黄石港区2011-2012学年度初中九年级调考理科综合试卷

黄石港区2011-2012学年度初中九年级调考理科综合试卷考试时间2.5小时（150分钟）满分160分注意事项：1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分。考试时间为150分钟，满分160分，其中物理80分，化学60分，生物20分。2.考生在答题前请阅读答题卷中的“注意事项”然后按要求答题。3.所有答案均须做在答题卷相应区域，做在其他区域无效。4.物理试题中5.可能用到的相对原子量：H-1O-16N-14C-12Ca-40Ct-35.5一、选择题：1.用显微镜观察洋葱表皮装片时，先后用10×的目镜和10×的物镜与10×的目镜和45×的物镜观察洋葱表皮的同一部位，比较两次看到的结果是

A．倒像，视野由亮变暗，细胞数目由少变多B．倒像，视野由亮变暗，细胞数目由多变少C．正像，视野由暗变亮，细胞图像由大变小D．正像，视野由亮变暗，细胞图像由小变大2.如果用图1表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是选项1234A动物无脊椎动物节肢动物昆虫B生物圈生态系统

绿色植物生产者C被子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物D纲科目种

3.回忆所做的《观察植物细胞》和《观察人的口腔上皮细胞》的实验。下列说法错误的是A．实验中用洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞制作的玻片标本叫临时装片B．在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中染色使用的染料都是稀碘液C．洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞相比，共同的结构是细胞膜、细胞质、细胞核D．画细胞结构图时，图中较暗的地方，用铅笔涂阴影表示4．在盛有一定量的植物油的试管内，加入配制的消化液，充分振荡后放入37℃的温水中，约一小时后，试管内的植物油不见了，所配制的消化液的主要成分是A．胰液、肠液、胆汁B．唾液、胃液、肠液C．胃液、胆汁D．肠液、胰液5．下表是几种维生素缺乏时，人可能患的疾病，其中正确的一项是维生素的种类缺乏时可能患的疾病A维生素A脚气病B维生素B1坏血病C维生素C夜盲症D维生素D佝偻病6．在人体消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要场所是A.口腔B.胃C.肝脏D.小肠7．营养专家作调查后建议中国人特别是青少年要多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食品，原因与蛋白质的下列哪项功能有关A.蛋白质是人生长发育必需的物质B.蛋白质是主要的供能物质C.蛋白质是非常容易消化的物质D.蛋白质属于有机物8.人体的呼吸道具有净化空气的作用。与此功能相适应的结构是①鼻毛

