2024届高考语文复习：补写句子 课件

——语言表达之补写语句紧扣中心明逻辑合理推导巧补句【学习目标】1.了解“补写句子”的题型和特点。2.通过典例分析，根据补写句子的类型分类突破，掌握本题型的解题方法。3.能够根据所给文段，熟练运用解题方法补写出合乎要求的句子。（运用）【学习重难点】认真研究分析语境，通过对材料的勾画、归纳、压缩、概括等手段，确定所补写句子的内容。（方法及运用）【教学方法】练——析——练3试卷语段选材文体特征2023甲卷成语“破釜沉舟”的含义说明类2023乙卷“拖延症”的危害与应对说明类2023Ⅰ卷超强记忆力对其他能力的影响说明类2023Ⅱ卷经常戴耳机对耳朵的损伤说明类2022甲卷槐花的种类与寓意说明类2022乙卷“眼中风”对视网膜的损害说明类2022Ⅰ卷减肥要讲究科学说明类2021甲卷新疆棉花生长的优势说明类2021乙卷水果甜度的影响因素说明类2021I卷“雪衣藻”会加快极地冰雪消融说明类2021Ⅱ卷中国画的特点说明类2020Ⅰ卷有氧运动与记忆力的关系说明类2020Ⅱ卷噪声对听力的损伤说明类2020Ⅲ卷食物给人体提供能量的过程说明类4试卷语段选材文体特征2019Ⅰ卷压力使人变胖的原理说明类2019Ⅱ卷植物开花与长叶的顺序说明类2019Ⅲ卷人体内的酒精代谢说明类2018全国卷未考，浙江卷有考查说明类2017Ⅰ卷药品的合理使用说明类2017Ⅱ卷变色龙的变色原理说明类2017Ⅲ卷风光互补发电系统说明类2016Ⅰ卷花朵中花青素的变色机制说明类2016Ⅱ卷气候的影响说明类一、真题再现——根据示例，了解考点从示例中找出补写题的对应考点、考查内容和考查形式《三维设计》2022年高考真题一、题目特点1、要求：“根据材料内容”补写句子，并且不能照抄材料，另有字数限制。2、来源：补写的句子内容来源于文本。要从上下文的有关材料中去提炼和概括。3、关系：补写句子或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯(过渡)。4、规范：既要内容上符合语言环境，也要句式上符合语言特征。5、固定：“来源于文本”“引领、总结、衔接”这两层意思综合起来，答案相对固定。二、推导——语句补写题最核心的工作。1.依上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧。(1)把握语段中心，最起码的是要保持话题的一致性。(2)依据上下文的内容，推导出应填写的具体内容。这个“上下文”，不仅仅指要填句子的上句或下句，有时需要更远的“上下句”。只有把握了“上下句”，才能做到语意贯通、基调和谐、事理情理相通。2.依据上下文的语言形式，推知具体的衔接词语，做到形式上接得上。①语序要一致，②关联词语要搭配，③问句与答句相照应，④指代词要衔接，⑤句式前后要一致，⑥与前后句的词语要搭配。二、例题引路，总结规律——从补写句子类型中寻找方法思考：观察补写的句子有什么特点？与上下文有何关系？根据关系归纳补写句子的类型和补写句子的方法。【例1】在下面一段文字横线处各补写一句话，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密，每句不超过20字。司马谈把先秦诸子划分为“六家”，刘歆在此基础上进一步划分为“十家”。这对春秋战国思想的研究是有贡献的，但应指出，①。如杨朱学派在当时影响颇大，而且杨朱与老子、庄子不同，其观点立场更不一样，不宜列入道家，应是独立的一家。还应指出，随着社会的发展变化，②

。据韩非所说孔子死后儒家分为八派。在儒家八派中，影响较大的是孟子和荀子。孟子和苟子都不是简单地继承孔子，而是各有发展。①这些划分并不完全正确(或“科学”“合理”等）类型一：总起句（总提句）②同一家分化出来的不同流派在继承中发展补写句子的类型：总起句总起句：即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。记叙类语段就为叙述的主体（对象）；说明文语段为被说明的事物及其主要特征；议论文为语段议论的话题、中心看法

方法：联系下文，压缩语段，概括内容对点练习《三维设计•精练习》

第15题【例2】根据下面的文字，在横线处补写出恰当的句子，每句补写不超过15个字。关于低碳经济的解释较多，例如：“低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式”“低碳经济就是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP”“低碳经济是通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态”“低碳经济是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新，以及人类生存发展观念的根本性转变”。在低碳经济的背景下，“低碳技术”“低碳发展”“低碳生活方式”“低碳社会”“低碳观念”等一系列新概念应运而生。

