体育科研方法复习资料

名词解释1.科学:是人类社会现存各类知识体系的总称，涵盖了人类进步的一切成果。广义科学：对社会科学、自然科学和思维科学的总称。狭义科学：专指自然科学，研究自然界物质形态、结构、性质和运动规律。2.技术:人们以科学理论为指导，在利用自然和变革社会的实践中，获得物质财富、精神和信息手段的总和，包括各

种劳动工具、方法、设备、工艺、信息和规则的体系。3.体育科学研究:人们研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一种创造性的实践活动，它是人类科学研究活动的组成部分。4.体育科学研究方法:指人们为了科学地认识和揭示体育运动发展的客观规律，而采用的手段、途径、工具和方式的总称。5.研究课题：该学科领域和研究范围中未知的问题。6.操作定义：是依据抽象定义所界定的概念内涵和外延提出一些可观测的指标来说明如何度量一个概念，即把概念与可观测的指标联合起来的中介。7.假设:为得出逻辑的或经验的结论并加以检验而设立的试验性假说。8.研究范式：指对整个研究工作进行规划，制定出探索特定社会现象或事物的具体策略，确定研究的最佳途径，选择恰当的研究方法。同时，它还包含着制定详细的操作步骤及研究方案等方面的内容。9.文献法：搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。10.观察法：是在自然条件下，以自己的感觉器官和辅助工具、不加控制条件，但有目的、有计划地对客观对象，包括人和自然现象、社会现象进行直接、系统的考察、记录，从而获得经验事实的一种科学研究方法。11.实验观察：指在人为设置或控制的条件下，对观察对象或活动进行观察的方法。12.问卷调查法：它是以书面形式提出经过周密设计的若干固定问题或格式，询问被调查对象，并让其填写，然后对所的资料进行统计分析，得出结论的研究方法。13.实验法：是人们利用一定的物质手段（仪器设备），按照特定设计的条件和程序，人为地对研究对象进行控制、模拟或变革，以观察其变化和结果所采用的研究方法。14.特尔菲法：是指调查者针对某些问题（如方案、指标、教学内容、教学手段方法等）向专家进行咨询调查，依靠专家的专业知识、实践经验、创造性智慧，采用系统的逻辑方法和匿名问卷的形式。背靠背的分别对事物评估与分析、预测与判断，从而获得客观可靠的意见与信息的方法。15.信度和效度：效度也称有效度或准确度，是指测量工具或测量手段能够准确测出所要测量的变量的程度，或者说能够准确、真实地度量事物属性的程度。信度也称可靠性，是指采取同样的方法对同一目标对象重复测试，所得结果的一致性程度。16.棱镜效应：社会现象的感知和解释都要通过观察者这面棱镜，通过他的价值标准和以往的经验再折射出来，从而使观察资料不准确。17.测不准效应：由于观察者的参与，改变了被观察者的自然状态，被观察者或单位可能做出种种假象来掩饰事实的本来面目，使真实状态的测定不可能。还可能自觉不自觉地产生“实验者效应”，而干扰研究结果.3.研究设计方面存在的无关变量.⑴研究方法本身不完善.⑵测量仪器、设备的安排、布置、调整不当；⑶测量工具不完善，如问卷中题目用词摸棱两可、难度不当、指导语不明确；⑷被试的选取、研究时间与环境的选取等方面存在的不足；⑸研究程序安排不当。4.研究实施环境条件方面的无关变量研究实施环境中的许多因素均可能影响被试的行为与操作水平，如温度、光线、声音、布置、熟悉性、桌面是否平整、空间的阔窄等。此外，在研究实施现场发生的意外事件，如停电、有人大声说话、仪器发生故障等，也都可能影响研究水平。17.依文献内容和加工程度不同，文献的级别分类。依文献内容和加工程度不同，文献可分为4个级别：1.零次文献：未出版发行的原始文献。2.一次文献：首次出版的各种文献。3.二次文献：报道和查找一次文献的检索书刊。是一次文献的集约化、有序化。4.三次文献：利用二次文献提供的线索，选用大量一次文献的内容，经过综合、分析、研究、整理、概括后再度出版的文献。18.衡量检索效率的主要指标有哪些？查全率和查准率19.完整的研究计划应当包含哪些内容？1.说明研究课题及其目的和价值；2.说明课题研究的内容；3.确定研究类型和方法；4.确定研究的分析单位和抽样方案；5.说明资料的收集方法和分析方法；6.说明研究人员、组织情况以及进度计划；7.确定研究需要的物质手段、计划安排和研究经费；20.根据选择研究对象的方法，可将调查法分为哪四种类型？普通调查、抽样调查、典型调查、解剖“麻雀”21.调查问卷的结构包括哪些？封面信、指导语、问题与答案、编码22.调查问卷的效度和信度有哪些基本类型.1.测量效度有表面效度、准则效度和结构效度三种类型.2.测量信度有再测信度、复本信度、折半信度三种类型。23.简述提高调查信度和效度的方法。1.对理论假设中的每一个概念的内涵，都要做出科学的、明确的说明.2.对反映每一个概念的调查指标，要设计出相对称的操作概念.3.设计的调查指标，要形成一个能正确说明调查主题的完整的指标体系。24.简要说明如何减少观察的误差，以保证观察的客观性和准确性.减少观察误差有以下一些途径和方法：一是正确选择观察人员.二是加强思想教育.三是做好充分的思想准备，了解和掌握与观察课题有关的各专门学科理论知识及观察的技术技能。四是加强感官训练，提高感知能力.五是合理安排观察任务.六是充分利用科学仪器，发挥仪器和工具的放大、延伸、计量、记录等功能.七是自觉控制观察活动，尽可能消除观察活动对被观察者的影响.八是善于进行纵横对比观察，尤其是多点对比观察和重复对比观察。25.定性资料和定量资料的来源.定性资料来源于实地源和文献源.定量资料来源于问卷、访问和观察记录。26.定性资料和定量资料整理步骤.定性资料整理分为资料的审查、资料的分类、资料的汇总和编辑三个步骤.定量资料整理分为资料的审核、资料的分类与编码。27.资料审查中易出现的“测不准效应”和“棱镜效应”分别是什么？如何避免.1.测不准效应：由于观察者的参与，改变了被观察者的自然状态，被观察者或单位可能做出种种假象来掩饰事实的本来面目，使真实状态的测定不可能2.棱镜效应：社会现象的感知和解释都要通过观察者这面棱镜，通过他的价值标准和以往的经验再折射出来，从而使观察资料不准确。

