语文必修五模块考试试题

语文必修五模块考试试题（卷）第Ⅰ卷基础部分1、下列词语中，划横线的字音不对的的一项是（）A、尴(gān)尬 迤逦(lǐ) 拮(jié)据命途多舛(chuǎn)B、蕴藉(jiè)匹(pǐ)配自给(jǐ)咬文嚼(jiáo)字C、流憩(qì)险衅(xìn)央浼(měi)茕茕(qióng)孑立D、参(cān)差下乘(chéng) 精髓(suǐ)载(zǎi)欣载奔2、下列各组词语中没有错别字的一组是（）辖制玷辱希翼投笔从戎晦朔凭轩懿范舸舰迷津怂恿酒撰恶梦窈窕寻壑殒首缓促尴尬摧眉折腰3、选出加黑的成语使用对的的一项（）A．开发区的白主任,以买椟还珠的气魄，大胆地与外商签订了联合开发新港的协议。B．他先是反复思索，认真研究材料，然后执笔成文，又不厌其详地推敲修改。C．李局长认真听取大家的意见和提议，多次修改自己的方案，真是从善如流。D．为了让分别数年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次联谊会。4、下列各句中，没有语病的一句是A．金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享有，还能吸附有毒有害气体，是一种环境保护艺术品。B．该县认真实行“村村通”这一全省规划的八件实事之一，到10月底，在全地区率先处理了农村百姓听广播看电视难的问题。C．中俄两国元首在致辞中一致表达，要以举行“国家年”为契机，增进两国人民的互相理解和友谊，深化两国各领域的交流合作。D．听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没届时间，村委会会议室就挤满了诸多村民来听课，场面好不热闹。5、下列各句中的加点词语与现代汉语意义相似的一项是（

）A.生物之以息相吹也

B.千里逢迎，高朋满座C.问征夫此前路

D.欲苟顺私情，则告诉不许6、下列各组句子中，不具有通假字的一组是（

）

A.云销雨霁，彩彻区明

而刘夙婴疾病，常在床蓐B.遥襟甫畅，逸兴遄飞

祖母刘悯臣孤弱C.

