《花儿朵朵》作业设计

解放小学四年级湘美版《花儿朵朵》作业设计一、单元信息基本信息学科年 级学 期教材版本单元名称美术四年级第一学期湘美版花儿朵朵单元组织方式l自然单元¢重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1《花儿朵朵》第一课时的纹样。2《花儿朵朵》第二课时状特点设计一种花的单独纹样。3《花儿朵朵》第三课时色镂印或牙刷喷绘的方法制作花边。4《花儿朵朵》第四课时测作业。二、单元分析（一）课标要求本单元内容在《义务教育美术课程标准（2011（二）教材分析（三）学情分析觉中愉快地完成了学习过程。够仔细，在描绘时没能抓住花卉最具代表的特征，可多加强练习。教师可针对这一问题加强辅导。及感受用艺术表达生活的乐趣。三、单元作业设计思路单元课时《花儿朵朵》活动一作业类型造型•表现教学内容花朵外形的观察描绘课时分析化、夸张、变形、变色创作出美丽的图案。本课属于“设计•应用”学习领域，教材编排呈现紧密相关并具有层次性的三部分。为后面的图案创作做铺垫。教学目标1.知识目标：了解自然花卉的结构和形态特色及纹理的构成，学习描绘花朵。2.能力目标：通过描绘花朵的外形或纹样，能够抓住对象最具代表性地特征3.情感目标：学生能感受到图案变化是从自然形态到艺术形象的创造，体验、理解、感悟纹样的构思、角度、特点。作业目标朵的典型特征2.认识花卉图案纹样，临摹书本中作品中的纹样作业内容1.通过拍照片、找挂历等方式收集资料，了解花卉结构，描述出不同花朵的特征，勾画出一种花朵的外形。是几朵相同种类的花）2.认识《四季花鸟》的花卉图案，临摹出作品中的纹样。（要求：仔细观察纹样图案，体验作者的构思、角度等）设计意图进行分析，来抓住花朵最具代表性特征。学生在临摹纹样时候才能更好的描绘。作业时间1.勾画花朵外形结构或临摹纹样图案10分钟2.涂色8分钟作业评价自评将自己的作品自主贴在展示区并做自我评述互评你喜欢哪副作品，为什么，给予意见和建议师评优秀良好合格待合格1.熟练准确的描绘出所画花朵的形态特征，并具美感。2.能生动临摹出作品中的纹样，纹理的构成方式准确。3.构图饱满色彩丰富、画面干净。1.较为准确的画出花朵的外美观。2.临摹出作品不够精细。3.画面干净、彩较单一。1.能勉强画出花朵的外形，但没抓住这种花朵的特征。2.简单画出纹样，纹理结构不合理。3.画面不干净，构图较小，色彩混乱。1.不能完成花朵的外形描画。2.临摹不出作品中的纹样。3.作业不能独立完成。作业分析大部分学生能熟练准确的描绘出所画花朵的形态特征，表现不清纹理。单元课时《花儿朵朵》活动二作业类型设计•应用教学内容学习用夸张、简化、添画等变化方法设计制作单独纹样。课时分析化、夸张、变形、变色创作出美丽的图案。本课属于“设计•应纹样。学习目标样。力和创新意识。3.情感目标:了解花卉图案设计基本原理和变化途径。感悟花卉图案的装饰美,感受用艺术表达生活的乐趣。作业目标作业内容纹样，并用此纹样装饰自选物品。设计意图性和趣味性，提高审美能力。作业时间1.简化、夸张花朵外形小训练：2分钟。2.设计花卉单独纹样装饰自选物品：20分钟。作业评价自评将自己的作品自主摆放在展示架上并做自我评述互评你喜欢哪副作品，为什么，给予意见和建议师评优秀良好合格待合格1.单独纹样的花形特点简练突出、点线面安排合理，画面富有装饰美感。构图饱满、色彩丰富、画面干净。2.纹样与所选物品的大小、形状适配性高。1.单独纹样能抓住花形特点线面安排合理，画面有装饰美感。2.构图较饱满、色彩干净、画面整洁。3.纹样与所选物品的大小、形状适配。1.能完成单独纹样的设计，点线面装饰较少。彩单一，画面整洁度不高。3.纹样与所选物品的大小、形状较适配。1.不能独立完成单独纹样的设计。2.构图不完整，没有点线面装饰，画面整洁度较差。3.纹样与所选物品适配性较低。作业分析 大部分学生能利用花形进行单独纹样的图案设计，做到单独作业不能当堂完成。单元课时《花儿朵朵》活动三作业类型设计•应用教学内容二方连续纹样的图案设计。课时分析化、夸张、变形、变色创作出美丽的图案。本课属于“设计•应活动三即是在活动一观察描绘花朵外形和活动二单独纹样的图案设计基础之上进行的二方连续纹样的图案设计。学习目标1.知识目标：认识二方连续纹样的基本骨式，以及纹样设计制作方法。2.能力目标：通过设计活动，基本形成观察能力、概括表现能力和创新设计意识。3.情感目标：使学生把课本知识与生活实际相联系，了解“美来作业目标二方连续是由一个单位纹样向上下或左右两个方向反复连有美，美的装点会让生活锦上添花。作业内容再用水粉笔刷色镂印或牙刷喷绘的方法制作花边。设计意图过本次作业感受“设计•应用”与其它美术活动的区别。同时，自己的感受与认识。作业时间1.制作模板：15分钟。2.刷色镂印或喷绘：5分钟。作业评价自评将自己的作品自主贴在展示区并做自我评述互评你喜欢哪副作品，为什么，给予意见和建议师评优秀良好合格待合格1.单独纹样的模板简化、夸张，熟练运用剪刀进行剪、镂。2.能熟练掌握二方连续纹样的基本骨式并灵活运用于作业设计制作中。彩丰富、画面干净。1.单独纹样的模板简化，但设计不够大胆夸张，剪、镂不够精细。2.能掌握二方连续纹样的基本骨式及设计制作方法。图较饱满、色彩较单一。1.能模仿并完成模板的制作，但剪、镂较粗糙，偶有断裂。2.能完成简单的基本骨式排列。3.颜料涂抹不均匀，画面欠干净，构图较小。1.不能独立完成模板的设计和制作。2.未了解二方连续纹样的骨式。3.作业不能独立完成，或不能当堂完成。作业分析完成。四、单元质量检测作业（一）单元质量检测作业内容一、选择题1.下列选项包含花瓣的外形有（ A.圆形 B.三角形C.扇形 D.心形2.花卉纹样装饰的元素不包括下列哪种（ ）A.点 B.面C.外形 D.线二、填空题3.写出下面花朵所示部位名称：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ））等方法，大胆自如地进行变化。三、简答题5.说说什么是纹样，并写出你知道的纹样形式？四、操作题（选做题）6.根据你在课堂上学到的花卉纹样的制作方法，运用二方连续纹样的形式，设计一张包装纸。（二）单元质量检测作业属性表序号类型对应单元作业目标对应学习水平难度来