2019年成人高考艺术概论专升本模拟试题

2019年成人高考专升本艺术概论模拟试题1、王国维在《人间词话》中提出了_________说。()、风格B、境界C、神韵、格调2、《亚威农少女》是_________绘画的代表作品。()、立体主义B、达达主义C、抽象主义、野兽派3、被称为“艺术学之父”的德国理论家是_________。()、康德B、黑格尔C、席勒、费德勒4、《阿细跳月》是我国________的民族舞蹈。()、彝族B、傣族C、苗族、白族5、长鼓舞是下列哪一个民族的舞蹈?()、蒙古族B、满族C、朝鲜族、鄂伦春族6、《等待戈多》是________戏剧的代表作品。()、表现主义B、存在主义C、象征主义、荒诞派7、影片《战舰波将金号》是20世纪20_______(国的重要作品?()、意大利B、苏联C、美国、法国8、电视剧《围城》是根据______的同名小说改编的。()、沈从文B、张爱玲C、巴金、钱钟书9、《老人与海》是美国著名作家______50年代的代表作品。()、海明威B、福克纳C、杰克伦敦D、海勒10、《西厢记》的作者是______。()、关汉卿B、白朴C、马致远、王实甫11、在中国古代绘画理论中，绘画作品的最高层次是______。()、妙品B、能品C、神品、逸品12、《命运交响曲》是______的作品。()、海顿B、莫扎特C、贝多芬、瓦格纳13、《霓裳羽衣舞》是我国______代著名舞蹈作品。()、汉B、唐C、宋、元14、《日出印象》是法国著名印象派画家、________的代表作品。()、莫奈B、凡高C、高更、雷诺阿15、艺术创造过程包括艺术体验、________________三个阶段。16、形象思维具有、________、________________等特点。17、艺术创造的心理机制主要包括审美感知、________________和、________。18、以艺术作品的存在方式为根据，可以将艺术分为时间艺术、________和、________。19、中国戏曲的主要行当是生、________________、________。20________________和________。21、意大利著名画家达。芬奇是、________时期的艺术家。22、中国著名四大石窟包括敦煌石窟、________、________和麦积山石窟。23、语言艺术文学的基本特征是、________、________和_______。24、简述艺术活动的主要功能。25、什么是灵感简述灵感的主要特征。26、简述艺术接受活动中的共鸣现象。27、简述艺术家应具备的修养和能力。28、简述艺术作品的三个层次。四、论述题：本大题共2个小题，每小题25分，共50分。29、联系实际论述艺术活动的基本特征。30、结合一部作品，论述艺术鉴赏的具体过程。1.B2.B3.A4.A5.C6.D7.D8.D9.B10.B11.D12.A13.C14.D15.A16.B17.D18.C19.A20.B21.然要在前一时代艺术的基础上得以发展。审美观念和创作方法等方面的继承。持批判的原则，对过去的文化遗产去其糟粕，取其精华。同时，又要坚持在艺术内容、艺术形式、艺术语言、艺术表现手法等方面的创造，不断适应新时代人们对于审美文化和艺术的需求。22.①形象思维是艺术家在创作活动中从发现和体验生活，到进行艺术构思、形的思维方式，它是以具体的、整体性的形象为思维材料所进行的复杂心理活动。维始终要以具体可感的事象或物象作为思维的材料;形象思维的情感性是指形象思维过程中渗透着丰富的审美感情色彩;形象思维的创造性是指在原有思维材料基础上促成新形象或新意境的生成。23.艺术批评是根据一定的思想立场和美学原则、理论体系，对以艺术作品为中以下任选三种)活的深刻反映程度以及对社会生活的影响力。如19世纪法国丹纳在其《艺术哲学》中从种族、环境和时代三要素出发，进行艺术批评。②心理学批评从创作主体——艺术家的精神世界入手来评价艺术。它既可以从出的心理因素出发来反观艺术家的心理状态。如20世纪奥地利心理学家弗洛伊德运用精神分析方法来研究艺术现象和艺术作品。求。尤其注重艺术作品的文本语言和物质媒介。如20世纪西方符号学强调对艺术作品本身或艺术符号的研究。的能动性和创造性。如20世纪60年代出现在德国的以尧斯和伊塞尔为代表的接受美学强调从接受者的角度研究艺术作品和艺术史。24.阿炳所作。《二泉映月》是华彦钧创作并于1950年亲自录音的二胡曲。它的曲体结构是一首传统的变奏曲。音乐一开始，短短的引子，音阶下行的旋律，犹如一声百感交动听而又质朴苍劲，音乐感人但更促人激愤。美抒情的旋律和深切感人的音乐内涵而闻名国内外。25.《向日葵》是十九世纪末期荷兰杰出画派代表梵高的代表作品，它是一幅静物画。梵高曾多次描绘以向日葵为主题的静物。他曾说：“我想画上半打的《向日葵》蓝色底子上，从最淡的维罗内塞的蓝色到最高级的蓝色，闪闪发光;我要给这些泄着画家对生命的尽情体验与永久激动。梵高笔下的《向日葵》不仅仅是植物，而是带有原始冲动和热情的生命体。他的艺术语言既有奔放而热烈的狂躁情绪。自然物象在梵高的眼中，只是表达主20世纪现代艺术家们的青睐，尤其对野兽主义绘画产生了极大影响。26.完成于1601年的《哈姆雷特》，也译作《王子复仇记》，是文艺复兴时期的巨人——莎士比亚戏剧创作的最高成就。父进行复仇的故事。这场戏戏剧冲突尖锐复杂，情节生动曲折，波澜起伏，有力玄虚，奥菲利娅的单纯多情，都塑造得栩栩如生，丰富多彩。特别是悲剧主人公文艺复兴时期英国现实社会的矛盾，突出了作者的人文主义理想。人物的内心世界和感情的变化。戏剧中的鬼魂申冤、主人公复仇、行动中的延宕、戏中戏和流血凶杀的结局等，成就。哈姆莱特理想崇高、思想深刻，在一个“脱了节”的时代立志重整乾坤，但他又耽于沉思、自责、自我怀疑，加之忧郁与孤独，于是一再拖延复仇计划。盾和痛苦，反映着16-17世纪初人文主义思想的危机。哈姆雷特的精神苦闷具有超越时空的意义，他已成为世界文学中不朽的典型形象。或地区);能够恰当运用所学知识正确阐述作品的基本内容;能够较细致地分析作品的形式特点和风格;论述严谨，行文流畅。27.艺术创作是一个复杂的过程，可以分为艺术体验、艺术构思和艺术表现三个阶段。这三个阶段表现为连续的和不可分割的整体。动情感、想象、联想等心理要素，对特定的审美对象进行审视、体味和理解的过程。通常情况下艺术体验包含三部分：材料的储备和审美经验的积累;审美发现和审美领悟的发生;创作欲望的萌动及动机的生成。过各种心理活动和特定的艺术思维方式，对原始素材进行加工、提炼、组合，在合的产物。术情境。28.我们在欣赏一件艺术作品时，都是把它作为一个艺术整体来欣赏的，但当我论述艺术语言、艺术形象和艺术童蕴三个层次