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文档简介

—PAGE5—关于评选“劳动小能手”的活动方案各年级、初中部、国际部：为落实贯彻十九大精神，深入响应习近平总书记向全国青少年提出了“爱学习、爱劳动、爱祖国、节水、节电、节粮”的号召，贯彻《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》，落实立德树人的根本任务，培育新时代好少年，推进“扣好人生第一粒扣子”道德实践活动，

2019年将进一步开展“爱劳动”实践活动和评选“劳动小能手”。内容如下：一、活动主题劳动创美好

劳动最美好

二、活动时间2019年2月—2019年6月三、参加对象全校学生四、活动安排㈠思想动员，宣传启动（2019年2月）各年级、各班要通过班主任和全体老师实实在在的思想教育，做好全体同学在爱劳动方面的宣传和启动工作。㈡落实推进（2019年2—12月）⒈2019年3月初，各年级各班根据实际展开各类型的劳动实践，留好图片，可在广播站进行宣传。⒉2019年2月—6月，开展“爱劳动”实践教育活动和“劳动小能手”评选推荐。“劳动小能手”应具有良好的劳动习惯、积极的劳动态度和掌握一定的劳动知识和技能，在家庭、社区、学校和班集体中乐于参与劳动实践，能主动分担家务，积极承担校园和班级劳动，并得到家长和同伴、老师的好评。㈢评选表彰（2019年5—6月）五、工作要求㈠工作注重落实。

各级部要把爱劳动教育摆在重要位置，将其作为“扣好人生第一粒扣子”和培育“新时代好少年”实践教育活动的重要载体，坚持鲜明的道德实践导向，坚持从具体事情抓起，在日常的工作中落实。㈡拓展活动路径。各年级要整合课堂内外学习和实践资源，形成家、校、社的教育合力，多途径、多形式开展“三爱”教育。㈢注重提炼经验。在教育过程中形成的有效方法和途径，做好教育实践成果的总结和推广，积极发掘优秀学生的典型事例，做好宣传和学习活动，让思想引领、行为指导和综合素质评价整体推进，确保工作持续有效推进。附件：⒈2019年xx中学“劳动小能手”汇总表⒉2019年xx中学“劳动小能手”推荐表xx中学团委2019年2月11日

附件1：2019年xx中学“劳动小能手”汇总表推荐级部

填表人电话

序号级部劳动能手说明劳动能手姓名学段附件2：2019年xx中学“劳动小能手”推荐表姓名性别年级、班级民族学号出生年月主要事迹：班主任意见：班主任签字：学校

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