第6课《来来往往的汽车》（教案）浙美版（2012）美术一年级上册_第1页
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第6课《来来往往的汽车》（教案）浙美版（2012）美术一年级上册一、教学目标学习和掌握汽车与城市街道的关系，并能够用简单的线条画出汽车和街道的画面；提高学生对于形体的观察力和动手能力；培养学生对于交通工具的认知和兴趣，激发学习的积极性。二、教学内容学习汽车的形态和结构，并用线条简单地呈现出来；学习城市街道的元素及其与汽车形成的画面；制作简单的城市街道场景。三、教学重难点1.教学重点掌握汽车的基本形态和结构；了解城市街道的元素及其与汽车形成的画面；能够利用简单的线条画出汽车和城市街道的画面。2.教学难点如何将汽车和城市街道的元素结合起来形成一个完整的画面；如何通过简单的线条表现出汽车和城市街道的真实感觉。四、教学方法演示法：老师在黑板上进行画法演示，让学生跟随着进行模仿；实践法：在教学过程中，让学生自己进行绘画实践，以提高学生的动手能力和观察力；互动法：让学生集体讨论，思考如何将汽车和城市街道的元素结合起来形成一个完整的画面。五、教学准备黑板、白板、彩笔、铅笔；绘图纸、素描铅笔、橡皮；相关教学PPT和视频。六、教学过程导入环节通过回顾上节课学习的内容，让学生恢复对于线条和形体的基本认识和理解。新知展示通过PPT或者视频呈现汽车和城市街道的样例，让学生对于有关的内容有一个新的了解和认知。教授基本步骤（1）通过简单的线条画出汽车的基本形态和结构；（2）了解城市街道的元素，如马路、路标、建筑等；（3）将汽车和城市街道的元素结合起来形成一个整体画面。操作实践让学生跟随老师的示范进行实践。先从简单的汽车线条入手，逐步引入城市街道的元素，让学生体会到结合的过程和绘画中的技巧。互评交流让学生相互交流和观摩，提高对于画面效果的分析和评价能力。总结归纳总结整个绘画的过程和技巧，让学生对于画面的呈现有一个总体的认识和掌握。七、教学评价学生的绘画作品；学生的互动表现；学生对于基本知识点的

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