抢榆枋而止

汤之问棘也是已D.适莽苍者，三餐而反

此小大之辩也7、下列各组句子中加点字的意义和使用方法完全相似的一组是（

）A.引壶觞以自酌

控蛮荆而引瓯越B.请息交以绝游

生物之以息相吹也C.凡在故老，犹蒙矜育

本图宦达，不矜名节D.门虽设而常关

此虽免乎行，犹有所待者也8、下列各句中句式特点与例句相似的一项是（

）例句：访风景于崇阿

A.遂见用于小邑

B.农人告余以春及

C.童子何知，躬逢胜饯

D.背负青天而莫之夭阏者二.文言文阅读（24分）阅读下面一段文言文，完毕第6～9题。辛弃疾字幼安，齐之历城人。少师蔡伯坚，与党怀英同学,号辛、党。始筮仕,决以蓍①，怀英遇“坎”②，因留事金，弃疾得“离”，遂决意南归。金主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵山东，称天平节度使，节制山东、河北忠义军马，弃疾为掌书记③，即劝京决策南向。僧义端者，喜谈兵，弃疾间与之游。及在京军中，义端亦聚众千余，说下之，使隶京。义端一夕窃印以逃，京大怒，欲杀弃疾，弃疾曰：“丐我三日期，不获，就死未晚。”揣僧必以虚实奔告金帅，急追获之。义端曰：“我识君真相，乃青兕也④，力能杀人，幸勿杀我。”弃疾斩其首归报，京益壮之。绍兴三十二年，京令弃疾奉表归宋，高宗劳师建康，召见，嘉纳之，授承务郎、天平节度掌书记，并以节使印告召京。会张安国、邵进已杀京降金，弃疾还至海州，与众谋曰：“我缘主帅来归朝⑤，不期事变，何以复命？”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营，安国方与金将酣饮，即众中缚之以归，金将追之不及。献俘行在⑥，斩安国于市。仍授前官，改差江阴佥判。弃疾时年二十三。乾道四年，通判建康府。六年，孝宗召对延和殿。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直，不为迎合。作《九议》并《应问》三篇、《美芹十论》献于朝，言逆顺之理，消长之势，技之长短，地之要害，甚备，以讲和方定，议不行。迁司农寺主簿，出知滁州。州罹兵烬，井邑凋残，弃疾宽征薄赋，招流散，教民兵，议屯田，乃创奠枕楼、繁雄馆。辟江东安抚司参议官，留守叶衡雅重之。衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。召见，迁仓部郎官，提点江西刑狱。平剧盗赖文政有功，加秘阁修撰。调京西转运判官，差知江陵府，兼湖北安抚。［注］①蓍（shī）：一种草。古人用来占卜。②坎、离：均为卦名。坎在八卦中的方位为北方，离为南方。③掌书记：节度使的属官，掌管文书笺奏，亦可参议军务。④青兕（sì）：传说为太上老君的坐骑。兕：犀牛一类的野兽。⑤缘：由于。归朝：归顺南宋朝廷。⑥行在：皇帝所在的地方。6．对下列句中加点词语的解释，不对的的一项是A．少师蔡伯坚师：以……为师B．弃疾间与之游游：游玩C．丐我三日期，不获就死未晚丐：予以，给D．迁司农主簿迁：升职或调动官职7．下列各组句子中，加点词的意义与使用方法相似的一组是A、揣僧必以虚实奔告金帅云无心以出岫B、怀英遇“坎”，因留事金蒙故业，因遗策C乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营乃瞻衡宇，载欣载奔D、斩安国于市彼于致福者，未数数然也8．下列句子分别编为四组，全都体现辛弃疾有勇有谋的一组是①弃疾曰：“与我三日期，不获，就死未晚。”②弃疾斩其首归报，京益壮之③即众中缚之以归④献俘行在，斩安国于市⑤弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直，不为迎合⑥平剧盗赖文政有功，加秘阁修撰。A．①③⑤B．②④⑥C．①②④D．②④⑤9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（18分，每题3分）（1）我缘主帅来归朝，不期事变，何以复命？（2）辟江东安抚司参议官，留守叶衡雅重之。（3）屈贾谊于长沙，非无圣主：窜梁鸿于海曲，岂乏明时？