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文档简介
朗诵艾青的诗歌《我爱这土地》：假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，导入新课这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……
请同学们说一说土地有哪些用途，认识土地的重要性。讲授新课
根据下列有关土地利用方面的图片资料，分析不同的土地类型对土地的利用方式有何不同？探究：耕地、草地、林地城乡建设、交通农业用地建设用地土地利用类型：永久积雪冰川、戈壁难利用土地讨论：《土地是什么？》
土地是山川之根土地是万物之本
土地是人类衣食父母
土地是一切财富之源
所有的物华天宝都是土生土长
土地是过去的一切，也是将来的全部
请同学们朗读后解释一下这几句话的含义。从关于土地的各个角度说出其含义。讨论：草原牧区山地林区城市景观区平原耕作区小结：
土地资源分为耕地、林地、草地和建设用地。耕地、草地、林地是农业用地，城乡建设用地、工矿用地等为非农业用地。
沙漠、戈壁、石山、荒地等是土地资源吗？能够利用吗？探究：
我国地表形态复杂，有许多沙漠、戈壁、石山、荒地、永久积雪和冰川等，这些都是土地资源，但目前难以利用，这是我国发展农业的不足之处。
我国土地资源还存在哪些劣势呢？请同学们读教材图3.7和图3.8，并阅读教材69页“我国耕地后备资源匮乏”，说出我国土地资源存在哪些不足。
造成我国人与耕地的矛盾突出的主要原因有哪些？
我国人口多，增长快，建设用地不断增加，导致耕地减少；在土地利用过程中存在利用不当、乱占耕地和人为破坏的不合理现象，使我国土壤沙化及水土流失日益加剧等。
根据以上分析，你能联系前面已学的中国地形、气候等知识，从有利和不利两方面，综合评价我国土地资源的优劣吗？
通过这节课的学习，我们了解到土地在用不同的方式抚育着我们，尤其在我国，占世界7％的土地养育了占世界21％的人口，这既是奇迹，又是沉重的压力。课堂小结土地资源的利用我国土地类型的构成类型优势：总量丰富、类型齐全
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