×70=320÷8=4+1.5=40×20=70÷7=0.7+3=30×60=80÷8=2-1.5=23×30=540÷9=3-0.7=42×10=360÷9=1-0.4=37×10=32÷8=2-0.8=300×2=240÷4=1-0.7=21×40=400÷8=4+0.4=31×30=300÷6=1+1.5=42×20=200÷5=3+2.5=23×20=250÷5=7+1.2=50×70=200÷4=2+2.4=《汽车检测与诊断技术》练习题华南农业大学工程学院车辆工程系名词解释汽车检测汽车诊断汽车故障汽车技术状况诊断参数发动机的稳态测功最佳诊断周期汽车底盘测功机故障树分析法10.检测诊断法11.自我诊断法12.配光特性填空题1.诊断参数选择的原则包括诊断参数的、、和可达性方便性。2.汽车的排放污染物主要包括、和等。3.点火示波器可用、、、等波形显示多缸发动机的点火过程。4.汽车侧滑试验台可分析和的匹配状况。5.汽车制动性能好坏是安全行车最重要的因素之一,汽车制动系具有、、三大基本功能。6.柴油机排烟情况可进行人工检测,观测到排蓝烟说明。7.评价发动机气缸密封性的指标有:、和曲轴箱窜气量等。曲轴箱窜气量检测时,通常将机油尺口和曲轴箱强进排气口堵死,将作为检测口。8.汽车故障按造成后果的严重程度可分为故障、故障、故障和故障。9.我国安全环保监测线包含以下主要设备:、、、、、、。10.不分光红外线废气分析仪分别利用标准的和来对HC和CO的检测装置校准的。11.发动机异响的主要类型有异响、异响、异响、异响。12.汽车电子控制装置的自诊断系统中,故障代码的显示方法主要有:、、、。13.汽车故障按发生的频率可分为故障、故障、故障和故障。14.汽车故障征兆的模拟方法主要有:、、、。15.汽车排放污染的主要来源有、、。16.发动机密封性的检查方法主要有:、、、。17.发动机电子控制系统的基本检查,最主要的是:和的检查与调整。18.国家标准GB7258-1997《机动车运行安全技术条件》规定用侧滑试验台检验转向轮的横向侧滑量其值应小于。19.国家标准GB7258-1997《机动车运行安全技术条件》规定,车速表的允许误差范围为。20.国家标准GB7258-1997《机动车运行安全技术条件》规定,机动车转向盘的最大自由转动量从中间位置向左或向右均应(最大设计车速≥100km/h)或(最大设计车速<100km/h)。21.汽车故障按影响汽车性能的情况分为故障和故障。22.根据其测量方法的不同,聚光式前照灯检验仪可以分为、、等3种类型。23.影响气缸压缩终了压力的因素主要有的密封性、的密封性和的密封性。24.国家标准GB7258-1997《机动车运行安全技术条件》规定,机动车的最小转弯直径,以前外轮轨迹中心线为基线测量其值应。25.在汽车制动力增长全过程中,左右轮制动力差与该轴左右轮中制动力大者之比对前轴应;对后轴应。26.车轮定位主要、、、等四个主要参数。三、选择题使用不分光红外线(NDIR)气体分析仪测量汽油车排放污染时,是在汽油机工况下测量的。A.怠速B.自由加速C.全负荷D.低速2.采用滤纸烟度法测量柴油机烟度是在下进行。A.怠速B.自由加速C.全负荷D.低速3.国家标准GB7258-1997《机动车运行安全技术条件》规定用侧滑试验台检转向轮的横向侧滑量其值应小于。A.3m/kmB.5m/kmC.3mmD.5mm4.如果自动变速器油颜色发白而且浑浊,则造成故障的原因可能有:A.油温过高B.油液使用时间过长C.油面过高D.有水分进入5.汽车制动效能的评价指标主要有制动力、制动距离和制动减速度等,GB7258-1997《机动车运行安全技术条件》规定,当即判为合格。A.3个指标中只要其中之一合格B.3个指标中只要其中两个合格C.3个指标全部符合要求6.下列点火波形中,哪些波形可以方便得到各缸波形重叠角。A.多缸平列波B.多缸并列波C.多缸重叠波D.单缸选缸波形7.