（《滕王阁序》）（4）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。（《逍遥游》）（5）寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？（《归去来兮辞》）（6）诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣冼马。（《陈情表》）13.阅读下面的文章，完毕试题。(12分)红楼选秀与大众文化一场因重拍电视剧《红楼梦》而进行的全民参与的选秀活动，热火朝天地拉开帷幕。举行方和参与者都热情有加，街头随机采访行人，每人均有对自己心目中的红楼梦中人的向往和形象演绎准则。除《红楼梦》的魅力之外，也足见大众文化的魅力和影响力。本次媒体再次参与了大众文化的发明，并调动受众一起参与，才发明出了这样全民狂欢的神话。可以说，这次红楼选秀是此前曾经红火过的超级模仿秀的延续或变种，两者最大的区别，在于此前模仿者的角色之间没有关系，还只是单兵作业；而今天因《红楼梦》是一部大戏，所模仿的角色便自然而然使得彼此有了联络，不仅增长了戏剧性，无形中还调动起人们童年过家家般的游戏性。和刚刚红火过的超女相比，它不需要超女年龄和唱功两项基本规定，只要有对《红楼梦》中人物形象与性格的基本把握，就行了，无论长幼男女，入门门槛很低，其娱乐性和参与性便愈加强烈，愈加便当，可以说超过了以往超级模仿秀或超女等任何秀场不管最终《红楼梦》是拍还是不拍，拍得好坏，都已经不是这场活动的主旨；不管参与者的目的是为了对生活和现实的逃避或解脱，还是一种走火入魔的满足感，或是梦想的一条成功的捷径，也都不是这场活动所要和所可以的承载。关键在于这场选秀活动，让观众看到了比电视剧《红楼梦》更好看好玩、也更真实更平民化更充斥想象力的一面。这便是大众文化的力量，它以崭新的形式，让媒体与受众一起互动，发明了一种想象的共同体和嘉年华的游乐场，为单调的电视节目和枯燥的平常生活增长了色彩。这确实是一种媒体左右社会想象，为你造白日之梦的时代。尽管这样的白日梦任何一种参与者都明白带有一目了然的游戏色彩，不过，人们认同这种游戏色彩，并乐此不疲地参与这样的游戏，这个选秀过程，已经超过了游戏的范围，成为了大众文化所发明的后现代的新的文本。这个文本的意义，首先在于原像与镜像矛盾的凸现，首先在于现实生活和虚幻界线的模糊。前者隐现着人们内心的矛盾，后者彰显着人们梦想的渴望。一部古典的《红楼梦》，便这样和今天的人们迅速而无障碍地链接在了一起，只要你乐意参与，每个人都可以被怀疑或被认为是梦中人，你自己更可以有强烈而主观的对梦中人的认同感。一部《红楼梦》便不再是梦，而成为了生活的真实；《红楼梦》中的诸多人物，不再活在艺术中或活在屏幕上面，或活在学者的权威诠释里，而可以“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，是你自己或你自己的影子或你自己的一种选择。只有这样后现代的大众文化文本，才有也许借助我国文化元典，又融入现代时尚，再调动全民的参与，为我们发明出这样的也许性，将一锅《红楼梦》的百年老汤，重新搅拌出新的味道和滚沸的热气来。这场红楼选秀最值得我们重视的意义，还在于那么多一般人在选秀过程中，如数家珍般对《红楼梦》书中某一种人物的认同。这是在世界的任何一种国家里都不会出现的现象，你可以想象在美国或在英国，可以也有这样一部经典之作，让全民一起那样熟稔并集中认同其中的任何一种人物吗?在这里，尽管我们可以看出某些参与者的某些简朴而肤浅的盲目，和对于经典《红楼梦》认知的盲点，不过，应当看到这样值得我们快乐的事实，那便是加深了大众对《红楼梦》在历史文化传承中的价值与作用的理解，增强了中国人对老式经典认同的文化根性的定力。同步，我们也可以看到，经典束之高阁保持完整性是没故意义的，经典被运用才故意义。经典的学术研究，可以是少数人的事业，经典为大众所拥抱，才可以焕发出青春。一部《红楼梦》，通过这样多人热情的投入，才会重新演绎并创作出《红楼梦》新本出来，重拍《红楼梦》，是值得期待的。

