沪科版七年级数学上册-第四章-达标检测卷_第1页
沪科版七年级数学上册-第四章-达标检测卷_第2页
沪科版七年级数学上册-第四章-达标检测卷_第3页
沪科版七年级数学上册-第四章-达标检测卷_第4页
沪科版七年级数学上册-第四章-达标检测卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

沪科版七年级数学上册第四章达标检测卷(时间:120分钟满分:150分)一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)1.如图,从A地到B地有多条道路,一般地,人们会选中间的直路,而不会走其他曲折的道路,这是因为(A)A.两点之间,线段最短B.两点确定一条直线C.两直线相交只有一个交点D.垂线段最短2.将下面的平面图形绕直线旋转一周,可以得到如图立体图形的是(A)3.下列说法中,正确的是(C)A.画直线AB=10cmB.画射线OB=3cmC.延长线段AB到点C,使BC=ABD.延长射线AB4.若∠A=20°18′,∠B=1212′,∠C=20.25°,则(C)A.∠A>∠B>∠CB.∠B>∠A>∠CC.∠A>∠C>∠BD.∠C>∠A>∠B5.下列图形中,含有曲面的是(C)A.①② B.①③ C.②③ D.②④6.已知点B在线段AC上,AB=6cm,BC=10cm,P,Q分别是AB,AC的中点,则PQ长为(B)A.3cm B.5cmC.6cm D.8cm7.如图,若∠1=25°,∠AOC=90°,B,O,D三点共线,则∠1的余角的补角的度数为(B)A.65° B.115°C.25° D.165°第7题图第9题图8.α,β都是钝角,甲,乙,丙,丁计算eq\f(1,6)(α+β)的结果依次为50°,26°,72°,90°,其中确有正确的结果,那么算得结果正确者是(A)A.甲 B.乙 C.丙 D.丁9.在6×6正方形网格中,点O在中心格点上(小正方形的顶点叫格点),如图,已知格点P在点O的东北方向(即北偏东45°),这样的格点P的个数共有(C)A.1个 B.2个C.3个 D.4个10.下列时刻中,时钟上的时针与分针之间的夹角为30°的是(B)A.早晨6点 B.下午13点C.上午10点 D.中午12点二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)11.雨点从高空落下形成的轨迹说明了点动成线,那么一枚硬币在光滑的桌面上快速旋转形成一个球,这说明了面动成体.12.如图,图中共有3条线段,6条射线.13.如图,已知∠COB=2∠AOC,OD平分∠AOB,且∠COD=19°,则∠AOB=__114°__.第13题图第14题图14.如图,将三个同样的正方形的一个顶点重合放置,那么∠1的度数为__20°__.三、(本题共2小题,每小题8分,满分16分)15.计算下列各题:(1)61°37′-22°5′32″;解:原式=61°36′60″-22°5′32″=39°31′28″;(2)23°53′×3+107°43′÷5.解:原式=69°159′+105°160′180″÷5=71°39′+21°32′36″=92°71′36″=93°11′36″.16.一个角的余角与这个角的补角之和为130°,求这个角.解:设这个角的度数为x°,则有90-x+180-x=130,解得x=70.即这个角为70°.四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)17.观察图中的圆柱和棱柱:(1)棱柱、圆柱各由几个面组成?它们都是平的吗?(2)圆柱的侧面与底面相交成几条线?它们是直的吗?(3)棱柱有几个顶点?经过每个顶点有几条棱?解:(1)棱柱由8个平面组成;圆柱由3个面组成,其中有2个平面,1个曲面;(2)圆柱的侧面与底面相交成1条线,它们不是直的,是曲线;(3)棱柱有12个顶点,经过每个顶点有3条棱.18.如图,点O为直线BD上一点.(1)若∠COA=90°,∠COD=2∠BOC.①求∠BOC的度数;②求∠AOB的度数;(2)若∠AOB的补角是∠AOB的余角与它本身的2倍的和,求∠AOB的度数.解:(1)①设∠BOC=x,则∠COD=2x,x+2x=180°,解得x=60°,即∠BOC=60°.②∠AOB+∠BOC=90°,所以∠AOB=30°.(2)设∠AOB=y,则它的余角为90°-y,补角为180°-y,依题意得180°-y=90°-y+2y,解得y=45°,即∠AOB=45°.五、(本大题共2小题,每小题10分,共20分)19.如图,已知∠α,∠β,求作∠AOD,使∠AOD=2∠α+∠β.(利用尺规作图,不写作法,但保留作图痕迹)解:如图.20.把一副三角尺的直角顶点O重叠在一起.(1)如图①,当OB平分∠COD时,则∠AOD和∠BOC有何关系?(2)如图②,当OB不平分∠COD时,上述关系仍成立吗?并说明理由.解:(1)因为OB平分∠COD,所以∠BOC=∠BOD=45°,所以∠AOD+∠BOC=90°+45°+45°=180°,即∠AOD与∠BOC互补;(2)仍成立.理由:当OB不平分∠COD时,设∠COB=x,则∠BOD=90°-x,所以∠AOD+∠BOC=90°+(90°-x)+x=180°,所以∠AOD与∠BOC仍互补.六、(本题满分12分)21.线段AB上有两个点M,N,点M将AB分成2∶3两部分,点N将AB分成AN∶NB=4∶1两部分,且MN=3cm,求AM,NB的长.解:由题意可分两种情况:①当AM∶BM=2∶3时,设AM=2x,则BM=3x,因为AN∶NB=4∶1,设AN=4y,则BN=y,又因为MN=3,所以可列方程组eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(4y-2x=3,,3x-y=3,))解方程组得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=\f(3,2),,y=\f(3,2),))此时AM=3,BN=eq\f(3,2).②当BM∶AM=2∶3时,设AM=3x,则BM=2x,同①可知AN=4y,BN=y,所以可列方程组eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(4y-3x=3,,2x-y=3,))解得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=3,,y=3))此时AM=9,BN=3,综上可知,AM=3cm,BN=eq\f(3,2)cm或AM=9cm,BN=3cm.七、(本题满分12分)22.如图,点C是线段AB上一点,且3AC=2AB.D是AB的中点,E是CB的中点,DE=6,求:(1)AB的长;(2)AD∶CB的值.解:(1)设AB=x,因为3AC=2AB,所以AC=eq\f(2,3)AB=eq\f(2,3)x,BC=AB-AC=x-eq\f(2,3)x=eq\f(1,3)x.因为E是CB的中点,所以BE=eq\f(1,2)BC=eq\f(1,6)x.因为D是AB的中点,所以AD=DB=eq\f(1,2)AB=eq\f(x,2),故DE=DB-BE=eq\f(x,2)-eq\f(x,6),解得x=18.故AB的长为18.(2)由(1)得AD=eq\f(1,2)AB=9,CB=eq\f(1,3)AB=6,故AD∶CB=eq\f(3,2).八、(本题满分14分)23.如图,点C在线段AB上,点M,N分别是AC,BC的中点.(1)若AC=8cm,CB=6cm,求线段MN的长;(2)若C为线段AB上任一点,满足AC+CB=a,其他条件不变,你能猜想MN的长度吗?写出你的结论并说明理由;(3)若点C在线段AB的延长线上,且满足AC-BC=b,M,N分别为AC,BC的中点,你能猜想MN的长度吗?请画出图.解:(1)点M,N分别是AC,BC的中点,所以CM=eq\f(1,2)AC=4cm,CN=eq\f(1,2)BC=3cm,所以MN=CM+CN=4+3=7cm.所以线段MN的长为7cm;(2)MN的长度等于eq\f(1,2)a,理由:根

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论