②声带

③气管、支气管有纤毛，腺细胞分泌黏液

④呼吸道黏膜

⑤会厌软骨A．①②⑤

B.①③④

C.②③④

D.③④⑤9.下列与适于肺泡与血液之间的气体交换无直接关系的结构特点是A．肺泡壁很薄

B．毛细血管壁很薄C．气管比较长

D．肺泡数量多10.血浆的主要功能是A.运输氧、二氧化碳和营养B.运输养料和废物

C.运输红细胞和养料

D.运载血细胞、运输养料和废物11.日常生活中的下列做法属于化学变化的是：（）A.把煤粉制成蜂窝煤B.用食醋去除水垢C.金刚石作装饰品D.铜丝做导线12.下列图示“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是（）13.下列各组物质名称与化学式对应正确的是：（）A.生石灰、碱石灰：CaOB.纯碱、烧碱：Na2CO3C.熟石灰、消石灰：Ca(OH)2D.纯碱、小苏打：NaHCO314.水是生命之源，下列有关水的说法错误的是：（）A.水是一种重要的溶剂B.用肥皂水可以区分硬水和软水C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D.通过过滤可除去水中所有杂质15.下列物质属于混合物的是：（）A.纯净的空气B.冰水混合物C.液态氧D.干冰16.下列实验现象描述正确的是：（）A.铁在空气中燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体。B.木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体C.硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味气体D.磷在空气中燃烧，产生大量白雾，生成五氧化二磷17.下列生活用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是（）18.有一杯接近饱和的硝酸钾溶液，不能使它变成饱和溶液的是：（）A.降温B.加入硝酸钾C.恒温蒸发一部分溶剂D.倒掉一部分溶液19.下列说法不正确的是：A.元素的化学性质主要由其原子的最外层电子数决定B.水电解反应是分解反应C.100ml水和100ml酒精混合后，总体积等于200mlD.生铁比纯铁硬20.下列化肥属于复合肥料的是：（）A.尿素﹝CO(NH2)2﹞B.碳铵（NH4HCO3）C.硫酸钾（K2SO4）D.硝酸钾（KNO3）21.已知某化合物的化学式为Na2BeO2，则铍元素（Be）化合价为：（）A.+1B.+2C.+3D.+422.下列物质间的转化不能一步实现的是（）A.NaHCO3——CO2B.CO2————CaCO3C.CaO——Cacl2D.KNO3——K2CO323.区分下列各组常见物质所用试剂或方法完全正确的是（）选项需区分物质所用试剂或方法A一氧化碳和二氧化碳澄清石灰水酚酞试液B水和汽油闻气味点燃C铁粉和木炭粉磁铁吸引看颜色D厨房清洁剂和厕所清洁剂食盐铜片24.向含有AgNO3、Cu（NO3）2的溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤出的滤渣一定是：A.AgCuB.CuFeC.AgFeD.AgCuFe25．中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途，下列应用一定与中和反应无关的是：A.施用熟石灰改良酸性土壤。B.服用氢氧化铝药物治疗胃酸过多C.用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液D.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸26.右图为甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是：A.0℃B.40℃时，100g甲的饱和溶液中含有20gC.80℃时，将100g甲和100g温到40℃时，所得甲、乙两种溶液中溶质质量分数相同D.40℃时，100g甲的饱和溶液和200g27．下列估测值最接近实际的是A.九年级物理课本长约6cm B.一名中学生体重约为500NC.人步行速度约5m/s D.你所处考场现在的气温约为228．将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化，可探究A．音调与频率的关系B．响度与振幅的关系C．音色与振幅的关系D．响度与频率的关系29．如图所示，能正确反映物理量之间关系的图象是30．如图所示，以下四种措施不能使电流表指针偏转的是A.将条形磁铁向下插入线圈 B.将条形磁铁从线圈中抽出C.让条形磁铁静止在线圈中 D.条形磁铁静止而将线圈向上移动31．在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图所示，根据实验数据作出的“温度—时间”图像如图所示。下列说法不正确的是A.实验中温度计的感温泡不能接触容器底B.测出水的沸点为9C.水沸腾的现象是只在水内部发生的剧烈汽化现象D.水沸腾时要满足达到沸点，还要不断吸热32．如图所示，已知两只灯泡L1和L2是并联的，则在①、②和③三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是A．①是电流表，②和③是电压表B．①和③是电流表，②是电压表C．①和②是电流表，③是电压表D．①和③是电流表，②是电流表33．如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是轮滑鞋装有滚轮C.旅游鞋底有凹凸的花纹34．如图所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是A．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小B．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大C．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小D．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大35．已知真空中电磁波的波长λ微波＞λ红外线＞λ紫外线，则它们的频率A.f微波=f红外线=f紫外线 B.f微波＞f红外线＞f紫外线C.f微波＜f红外线＜f紫外线 D.f紫外线＜f微波＜f红外线36．下列关于惯性的说法正确的是（）A．高速行驶的火车不容易停下来，说明速度越大惯性越大B．跳高运动员助跑起跳是为了增大惯性C．羽毛球容易被扣杀是因为它的惯性小D．宇宙飞船在太空中运行时没有惯性37．滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，下图关于滑块的受力示意图正确的是（）38．如右下图所示，四个相同的容器内水面一样高，a容器内只有水，b容器内有木块漂浮在水面上，c容器内漂浮着一块冰块，d容器中悬浮着一个空心球。则下列四种说法正确的一组是①每个容器的总质量都相等②b容器中再倒入酒精后，木块在液面下的体积减小③c容器中冰块熔化后水面高度升高④d容器中再倒入酒精后，小球将下沉A．①④B．③④C．①②D．②④39．同学们在学习运动和力时，了解到运动时所受空气阻力的大小与物体的运动快慢有关：物体的运动越快，受到的空气阻力越大。同学们认真观察了竖直向上抛出的篮球的运动情况，并讨论了篮球从抛出到落回地面过程中的受力情况。下面几种看法中正确的是A．刚抛出时篮球受到的合力最大B．落地前瞬间篮球受到的合力最大C．整个运动过程中篮球受到的合力先减小后增大D．整个运动过程中篮球受到的合力先增大后减小40．由于流体具有豁滞性，因而物体在流体中运动要受到流体的阻力。科学家们已测得半径为R的球在流体中以速度v运动时受流体阻力大小为F=6phRv，其中h为流体的黏滞系数，不同流体h不同，它由流体的性质决定。某课外兴趣小组在研究性学习活动中为了测定某种流体的黏滞系数，设计如下实验：让密度为r=1.2×103kg/m3、半径为R=3cm的实心球在密度为r0=0.8×103kg/m3的透明液体中竖直下落，发现球先加速下落后匀速下落，该兴趣小组的同学用频闪摄影的方法测出球匀速下落时的速度为v=4.9m/s。若球的体积计算式为V=4pR3/3,g=9.8N/kg。则该流体的黏滞系数A．0.16N·s/mB．0.48N·s/mC．0.16N·s/m2D．0.48N·s/m241．按要求完成下列各题：（1）在图1中，画出物体受重力G的示意图。在图10中画出F的力臂LF。（2分）（2）如图2所示，水平地面MN上有一光源S．在光源右侧放置一个不透明的物体A．地面上方有一与地面平行的平面镜PQ，试标出物体A右侧地面被光源S照亮的范围O1O2，并画出光路图．（2分）（3）请利用图3中给出的信息，帮助小迪同学在图中标出小磁针的N极、电源的正极，并用箭头标出磁感线的方向。（2分）oFoFG图3)图3)图2)图1)42．通过观察完成下面题目（1）如下图4所示，秒表的读数为s；下图5中，物体的长度为cm。（共2分）（2）我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图6所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔秒的不同位置。根据底片可以判断，球运动时间长，球运动速度越来越大。（共2分）图图4)图5)图6)43.如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。（共5分）(1)实验时要竖直向上拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为N，若钩码上升的高度为10cm,则有用功是J，该滑轮组的机械效率为。(2)若仅减少钩码的个数，该滑轮组的机械效率将。（选填“增大”、“减小”或“不变”）44．小周同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时，他设计连接了如图所示的实物连接图。（共8分）RSRS（1）请你依题中的实物连接图，在右边的虚线框中画出相应的电路图。（2）实验中，小周同学先将5Ω的电阻R接入电路，电路连接完全正确，将滑动变阻器阻值调至最大处，闭合开关S就直接读出了电流表的示数，并把数据记录在表格中。然后再分别用10Ω和20Ω的电阻替换5Ω电阻，重复上述操作。他在实验操作过程中的错误是没有保持电阻R的不变。（3）小周同学发现错误，改正错误后重新进行实验，得到的数据如下表所示。根据表中的实验数据得出的结论是：。（4）小周同学发现有一个小灯泡，于是用这个小灯泡替换20Ω的电阻后，继续进行实验。电表测得示数如图所示，可知小灯泡的阻值是Ω。实验次数电阻R（Ω）电流I（A）150.482100.243200.1245．一个热水袋装有质量是1kg的水，当水的温度从80℃降低到30℃时，水放出多少热量？46．下面的图表是从某台电热饮水机的说明书上收集到的信息。经分析得知，电热饮水机有加热和保温两种工作状态。当S闭合时、S0断开时，饮水机处于保温状态，当S、S0同时闭合时，饮水机处于加热状态。求：(1)、电热饮水机在保温状态下正常工作时的电流（计算结果保留两位小数）。（共9分）(2)、电热饮水机保温2小时消耗的电能。(3)、电阻R1的阻值。热水箱容量2L额定电压220V加热时的功率400W保温时的功率40W