（1）作者在第二段中为何说《红楼梦》选秀的活动“超过了以往超级模仿秀或超女等任何秀场”？（2分）（2）文章第四段中说《红楼梦》的选秀过程“已经超过了游戏的范围”，理由是什么?（3分）（3）通观全文，作者认为红楼选秀的所故意义有哪些?（3分）（4）假如你也乐意参与这场选秀，你但愿饰演哪一种角色?详细阐明你的理由。语言简要有条理，字数100字以上。（4分）二、（9分，每题3分）阅读下面的文字，完毕5~7题。在明王朝统治中国的276年间，白银经历了一种不一样寻常的货币化过程。明初，明朝禁用金银交易，到了明后期，白银则已经通行于全社会。迄今为止，对于这一货币化过程，中外学术界无不以《明史》正统初年明英宗“弛用银之禁”、“朝野率皆用银”的诏令为根据，认为是朝廷推行的成果。实际上，明代白银的货币化是自民间开始，到明英宗后来才逐渐为官方承认、自上而下地展开。伴随白银成为合法货币，白银迅速渗透到了社会的每一种角落，使得市场前所未有地活跃起来。到了嘉靖年间，整个中国对白银产生了巨大的需求，标志着这一货币化过程基本完毕。此时，首先明朝国家财政白银入不敷出，另首先从皇族到平民均有对于白银的大量需求。在国内白银开采和供应远远不能满足规定的状况下，人们开始将寻求的目光投向海外。中国外来白银最早的源头是日本，虽然日本出产的金银在16世纪中叶此前就有向外出口的记载，但那时日本向中国输出的重要是刀剑、扇子、屏风、硫磺等。状况的转变是自16世纪40年代开始的。当时，来自中国福建、广东、浙江的船只不停到到日本九州。它们的目的不再以物易物，而是以物易银。有需求就有开发和供应。也正是这一时期，日本银矿的开发得到了迅速发展，16世纪后半叶日本的输出品中，白银独占重要地位，而对中国丝与丝织品的巨大需求，则构成了银产量激增的日本方面的原因。在美洲方面，当西方走向世界寻求财富时，最早寻找的是黄金，但也是从16世纪40年代开始，西班牙在美洲转而开采白银且产量激增。当时到达菲律宾的西班牙人几乎立即理解到中国商品对于他们的意义，立即开始与中国海商的贸易。美洲白银不仅从马来西亚流向中国，带动了整个东南亚贸易。也从欧洲运至印度，再流到中国，以换取中国的丝绸、瓷器、水银、麝香、朱砂等。从1540年到1644年这一百年间，日本白银产量的绝大部分和美洲白银产量的二分之一流入了中国，葡萄牙学者加良斯·戈迪尼奥因此将中国形容为一种“吸泵”。明代白银的货币化，意味着中国由自给自足的农业经济走向商品经济转变，同步也使中国更多更积极地走向世界。以贵金属白银为征象，明代中国与两个历史转折的开端相联络，一种是中国古代社会向近代社会转型的开端，另一种就是世界经济全球化的开端。（摘自万明《明代白银货币化：中国与世界连接的新视角》）5．下列对于“明代白银货币化”的理解，对的的一项是A．由于初朝廷禁用金银进行交易，因此白银货币化的进程并没有开始。B．正统初年明英宗颁布“弛用银之禁”的诏令，表明白银开始货币化。C．明代白银货币化虽然是从民间开始的，但后来朝廷的推行加紧了它的进程。D．明代嘉靖年间，整个中国对白银的巨大需求促使白银成为了合法货币。6．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A．明代嘉靖年间，由于国家经济恶化，财政困难，最终形成了白银入不敷出的局面。B．16世纪中叶此前日本向中国输出刀剑、扇子、屏风、硫磺等，白银并不占重要地位。C．戈迪尼奥这因此称中国为“吸泵”，是由于明代中国吸纳了全球数量庞大的白银。D．白银货币化标志着中国农业经济向商品经济的转变，和中国商品的深入走向世界。7．根据原文的内容，下列推断不对的的一项是A．16世纪中叶后来，在日本多种输出品中，最爱中国欢迎并得到大量交易的是白银。B．西方走向世界的重要原因是寻求黄金，因此西班牙初期在美洲的重要矿产是黄金。C．美洲白银不仅从菲律宾，也从欧洲通过印度流入中国，这就带动了更多地区的贸易。D．晚明时期，中国对于白银的巨大需求，是当时世界经济全球化开始形成的主线原因。II卷11、将下列句子翻译成现代汉语。（12分）①小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也?。（4分）②法者天子所与天下公共也。今法如此而更重之，是法不信于民也。（4分）=3\*GB3③久之，认为行已过，即出，见乘舆车骑，即走耳（4分）12．阅读下面一首诗，然后回答问题。（9分）春日即事

