2023年收获演讲稿

2023年收获演讲稿收获演讲稿1

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好!

我曾读到这样一首诗：我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的志向能恒久年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至完全的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾……

这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教化的幻想!带着这份激情与幻想，我踏上了由学问、情感、志向、信念汇成的三尺讲台，从今，我拥有了神圣的名——老师!

岁月沧桑，光阴如刀，斗转星移，我早已懂得教化是一个单调而琐屑的职业:宏大在平凡中孕育，崇高以单调为面孔，生活以清贫为伴侣，但我更知道，没有我自横刀向天笑，留取肝胆两昆仑的豪迈，不等于没有有光与热的暖和;没有指引江山激扬文的大气不等于没有春雨润物的安静;没有前仆后继舍生忘死的拼杀不等于没有血与汗的挥洒!

在这样繁重而平凡的工作中，我们静默奉献，甘于付出。而且，星河耿耿，银汉迢迢，岁月的长河，千回百转，使我们中的一些皎皎者如一颗颗明珠浮出了水面，我们的异彩流光，道德风范，照亮了中国教化发展的历程，为千千万万的师者留下了珍贵的精神财宝。

孔子的“师者为师亦为范,学高为师,德高为范。”韩愈的“师者，所以传道、授业、解惑者也。”陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”林崇德教授的“疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣。”等等名言佳句始终启迪和警醒着我!“没有爱就没有教化，没有高尚的师德就无法成为一个优秀的老师。”这些句话。它鞭策着我，鼓舞着我，使我向一名更优秀更崇高的教化者迈进!

教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们老师的责任。老师的爱别出心裁，它是严与爱的有机体现，是理智与热忱的奇妙结合。因此，在这条道路上，我愿将青春溶化在教化的沃土中，和在座的同仁们一起肩负起国家和人民给予我们的责任，将一只只凝合着师爱的手高高擎起，搭建一片教化的蓝天!

为此，我们呕心沥血，为此，我们膏油继晷，为此，我们寒暑易节，为此，我们夙夜辗转!提携优秀，转化后进，善待差生，关爱留守学生。一年三百六十五天，试问，我们教化工作者有谁真真正正放下过教化?!

我对那些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一点滴的进步，去找寻他们生活中、品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的确定和激励，增加自信，缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把老师当成知心挚友，情愿向你畅快乐扉，情愿接受你如何学习和如何做人的指导。思想上的束缚除了，他们必定会在成长与发展的道路上有一个质的飞跃。我常说，给学生一滴水吧，或许它能折射出整个太阳的光辉!

我们班的田俊鹏同学，初中一年级时父亲因车祸去世，厄运的打击使这个黑瘦的小伙子成果下滑，顶撞老师，逃学上网，到初三已经成了一个摔不烂，拌不烂，压不烂，锤不烂的皮娃娃。中考过后，成果只有200多分，暑假他妈妈打电话给我说希望他复读，叫我做他的思想工作。当我走进他家时，看到的是一个缺少顶梁柱的家，母子相依为命，母亲望子成龙，儿子玩世不恭。我走过去拉住田俊鹏坐下，和他进行倾心畅谈，说志向，说将来，说他们的家庭和须要，说田家的希望，长长地三个小时，他刚起先坐卧不宁，到后来给我端水打扇，再后来母子抱头痛哭，到最终，田俊鹏忽的站起来：“岳老师，我复读!我再不争气，不考上一高，你来我家扇我一个嘴巴!”这个学生在上次的期中考试中考到级段其次十五名。

这样的事例太多：亭北村的钞永建，学习好，品德好，但是他妈妈精神病发作，生活不能自理，还到处乱跑，学生背上了辍学的思想包袱，在家不来，他爸爸没方法，打电话求救，当时阴风怒号，寒雪冒顶，我二话没说，骑上车就跑到四十里外的亭北村，第一次学生躲着不见，其次天我又去，学生就是不表态，做哑巴蚊子，晚上回到学校我一身疲乏，心情都是颓唐，真想放弃，但是想想孩子的前途，想想孩子爸爸祈求的眼神，还去!第三次我带上班级的同学她的挚友，田文最终反省了，这个孩子现在健康乐观，主动向上。仇视学习，在试卷上画个大乌龟骂老师的学生张延，我三批三教，最终他建立老师微笑相迎，热忱招呼，逢年过节发短信打电话问候;家贫如洗，冬天没有棉衣棉鞋的学生王瑞，我让爱人给他打了一大包衣物，他接过去泪水在眼眶打转，今年冬天他早上四点就起来偷偷把我办公室门前的雪打扫的干干净净······

打铁还要自身硬，一个好老师还必需非常重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从老师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、规范、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，老师还应和学生进行常常性的心灵沟通。每个星期日晚上，星期三晚上，是我和学生们说静静话的时候，在教学楼前的花坛边，我们席地而坐，云淡风轻，芳草英英，没有高高在上的师道尊严，没有不可一世的说教，师生打快乐扉，我说自己，自己的成长、求学，说自己怎样过一个个难关，怎样有一个师范生自学成为本科毕业生，说自己的困惑和苦恼，学生也打快乐扉，心与心在此碰撞，我用自己的做人做事感动着莘莘学子，化腐朽为甚奇妙，化奇妙为动力。

