第15课 面具（导学案）2022-2023学年美术三年级上册 人美版_第1页
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第15课面具（导学案）一、导入观察在我们日常生活中，有许多人戴着面具出现，例如表演者、画家等等。下面我们来看看以下图片，关注人物的面部特征和面具相比较的异同。面具示例图片1面具示例图片2背景面具是人类文化中的重要符号，它具有神秘、玄妙的内涵，是形象化的具有象征意义的物品。在许多文化中，人们通过面具表达某些特定的情感或象征的概念，如力量、权威、隐秘、喜怒哀乐、死亡等。二、新授1.观察颜色是表现面具意义的重要创作手段之一，下面的两张图片的面具颜色不同，你能看出其中的意义吗？面具颜色示例图片1面具颜色示例图片22.制作现在，请同学们参照以下方法，自制一个个人面具。需要的材料：红、黄、蓝、白、黑、绿的A4彩纸剪刀、胶水、笔制作方法：首先，同学们可以参照网上的面具模板，根据自己的喜好选择不同的颜色或图案，将它们剪下来。选定面具图案后，将彩纸折成合适大小，然后将图案在彩纸上剪下来。将面具图案的各部分粘贴在面具上，随后留出面具眼睛的位置，用两个剪刀轻轻剪个小洞。最后，在面具的两侧制作一个小洞，给面具上一根细绳，在头的后面系上即可。3.讨论完成面具制作后，同学们可以在小组内交流各自的面具，谈谈内心的想法和感受。同学间可以评论对方创建的面具颜色、特点、设计等方面，并讨论和分享自己对面具的理解。三、延伸面具不仅在艺术上有着重要的表现手法，甚至在生活中也有着重要的用途。你能列举出以下面具的使用场景和作用吗？泳镜口罩潜水面罩四、总结本课意在让同学们了解面具的艺术表现形式，通过制作和设计自己的面具，体会艺术创作的乐趣，也能够了解面具的文化内涵和意义。同时，通过本题课的教学，提高

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