李弥逊①小雨丝丝欲网春，落花狼藉近傍晚。车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。[注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被罢职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。（1）请对首句中的“网”字进行赏析。（4分）（2）这首诗体现作者什么样的情绪？请进行简要分析。（5分）

13．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（共14分）（1）三径就荒，。携幼入室，。（2）___________，鸟倦飞而知还。，抚孤松而盘桓。（3）木欣欣以向荣，。善万物之得时，。（4）引壶觞以自酌，。（5）悦亲戚之情话，。（6）落霞与孤鹜齐飞，___________（7）潦水尽而寒潭清，________________（8），响穷彭蠡之滨；，声断衡阳之浦。（9），愿乞终养。（10），不坠青云之志。六、阅读下面的文字，完毕一下题目。（16分）泥土的声音樵夫（1）我又听到了泥土的声音。（2）匍匐在绿草茸茸的田埂上，我喃喃着，我甚至用手紧紧地攥起一把水涔涔的黝亮黝亮的泥土，我凝视着，几乎是贪婪般地嗅着那久违了的气息，我分明听到了泥土细腻而真实的呢喃声。我合掌，侧耳良久，然后我张开掌，泥土又顺着手心落下，那一捧泥土又漫开去。一阵令人心悸般的惬意透过手心浸入心脾。人，似乎无端地就舒坦起来。（3）我昂首仰望着碧蓝的天空，此时，天空一尘不染。而遥远处山峦逶逶迤迤，像一幅写意画，线条像被水墨泼着，渗浸无痕。眼前是一眼望不见尽头的橙绿，近处的稻穗已是摇摇曳曳。满眼的青和橙绿，这是数年已没有过的哦，我的心兀然就颤栗起来。然后，头又俯下去，我几乎是贴在茸茸的草地上，我被无边无垠的橙绿湮没了。我又听到泥土细细的声音，那声音轻轻的，那么幽悠，那样静穆，那般叫人无法言说，只有专心匍匐在土地上才能听到。（4）稻穗抽出来了，趋于成熟。我坐起来，我看着西天边那轮爽朗的落日。我抚摸着已经有些蕊花的稻穗和叶子，我摇了一下，便搅动了一团幽香，青青的，泛泛的。我狂躁不安的心此时完全安顿下来，久居都市被尘嚣侵扰的心灵，陡地就回归到宁静中，虚空的心被眼前的景象充盈着。（5）在一轮落日的霞光里两个大叔扛着锄头走过来，他们在不远处停下。我听到他们的对话，他们说，要晒田了，稻要熟了。他们用锄头就给田埂开了一种缺口。我听见他们用脚还在泥土上跺了跺。他们的裤管高高卷起来，然后拄着锄头在絮说着，他们的对话简洁，交谈中有爽朗的和憨厚的笑，我虽然没有听见他们说什么，但我明白他们的交谈绝对与名利、权力无关，我晓得他们多半说着他们眼前的庄稼。（6）这是我儿时曾有的记忆。这幅景象越发让我感动，我眼里几乎噙着泪水，这记忆使我于艰难苦涩时嚼之如饴。我似乎看到泥土被犁头一浪一浪翻开，跳跃着令人心颤的黑亮黑亮的光泽。牛，是弓着背的；犁也是弓着的；庄稼人也是弓着的。我明白，庄稼人只有当他们的脚踩在泥土上时才会弯下他们的腰。他们不仅仅是对土地接触，而是在亲近生命。父亲就对我说，种庄稼的，只有双脚踩在泥土里，心才会踏实。我想，他们才是伟大的哲学家。苦么？苦；累么？累。但父亲虽然在两腿粘满泥土时，只要枕着田埂，他就能心安地睡起来。父亲说是泥土给了他生命。（7）太阳快西沉了，大叔又用脚在泥土上跺了跺，然后扛着锄头走了。此时，夕阳的余辉与天与地合起来。我再次匍匐在土地上，我又听到泥土细腻中夹杂着的哔剥声，那是泥土在发酵，那是庄稼在抽节，那声音让人心颤，它让人虚空的心充盈起来。（8）人，狂躁不安时抑或怨忧难解时，你去亲近土地，聆听泥土的声音吧。那声音像天籁之音，它使人宁静使你的心空一尘不染。我又一次趴在田埂上，双手捧着一掬泥土，然后，张开掌，泥土顺手心落下，又浸洇开去。我又听到泥土的呢喃声。1．文章标题为“泥土的声音”，而开头、结尾和文中义多次出现“泥土的声音”。请简要概括“泥土的声音”在文中的作用。（3分）2．作者为何说“他们才是伟大的哲学家”?（4分）3．根据文章内容，请解释“虚空的心”和“充盈”在文中的含义。（4分）4．作者在第l、3、7段中都写了“匍匐”在土地上这样一种姿态，结合上下文，请分别简要分析作者这样写有用意。作者借“泥土的声音”体现了怎样的思想感情?（5分）四、阅读人，又少了一种聂华苓（台湾）三年前，也是冬天，一种骨瘦如柴的女人来到我家门前。