利用汽车电脑本身可以迅速监测控制系统工作情况和储存数据这一特点,通过一定的操作程式,把汽车电脑储存的故障码读取出来,进行故障检修,这种方法称为诊断法。A.经验B.检测C.自我D.电脑8.如果已经测得底盘输出功率(Pk),发动机输出功率(Pf)和底盘测功机的传动效率(T),那么可算出汽车的传动效率m=。A.B.C.D.9.曲轴箱窜气量是在发动机处进行测量的。A.火花塞B.曲轴箱通风口C.润滑油尺口D.排气门10.通常检测汽车制动力用,检测制动距离用,检测制动减速度用。A.第五轮仪B.制动减速度仪C.制动试验台D.底盘测功机11.若原来气缸测得压力较低,由火花塞孔向气缸注入少量润滑油后,若压力无变化说明;若压力升高说明。A.气缸活塞磨损过大B.气缸不密封C.气缸漏气D.气缸无故障12.制动协调时间包括。A.消除制动拉杆、制动鼓间隙时间B.部分制动力增长过程所需时间C.制动器作用时间阶段的全部,要求单车不超过0.6秒。D.制动器作用时间阶段的一部分,要求单车不超过0.6秒。13.如果火花线过长,其原因可能是。A.火花塞脏污B.混合气过稀C.火花塞间隙过小D.高压线或火花塞短路14.检测点火提前角、发动机配气相位、供油提前角时,需用相同的传感器是:A.振动传感器B.缸压传感器C.油压传感器D.转速传感器15.用缸压法检测某缸的点火提前角时,需要同时测量。A.最大压缩压力点B.供油时刻C.排气行程时活塞的上止点D.火花塞点火时刻16.电子控制发动机燃油系统的静态压力正常值为左右,保持压力不小于,而电动汽油泵的保持压力应大于。A.30.66kPaB.300kPaC.340kPaD.147kPa四、判断改错题前照灯检测不合格有两种情况:一是前照灯发光强度偏低,二是前照灯照射位置偏斜。无负荷测功仪是通过测量发动机的瞬时加速度或加速时间来求出其功率的。发动机在怠速稳定工况下运转,进气歧管真空度的指针应稳定在30-40kPa之间。MODIC-III适用于欧、亚、美、中各车型。是综合型诊断仪;而金奔腾-I只适用于欧洲车型,是专用型诊断仪。电喷发动机的怠速和点火提前一般是不能用人工方法来调整的,非调不可时,可借助于某些电脑诊断仪进行。汽车底盘测功试验台的动力源来自汽车发动机。国家标准GB7258-1997《机动车运行安全技术条件》规定,车速表的允许误差范围为+5%~-20%。发动机无负荷测功是发动机在节气门开度和转速均为变动的状态下测定其功率的。车轮定位值检测是,车轮外倾角可以直接测得,而主销后倾角和主销内倾角是间接测量的。10.通过读取故障代码,不仅可以找出电子控制系统中大部分传感器短路、短路及传感器损坏所导致的无输出信号故障,而且可以检测大部分执行器以及传感器的精度故障。11.轮胎与路面附着系数的最大值,出现在车轮边滚边滑状态,当车轮完全抱死,在路面滑移出印痕时,附着系数反而下降。12.发光强度的计量单位是lx,可用前照灯监测仪测出。13.汽车前轮前束测量时,一定要找正直线行驶位置,在检测过程中能转动转向盘。14.反力滚筒式制动试验台能测出汽车左右车轮的制动力。15.用气缸压力表检测气缸压缩压力时,测得结果仅与气缸密封性有关,与发动机曲轴转速无关,与拆卸火花塞数量也无关。16.发动机的燃烧温度越高,生成的NOx越多。17.采用滤纸式烟度计测量柴油车自由加速工况的烟度时,其测量精度与抽气泵的容积有关,与取样软管的内径和长度无关。18.从底盘测功试验台上测出的驱动轮输出功率与发动机的输出功率进行对比,可以求出底盘的传动效率。汽车传动系的传动效率随着行驶里程的增加而减小。19.离合器打滑会加剧离合器磨损,影响动力的传动效率。20.离合器打滑会加剧离合器磨损,导致离合器自由行程增大,底盘输出功率减小。21.利用点火波形可以得到各缸断电器触点闭合角。闭合角越小,说明断电器触点间隙越大,反之间隙小。22.五、填图题请写出图示

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