可见，作为具有广泛社会性的前沿经济观念，低碳经济其实①，低碳经济也涉及②。①没有约定俗成的定义②广泛的产业领域和管理领域类型二：总结句补写句子的类型：总结句总结句：就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容作出总结的句子。总结句的补写，与总提(起)句的补写一样，是对前面内容的归纳、总结，有的则是对前面具体内容的概括与升华。总结既要准确，又要全面。有时是对上文两至三个层次的内容总结，补写时不可漏掉要点。方法：从上文中总结出结论。注意提示词：因此、所以、正因为此，由此可知对点练习《三维设计•配套卷》

第1题【例3】根据上下文，在横线处补写恰当的语句，不得照抄原材料，第三空要选取最为恰当的诗句来表达、概述，每处不超过12个字。(6分)从新课改的视角看，教师不应再是单纯的知识传授者，①，他将“游客”引入佳境，自由观赏、探究奥秘，但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时，他不会置身事外，②

，令人如沐春风，有时还要像仙人指路，在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”，即收到③的奇效。①教师更应像一个导游（过渡句，有承上启下的作用）②而是适时出面做精彩解说（过渡句，有语义上的转折意）③“柳暗花明又一村”（总结句，对前文用诗句进行概括）类型三：过渡句位置：中间过渡句：起着承上启下的作用，小结前文，启示下文要讲的内容。

方法：从上下文中总结出结论。注意提示词：因此、所以、正因为此，由此可知补写句子的类型：过渡句对点练习《三维设计》

【典题体验】（2020浙江高考）【例4】在下面一段文字横线处各补写一句话，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密，每句不超过15字。正月十五是中国的传统节日，正月是农历的“元”日，古人又称夜为“宵”，①。正月十五是一年之中第一个月圆之夜，又值大地回春，人们欢庆佳节，既是为了赏月，②

。元宵节不仅仅是一种娱乐性活动，③

，届时，君臣百姓都去看灯、猜谜，文人们则饮酒、赋诗、答对，异常热闹。①所以称正月十五为元宵节(总结句)②也是为了庆贺新春的到来(照应句）③更是一种独特的文化活动(照应句)类型四：照应句位置：中间照应句：前面提出的问题，后文有所着落；后面出现的情节，前文有所交代，前后照应，和谐统一。方法：联系上下文，抓关键词语（如关联词）及照应点。补写句子的类型：照应句对点练习《三维设计》

【典题体验】（2020•全国卷Ⅱ）例5：在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。（6分）

命运总是与你一同存在。①_________________，虽然有时它深不可测；不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。在你彻底绝望的时候，②_______________________；在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。因此，你一生的意义就在于：③

。①不要敬畏它的神秘分号前后是并列式，含义、句式要一致，选词是近义词②别忘了自己拥有一半的命运分号前后是对比式，含义、选词相对，句式相似③运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的总结句，需要对前文论述进行概括类型五：仿写句位置：中间仿写句：与上文或者下文的某个句子句式相同、内容能衔接的句子。方法：注意观察句式，找到参照句子注意句式逻辑（并列、对比）关联词不变，关键词变化补写句子的类型：仿写句对点练习《三维设计•配套卷》

第7题小结：补写句子的类型及作用类型一：总起句（语句的开头）：记叙类语段为叙述的主体（对象）；说明语段为被说明的事物及其主要特征；议论的话题、中心看法。类型二：总结句（语句的结尾）：概括本段中心的作用。类型三：过渡句（语句的中间）：起着承上启下的作用，小结前文，启示下文要讲的内容。类型四：照应句（语句的中间）：前面提出的问题，后文有所着落；后面出现的情节，前文有所交代，前后照应，和诸统一。类型五：仿写句（语句的中间）：与上文或者下文的某个句子句式相同、内容能衔接。三、例题引路，技法指导第一步：确定文体

——把握语段中心25

根据表达方式，确定材料的性质，整体把握语段中心。一个文段(句群)，虽然由若干个句子组成，却表述一个中心意思，句子的安排必然围绕这个中心。因此，把握语段话题，就抓住了解决问题的关键，保证补写句子不偏离方向。说明性语段：明确被说明对象的特征或阐述的事理。记叙性语段：明确记叙的对象和事件。议论性语段：明确议论的话题和观点。“四步解题法”示例1(2019年Ⅰ卷)在下面一段文字横线处补恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以

。但人们过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最高，凌晨3点最低。如果打破节律，在糖皮质激素水平

，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见，

非常重要，夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。语段性质语段中心说明类人所受压力与肥胖之间的关系28（1）概括每句话的内容，把握文段语脉，理清前后句之间的逻辑关系(如总分，并列、转折、因果、选择、递进、假设、条件等），划分语段的层次。3大常见结构类型（《三维设计》P47）（2）根据补写句子与上下文的关系（补写的句子与上下文关系：

引领下文，

总结上文，衔接、呼应上下文），确定补写句子的类型。7大常见句间关系（《三维设计》P48）提醒：①关联词提示句子逻辑关系，关联词必须搭配使用②句子之间存在逻辑关系，可使用相应的关联词