他头发蓬乱，脸色苍黄，穿着一件空荡荡的破旧花棉袄，一条褪色的灰布裤子，手中提着一种白布口袋。她轻轻地推开我家虚掩的大门，缩缩瑟瑟地探进头来，我正站在窗口。“太太，我不是叫花子，我只是要点米，我的孩子饿得直哭？”她没等我回答，就自我简介下去：“我也是大学毕业的。哪，你看。”她抖着手由内衣口袋中掏出身分证来，“这上面都写着呢，这是我此前的照片！”由于好奇，我接过她的身份证。那是一种富态的中年女子的照片：光亮细碎的发卷，整整洁齐地贴在头上，淡淡的双眉，弯在那一双满足的眼睛之上，衣襟上还盘着一种蝴蝶花扣。我打量着那照片的时候，她就一种人絮絮叨叨地讲了下去：“我先生坐了牢，我就一种人带着四个孩子，饱一天，饿一天。我替人洗衣服，付了房钱，喝稀饭都不够！孩子们饿得抱着我哭，我只有厚着脸皮出来讨点米。我只要米，不要钱，我不是叫花子，我是凭一双手吃饭的人！太太！唉！我真不好意思，我开不了口，我走了好几家，都说不出口！又退出来了！我怎么到了这一天！”她撩起衣角来拭眼泪。我将她的口袋装满一袋米。她抖动着两片龟裂的嘴唇说道：“这怎么好意思？您给我这样多！这怎么好意思！谢谢，太太，我不晓得怎么说才好，我——我直想哭！”她淌着泪背着一袋米走了。三年后的今天，我又看见了那个女人。她正站在巷口一家人家门前，我打那儿通过。她皱缩得更干更小了！佝偻着背，靠在门框上，脸上已经没有三年前那种羞怯的神情了，咧着一嘴黄牙，阴森森地笑着，用一种纯熟的乞讨声调高声叫道：“太太，做做好事，赏一点吧！太太，做做好事，赏一点吧！”只听得门内“当啷”一响，是金属落地的声音，接着是一声吆喝：“一角钱拿去！走，走，谁叫你进来的？你这个女人，本来还自己洗衣服盈利，目前连衣服也不洗了，还是讨来的以便！”那女人笑嘻嘻的：“再赏一点吧，太太，一角钱买个烧饼都不够！”“咦，哪有讨饭的还讨价还价的？走，走，在这里哼哼唧唧的，成什么样子？”那女人的嘴笑得更开了：“再给我一点就走，省得我把您家地方站脏了，再多给一点！”“砰”的一声，大门被踢上了。那女人回过头来，冷笑了一声，然后漠然望了我一眼，她已经不认得我了！14、中年女人两次流泪的原因有什么不一样，体现了她什么方面的特点？（5分）答：15、有人认为本文第四段似乎可以删去，说说你的见解。（5分）答：16、骨瘦如柴的女人明明活着，怎么说又少了一种呢？（5分）答：17、下面对本文的赏析，对的的两项是（）（5分）A、小说中作者未加任何评论与分析，只是用白描的手法记叙了事件的通过；收尾时，更是以不加修饰的自然结尾，给读者留下了无限的思索余地，令人回味无穷。B、作者综合运用了肖像、神态、语言、动作和心理描写来细致传神地刻画人物形象，从而深刻揭发了当时的台湾社会中人民的悲惨境地。C、作者运用强烈的对比手法，通过写乞讨者三年前后不一样的神态，体现了人格的自我堕落这一深刻的主题，发人深思。D、本文中中年女人的命运和祥林嫂的命运有极其相似的地方，两文的作者也不约而同的把批判的矛头指向了黑暗的社会现实。E、文中的“我”就是作者自己，本文正是通过写作者的所见所闻来反应当时台湾的社会现实。五、语文综合运用（共15分）18、请给下面的新闻拟写标题。（4分）北京时间1月18日3时16分，中国第21次南极冰盖昆仑科学考察队12名队员成功抵达南极内陆冰盖的最高点。鲜艳的五星红旗高高地飘扬在海拔4093米的蓝天之下。这是人类初次登陆南极内陆冰盖之巅。标题：。19．生活中有某些口号确实明白醒目，但缺乏了些人文关怀，甚至有些粗鄙浅陋。请对下列口号中画横线部分进行改写，使之既清晰明白，又亲切友善。（6分）①在山脚下看到：“放火烧山，牢底坐穿。”修改为②某电厂门口：“严禁触摸电线，5万伏高压，一触即死，违者法办。”修改为20、在感动中国人物评比中，评委们对有关人物的评述多用精彩生动、极富个性化的语言概述他们的事迹，对他们做出精确的评价。如评述刘翔时写道：12秒91，他就实现了一次伟大的跨越，1来的记录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，由于中国有刘翔！这个风同样的年轻人，他不停超越，永不言败，代表着一种正在加速的民族。他身披国旗，一跃站在世界面前。请从下面人物形象中选出一种，参照上例又不拘泥于上例写一段话。（5分）林冲刘兰芝翠翠别里科夫五.作文（30分）阅读下面材料完毕作文。古时候有个渔夫，是出海打鱼的好手。可他却有一种不好的习惯，就是爱立誓言，虽然誓言不切实际，一次次碰壁，也将错就错，死不回头。