47.如图所示，正方体合金块A的边长为0.2m，把它挂在以O为支点的轻质杠杆的M点处，在A的下方放置一个同种材料制成的边长为0.1m的立方体B，物体B放置在水平地面上；OM：ON=1：3。一个重为640N的人在杠杆的N点通过定滑轮用力F1使杠杆在水平位置平衡，此时A对B的压强为1.4×104Pa，人对水平地面的压强为1.45×104Pa；若人用力F2=80N仍使杠杆在水平位置平衡，此时物体B对地面的压强为p。已知人单独站在水平地面上，对地面的压强为1.6×104Pa．（g取10N/kg）（共12分）求：(1)力F1的大小；(2)合金块的密度；(3)压强p的大小。48.我们在初中化学里学过一些物质，在实际生产中有着重要用途，请从A.钛合金B.小苏打C.盐酸D.熟石灰E.活性炭F.干冰G.肥皂水H.塑料中选择适当的物质填空(填字母)（1）用于人工降雨的是 （2）使用过多产生白色污染的是（3）改良酸性土壤的是 （4）用于冰箱除味剂是（5）可作人造骨材料的是 （6）可作铁质锈蚀品除锈剂的是（7）做馒头时需加入49.（3分）（1）用适当化学符号填空：①保持氧气化学性质粒子 ②五个氮分子③2个镁离子（3分）（2）按要求书写化学方程式：①有水生成的化合反应②有水生成的置换反应③用石灰水和纯碱溶液制烧碱50.分析与推断。A.B.C.D.E.F.G.H.I.X都是初中化学中的常见物质，已知D是日常生活中重要的调味品，E.F.G是无色无味的气体，H是一种金属单质，X是一种黑色固体。它们之间有如下转化关系：请根据以上信息回答下列问题：（1）有关物质的化学式：F为I为（填化学式）（2）G与X反应化学方程式H与F生成X化学方程式基本反应类型。（3）写出E物质的一种用途51.根据下列实验装置图，按要求回答有关问题。（1）写出图中带有标号仪器的名称：a，b。（2）用高锰酸钾制取并收集氧气时，应选用的装置是（填序号，下同），在试管口处放一团棉花的作用是。（3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取并收集氢气选用的装置是。（4）实验室制取并收集二氧化碳常选用的装置是，所选用收集方法的依据是。52.“在学校的元旦联欢会上，某同学表演了‘水能生火’的魔术。他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。”小红看到这段话后非常感兴趣，她和同学们一起对该问题进行了探究。【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成②反应过程中可能有能量变化【设计装置】如右图所示【实验探究】实验一：探究反应后生成的气体是什么？（1）打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是；（2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：。实验二：探究反应后生成的另一种物质是什么？（1）小张猜想另一种物质是Na2CO3，小军认为不可能。为了证明小军的看法，请你设计一个