经济生活 第一课 神奇的货币-揭开货币的神秘面纱

第一课神奇的货币1.1揭开货币的神秘面纱商品揭开货币神秘的面纱轻松一刻一日，小兔子来到包子铺，问老板：老板你这里有200个馒头吗？老板答：木有···次日，小兔子又来到包子铺，问老板：老板你这里有200个馒头吗？老板答：木有···第三日，老板远远见小兔纸走来，喊到：小兔子，我今天特意蒸了200个馒头。小兔子：好的，我要一个馒头···笑话中小兔子要买的馒头是什么？商品1.货币的本质用于交换的劳动产品商品劳动产品用于交换（1）商品的含义【特别提示】

商品定义中的“用于交换”不仅指“正在交换”，还包括“等待交换”,不包括交换后，即消费。物品劳动产品商品请将劳动产品、商品、物品填入图中请将劳动产品、商品、物品填入图中农贸市场上待售的蔬菜捐赠给灾区的物资母亲为你织的毛衣你在使用的笔朋友送的生日礼物超市里的醋、米、盐练一练：你认为下列哪些是商品？为什么？扩展：商品的基本属性情景设置：一般来说，打制石斧的人，一天能打制2把石斧；捕猎者，一天能捕捉4只野兔。打制石斧的人想用1把石斧交换4只野兔，于是两个人开始讨价……

请同学们两两组成一组，一人代表一方的利益，为打制石斧的人和捕猎者确定一个合适的交换比例，并说明理由，你为什么这么交换。1把石斧＝2只野兔（2）商品基本属性商品的基本属性使用价值和价值商品价值使用价值为什么要换？为什么能换？商品能够满足人们某种需要的属性凝结在商品中无差别的人类劳动质量价格商品是使用价值与价值的统一体根据定义，你能判断下列哪些可能是商品吗？地沟油毒胶囊废品分情况启示物美价廉才是王道！生产高质量、消费者喜爱的商品我用鱼换你的长矛，答应不？额。。。好的，我跟你换！早期的商品交换形式：偶然的物物交换货币的产生扩大的物物交换一位欧洲旅行家在非洲野蛮部落想雇一条小船到另一个地方去。但船的主人要求他用象牙付账，才肯将船出租给他。经过打听，他得知有个叫沙里布的人有象牙，沙里布愿意用象牙换呢料；他又打听到有呢料的人想用呢料换针。幸亏这位旅行家带有钢针，最后把象牙付给了船主。经过这样一番周折，他才取得了使用小船的权利。1、旅行家的遭遇说明了什么问题？2、请你为这位旅行家出主意找出换到所需要商品的最简捷的办法。

商品？商品货币的产生盐牛奶红珍珠矛咖啡一般等价物

表现其他一切商品的价值，充当各种商品交换的媒介。结合人类历史思考：历史上哪些东西充当过一般等价物？这些东西有什么缺点？怎样解决这个问题？天然海贝币这些一般等价物的缺点：最后，一般等价物集中在贵金属——金、银上①不同地区、不同时期的充当一般等价物的商品不同，限制商品经济的进一步发展；②这些东西往往体积大、价值小、不便携带储藏、不易分割等等因为贵金属金银等具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等优点，最适宜充当一般等价物。贵金属与一般等价物比较有哪些优点？=贵金属金银开始充当一般等价物—标志着货币的出现

商品一般等价物

商品商品交换变得简单方便

1只羊=3袋米3袋米1克黄金10斤茶…

1只羊=3袋米1克黄金10斤茶…

1只羊=3袋米1只羊10斤茶…

1克黄金=偶然的物物交换扩大的物物交换产生了一般等价物一般等价物固定在金银上，货币产生1、货币的产生、含义和本质考点二、货币的产生和本质——商品交换发展到一定阶段的产物（1）产生=10椰子2头猪…=1、货币的产生、含义和本质考点二、货币的产生和本质——商品交换发展到一定阶段的产物（1）产生（2）货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品（3）货币的本质是一般等价物假设在原始社会时期，一人牵了一头牛到市场上，想换回一些食品和工具，会碰到的困难：

a、我本来想要大米和斧头，但市场上可能暂时没有；

b、市场上有大米又有斧头，但别人不要我的牛；

c、市场上既有大米又有斧头，但他们都想要我的牛，我没办法将一头活牛进行分割。情景再现——你能找到解决的办法吗？（3）货币的产生==等价物货币产生的四个阶段偶然的物物交换扩大的物物交换一般等价物货币含义——从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。本质——一般等价物商品交换的阶段最初的物物交换扩大的物物交换商品——一般等价物——商品商品——货币——商品（4）货币的含义及其本质2.货币的基本职能货币的本质：一般等价物可以与一切商品进行交换可以表现一切商品价值流通手段价值尺度货币的基本职能决定体现货币的本质与货币的基本职能的关系98000.00¥7999.00¥108.00¥（1）价值尺度2.货币的基本职能（1）价值尺度含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。原因：货币本身是商品，有价值。货币单位：如人民币、美元、欧元的“元”、英镑的“镑”等。价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫作价格。价值价格基础货币表现（2）货币具有流通手段的基本职能含义：货币充当商品交换媒介的职能。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。用公式表示为：商品——货币——商品。☆“流通手段”和“商品流通”有什么区别？货币执行流通手段职能

商品流通（整个环节）（2）流通手段含义：货币充当商品交换媒介的职能。公式：商品—货币—商品商品流通：以货币为媒介的商品交换商品商品流通手段商品流通货币特点：货币的本质是一般等价物，所以它能与一切商品相交换。一手交钱一手交货辨析在“商品——货币——商品”的流通过程中，“商品——货币”阶段的变化既重要又困难，“是商品的惊险的跳跃”，这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。（3）货币的其他职能贮藏手段支付手段世界货币货币退出流通领域，当作社会财富的代表而保存起来。一般说来，此时的货币应是足值的金属货币（金银条块）。在赊销赊购中，货币被用来支付债务(地租、利息、工资)。当货币越出国内市场，在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，作为社会财富的代表在国与国之间转移。（贵金属金银和少数国家纸币，人民币不是。）钱货分离小试牛刀在这一过程中，货币执行了哪些职能？一辆汽车价值80万元人民币，小王首付60万元把车开回了家，5年后付清了其他的20万元。可是，这时小王的企业破产了，他不得不把汽车卖给了一位美国人。美国人在中国花了10万美元买了这辆车。这时黄金价格上涨，于是小王用10万美元兑换成了人民币买了黄金，存入了银行。价值尺度流通手段支付手段世界货币贮藏手段战国齐刀币

宋子三孔币王莽货币古希腊文铅饼东罗马金币波斯银币提到货币，你会想到哪些？我们现在还用它们吗？完好的铸币流通中磨损不足值的货币铸币的名义含量≠实际的含量预示某种东西代替足值的货币执行流通手段的职能纸币产生纸币是随着商品交换的发展，在铸币的基础上产生的香港十元塑钞。

2007年10月1日由香港特别行政区政府发行的香港法定货币3.纸币足值的金银条块富商打上印记的金银条块国家制造的铸币纸币（2）含义：由国家（或某些地区）发行并强制使用的。（1）纸币的产生世界上一些国家的纸币欧元德国马克：严谨细致的雕刻

钞票上反映出国家性格日本日元：“礼仪之邦”

英镑：神圣的女王