这年春天，听说市面上墨鱼的价格最高，于是便立下誓言：这次出海只捕捞墨鱼。但本次渔汛碰到的全是螃蟹，他只能空手而归。上岸后，他才得知，目前市面上螃蟹价格最高。渔夫懊悔不已，立誓下次出海一定只打螃蟹。第二次出海，他把注意力全放到了螃蟹上，可这一次碰到的却全是墨鱼。他只好又空手而归。晚上，渔夫躺在床上，十分懊悔。于是，他又立誓：无论碰到螃蟹，还是墨鱼，他都捕捞。可第三次出海，墨鱼、螃蟹，渔夫都没有碰到，他碰到的只是马鲛鱼。于是，渔夫再一次空手而归。渔夫没有赶上第四次出海，就在自己的誓言中饥寒交迫地离开了人世。请以“目的与现实”为题，结合自身经历或所见所闻写一篇文章。记叙经历，讲述故事，刊登议论等等均可。规定：①立意自定②文体除诗歌③力争写的深刻，内容充实④不少于800字3．C（A项：“买椟还珠”比方舍本逐末，取舍失当；B项：“不厌其详”应为“不厌其烦”；C项：听从好的对的的意见，像流水向下那样，迅速而自然；D项：“精心组织”包括了“期”之意。）必修五检测答题纸班级：姓名第Ⅰ卷（共30分，每题3分）12345678910第Ⅱ卷（共70分）11、（12分）①（4分）译：②（4分）译：=3\*GB3③（4分）译：12．阅读下面一首诗，然后回答问题。（9分）（1）（4分）（2）（5分）13．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（共15分）（1）三径就荒，。携幼入室，。（2），鸟倦飞而知还。，抚孤松而盘桓。（3）木欣欣以向荣。善万物之得时，。（4）引壶觞以自酌，。（5）悦亲戚之情话，。（6）落霞与孤鹜齐飞，。（7）潦水尽而寒潭清，。（8），响穷彭蠡之滨；，声断衡阳之浦。（9），宁移白首之心？，不坠青云之志。（10），愿乞终养。14（5分）15（5分）16（5分）17（5分）（）18（4分）19（4分）①②20（5分）必修5答案12345678910DDBCCADACB3、Ｂ分析：句中，长江流域无疑也是中华民族文化的来源的地方，应当是“发祥地”，由于“发源”指河流开始流出，来源：而“发祥地”用来指民族、革命、文化等的来源的地方。第二组词语的选择则取决于句中讲考古发现、证明一种事实，要用“证明”，用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。而“表明”的意思是“表达清晰”，在此句中不合用。“并存”较“共存”更突出两件事同步进行或同等看待。全篇参照译文：（有一次）文帝出行，路过中渭桥，（忽然）有个人从桥下窜出来，把拉皇帝车子的马吓了一跳。（文帝）于是派随从骑士（把那人）逮住，把他交给廷尉（严办）。（廷尉）张释之（亲自落究者问。（那人）说是从外县来；听见皇帝车马要来时发出的警告，便躲藏在桥底下。等了很久，认为皇帝车马已通过去了，就（从桥下）出来，见皇帝车马正在通过，于是只好奔逃了。廷尉呈上判决成果：一种人违犯回避皇帝车马的禁令，应当罚金。文帝发火说?;这个人当面惊吓了我的马，我的马幸而温和，假如其他的马，莫非不要翻车跌伤我吗！然而廷尉却只判处他罚金！'张释之说：'法律是皇帝和天下人所应共同遵守的。目前法律上是这样（规定，只能判惩罚金）。假如（私自）改动，加重刑罚，那末法律就不会被天下人信任。并且当时皇上就派人杀了他，也就算了，如今已经交给廷尉（来处理），廷尉是天下公平执法的模范，一有偏差，天下执法的人都会（任意）减轻或加重（刑罚），叫天下百姓怎么办呢？但愿皇上考虑这件事'过了好一会儿，文帝说：'廷尉的判决是对的的。'11、阅读下面文言文，按规定答题。（12分）①智慧小的比不上智慧大的，年寿短的比不上年寿长的。根据什么懂得这些是如此的呢？。②法律是皇帝和天下人所应共同遵守的。目前法律上是这样（规定，只能判惩罚金）。假如（私自）改动，加重刑罚，那末法律就不会被天下人信任。(3)等了很久，认为皇帝车马已通过去了，就（从桥下）出来，见皇帝车马正在通过，于是只好奔逃了。12（1）作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网；再由丝网及暮春，想到要把春天网住，即留住春天。这个想象、比方非常生动、新奇。（2）体现了作者政治上失意后的寂寞以及感慨世态炎凉的情绪。诗的一、二两句写了暮春傍晚，小雨霏霏、落花狼藉，从这些凄冷的景色可看出作者政治上失意的寂寞愁绪；三、四两句写了诗人家门前几可罗雀，他只好在归鸟的呜叫声中。关上