第二步：划分层次

——定句子类型“四步解题法”示例1(2019年Ⅰ卷)在下面一段文字横线处补恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以

。但人们过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。//最近一项研究揭开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最高，凌晨3点最低。如果打破节律，在糖皮质激素水平

，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。//可见，

非常重要，夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。语段性质语段中心句子类型信息筛选（密切关联信息）第①处第②处第③处说明类人所受压力与肥胖之间的关系总起句仿写句+照应句总结句

要从上下文中去重点勾画，找到呼应、关联、暗示性词句。重视标点符号，尤其是冒号、分号、问号。找到呼应词句、关联词、暗示性词句和提示性标点，（尤其是冒号、分号、问号），根据找到的提示信息和句子的类型，按照上下文遣词造句的规律补写出句子。31第三步：筛选、整合信息

——遣词造句32勾画的习惯：关键词语1、话题、对象、观点2、连词（关联词）：也、又、因此、但是、如果、一旦、即使（就连、纵然、就算）……还、尽管……但是等3、表程度、范围、肯定否定的副词程度：主要、关键、最重要、特别、更、甚至、尤其范围：唯一、一些、一概、凡是、几乎、全部、差不多、所有、一切、到……为止、除……之外等肯定否定：非、没有、的确、必须、必定、未、不用等4、代词：我们、它、吾辈、汝，这、其、如此、这些，怎么、哪里等。335、结构性标志语：表明层次、段落、角度、内容等照应、转换、提起、总结的语句。如：首先、其次、此外、不过、但是、那么、所以、不仅、又、如前面所说的、在这种情况下、也、同时、因此、总之、由此看来、综上所述等。6、具有指示性的标点符号句号——所填写的句子前为“句号”后为“逗号”，则是对后句的总结，所填写的句子后为“句号”，前为“逗号”则是对前句的总结。分号——表前后并列，可能句式一致，类似仿写(1)分号前后是并列式，含义、句式要一致，选词是近义(2)分号前后是对比式，含义、选词相对，句式相似34问号——用于疑问句、设问句和反问句结尾。表达语气必须为疑问或反问。若问后有答则为设问，所填写问句的呼应词多在后文。冒号——表示提示下文或总括上文。前后句常为总分关系破折号——解释说明或分析总结。7、表已然与未然、或然与必然的词可能、一定、或许、已经、将来、正在、目前、如果、必然、预计等8、表数字的词大约、约、近、左右、最多、最少、至少、大概等“四步解题法”示例1(2019年Ⅰ卷)在下面一段文字横线处补恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以

。但人们过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。//最近一项研究揭开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最高，凌晨3点最低。如果打破节律，在糖皮质激素水平

，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。//可见，

非常重要，夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。语段性质语段中心句子类型信息筛选（密切关联信息）第①处第②处第③处说明类人所受压力与肥胖之间的关系总起句仿写句+照应句总结句所以、压力、脂肪、变胖、不一定如果……如果……峰值可见、糖皮质激素呈节律性涨落、夜间【拟写答案】(1)压力大的人更容易变胖

(2)本来应该是低谷时

(3)压力产生的时间

再读文段，检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、是否有语病、字数是否符合要求等。否则，说明答案有问题，需重新拟写。第四步：再读全文

——查漏补缺37对点练习《三维设计•精练习》

第10题“四步解题法”示例2《三维设计•精练习》P380第11题语段性质语段中心句子类型信息筛选（密切关联信息）第①处第②处第③处记叙类叙述处理临期食品面临的问题照应句照应句总结句但、那些对……食品（主语）、建立信任、却可见、品质尚好（质量与处理方式）对点练习《三维设计•精练习》

第3题“四步解题法”示例3《三维设计•精练习》P380第8题语段性质语段中心句子类型信息筛选（密切关联信息）第①处第②处第③处议论类论证“气候正义”的本质总起句照应句/总起句照应句这（指示代词）代际、因为、所有时代、共同——（标点符号的暗示）受益人与受托人对点练习《三维设计》

【应用体验】第1题【独立训练1】根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料，每句不超过20个字。东京奥运会“昕雯”组合丢掉了中国队的乒乓混双金牌，这也让组合的刘诗雯承受了巨大的压力，比赛结束的那一刻，她的情绪立即崩溃了。面对央视摄像机，刘诗雯不能自已，突然鞠躬道歉，泣不成声：“我有愧于祖国，有愧于国乒队，有愧于所有关心我的人。对不起大家！”在“金牌至上”的重压之下，刘诗雯哭了。刘诗雯的哭声表明，(1)

。“金牌至上”的背后其实还是践行着“胜者为王败者为寇”的社会逻辑。所以，要化解运动员身上的重压，(2)

：学着给所有失利者一个肩膀，学着给所有失利者一个鼓励，乃至一个公正的评价及待遇，学着向所有比赛参与者表达一种感激