28.图表在资料整理中的作用是什么：运用表格和图形呈现研究结果，可以直观、简明地反映数据的基本数学特征，可以启发研究者寻求变量之间的关系，便于进一步的分析，以深刻揭示体育现象之间的本质联系和发展规律.此外.运用表格和图形呈现研究结果，也有利于结果的解释和研究结论的获得。29.简述定性分析的步骤.1.按照课题性质，确定定性分析的目标以及分析资料的范围2.对资料进行初步的检验、分析3.选择适当的定性分析的方法、确定分析的维度4.对资料进行归纳分析5.对定性分析结果的信度、效度进行评价30.举例说明操作定义的概念.作用，建立方法.1.操作定义是依据抽象定义所界定的概念内涵和外延提出一些为可观测的指标来说明如何度量一个概念。即把概念和可观测指标连接起来的中介。例如：“优秀运动员”的操作定义可以概括为“省市体育专业运动员”.2.作用：有利于提高研究指标的客观性，使理论概念具体化，将指标变为可直接感知、测量的具体事物；有利于提高研究指标的统一性，消除歧义，按统一的标准方法与特征进行调查，观察或实验研究；因而，它又有利于指标结果的对比分析，进而去验证原所提出的研究假说的正确性。因此，操作定义在本质上是连接假说理论与实际现象事物之间的重要桥梁.3建立方法：采用客观存在的具体事物或数量标准做概念的调查指标。例如，“成绩优秀的学生”定义为“各科考试成绩平均总分85分以上的学生”.用可观测的社会现象做概念的调查指标。例如，对于“体育社会化”的概念，它是一个模糊的概念，这就可以将这一概念分解为几个指标：全社会参与体育的活动、参与办各项体育事业、参与占有分享属于全民财富的体育等.对于一些很难用具体客观标准和社会现象来界定的概念.可以采用社会测量和主观评价的方法.例如，“体育锻炼意识”这个概念无法测量，可以设计一些对体育锻炼的态度、体育锻炼作用的认识、参与体育锻炼情况等