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文档简介

Unit8Howareyou?（Funtime&Cartoontime）Talkaboutthequestionsingroups.

小组交流，相互提问。YangLingTomHelenBobbyWhohasabettermemory?记忆力大比拼

男女生互相提问有关Storytime的问题，提问或回答正确都可以得一颗星。Rules：

1.问题必须和Storytime有关。

2.大声问出你的问题。3.若对方不会回答，本方可以抢答。Ifwewanttomakeatelephonecall,wecanuse….说一说可以使用的电话用语。Ifweknowsomeoneisill,wecansay….怎样询问身体状况，关心他人。猜猜Tom到底怎么了呢？What’sthematterwithhim?He…,Ithink.借助你的学习清单，小组开火车交流，互学。30秒不停说！TomWhat’sthematterwithhim?1、Weneedtwopapercups.2、Useapin（钉子）orapentomakeahole（洞）.3、Connect（连接）twopapercupswithstrings（绳子）.和你的同桌，合作完成电话的制作。Helenisnotatschooltoday.Howisshenow?

同桌分角色表演，给Helen打一通电话。可以参考黑板上的词和句！认真倾听，Helen怎么了？Hello.….Hello.….HelenWhat’sthematterwithHelen?Helen

仔细听，Helen到底怎么了？你说对了吗？Shehasaheadacheandabadcough.HowisBobby?WhyisBobbylaughing?Hello,thisisSamspeaking.Hello,Sam.ThisisTina.模仿语音语调哦！Hi,Tina.IsBobbythere?No.He’satschool.模仿语音语调哦！It’sSundaytoday.Wedon’thaveanylessonsonSunday.ThisisBobby.Ha!Ha!模仿语音语调哦！2.Readthedialoguetogether!

齐读！Readthewholedialoguebyyourselves.自己读整篇对话！两人一组，表演对话。注意表情、动作、语调！Hello,thisisSamspeaking.Hello,Sam.ThisisTina.Hi,Tina.IsBobbythere?No.He’satschool.It’sSundaytoday.Wedon’thaveanylessonsonSunday.ThisisBobby.Ha!Ha!Hello.….Hello.….

周日午饭后，Bobby打电话约Sam外出，Sam也想与Bobby开个玩笑，他们之间会发生怎样的对话呢？发挥想象，创编卡通！尽可能多的使用你学过的句子哦！小朋友，你能得到几颗星！Icansaysomeillnes

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