今年暑假，我们三年级分班后，我为了和学生及早建立新的师生关系，确定下乡走访学生，记得先天刚下过雨，吃过早饭我急急上路，到了水牛清村那里，那里是黑土地：亲不亲，泥土亲，爱不爱，下了雨你就没法迈!我的电车一下子陷进了泥里，举目四望，原野空空，直到一个放羊的老头帮我抬出电车，那时我已经是泥浆满身，精疲力竭!但我毅然走进了郭玲同学的家，而她，正被新店二中挖墙角，听了我的话，看了我满身的泥浆，郭玲妈说：上港有这样的老师，玲，别处就是给金砖咱也不去!我信岳老师!

xx年中招考试的时候，天气正热，我的老毛病输尿管结石复发了，病痛熬煎我，睡睡不下，吃吃不香，李校长说，岳峰，你请假看病吧，学生交给守义招呼。我说，就这两天，我陪他们，这点病，不算什么，不要命。中考结束了，学生们感觉良好，围在我的身边，问寒问暖，而我，疼的头上直冒汗，其次天去检查，做b超的医生说，你真大意，已经引起中度肾积水了!

用爱装扮春天，春天会阳光明媚，春天会蒸蒸而上，她会比夏天、秋天更繁华和丰富!教坛勤耕耘，桃李芳华园，在我和同事们的努力下，我们取得了可喜的成果：梁埠口的梁晶走了，以628分的成果被南阳市五中宏志班录走，张坡村的郭园走了，以去年中考全校第一的成果考取一高培优班，刘翠玲，程诺，王刘，王倩，王志恒，李尊杰，陆路，杨杰······考上了一高，今年五月的一高提前录用，马苏以超常的发挥在480名高手中斩将夺旗，顺当提前升入一高。

“爱惜自己的孩子是人，爱惜别人的孩子是神。”倘如我们每位老师都是“神”，那么，我敢确定师生关系始终是一片片晴朗的天空。一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今日、明天。昨天叫无奈，今日叫无畏，明天叫无悔。“到年迈花甲，蓦然回首，感慨平凡孕育了宏大，生活赐予了华蜜。因为我在一中找到了我心灵的归宿，从教人生我有泪无悔。

收获演讲稿2

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好！

今日我演讲的题目是《一份耕耘，一份收获》。

寒冷的冬天已无影无踪，我们刚刚度过了一个祥和的春节，度过了一个开心的寒假，又一次相聚在熟识的校内，也迎来了祥瑞如意的马年。

俗话说：一年之计在于春。春天是播种的季节,我们在春天里播撒文明、勤奋、乐学、健康、合作的种子，秋天里就会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。收获离不开耕耘，只有辛勤耕耘，我们才能学会求知、学会健体、学会合作、学会做事、学会做人，享受到进步的喜悦，享受到收获的华蜜。为此，我提倡大家做到以下“五个心”：一是收心。从寒假的以玩为主，转变为以学为主，尽快调整心态，投入到新学期的学习生活中来。二是决心。新学期有新的起先，新的准备，尤其对于我们六年级毕业班的学生，肯定要抓紧时间，订立目标，下定决心，努力实现志向。三是恒心。每个学生都要在学习上多下功夫，持之以恒，取得新的辉煌与成果。四是爱心。不仅要提高学习成果，同时还要提高个人品德修养。敬重师长，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。五是留心。留意校内、校外和家中平安。敬重生命，学会爱护自己。要主动学习平安自救学问，训练应急避险技能主动参加学校组织的演练活动，决不把训练当形式，走过场。

同学们，只要我们充溢信念，充溢志气，踏踏实实做好每一件事，认仔细真对待每一个问题，我们就会有所提高，有所收获，让我们用新的心情迎接新的起先，那么我们的每一天都会像冉冉升起的太阳，每一天都会阳光绚丽。最终，祝大家心情开心，身体健康，学习进步,马到胜利!

我的演讲完毕,感谢大家!

收获演讲稿3

敬重的老师，同学们：

大家好！

今日我讲话的题目是《感恩·奋斗·收获》。

作为一名初三的学生，在江宁中学经过三年的学习生活，我懂得了感恩，学会的奋斗，收获了学问和思想。所以，我们感谢母校。母校的花红草绿、小桥流水、名人名言、文化立柱、体育艺术、讲座试验……为我们求知、创新奠定了坚实的基础。

感恩老师。课堂上，一遍遍耐性地讲解，一支支粉笔的书写，一滴滴汗水的挥洒，都是老师的奉献。学习上遇到不懂的问题，我总习惯于请教老师，而老师也总是不厌其烦的为我讲解。接近中考，老师和我们一样辛苦，他们要忙着找寻我们的问题，引导我们正确复习，上课还要细心讲解……请允许我代表全部同学，对老师们说一声：“老师，您辛苦了！”

初三的生活即将结束，中考在即，此刻不发奋，更待何时！奋斗的日子是辛苦的，每天置身于书堆中，没有了课余时间；奋斗的日子却是充溢的，一分一秒的利用率已达最高，不再虚度光阴；奋斗的日子也是华蜜的，这是我们将来人生的基础，是在努力不辜负父母和老师的谆谆训诲，更是在延长自我生命的价值……

一份耕耘，一份收获。在学校，我不仅学到学问，也懂得了做人的道理。

校运动会上，同学门奋勇拼搏，我被震撼了；艺术月里，每一次我都会看到另我拍手叫好的节目，同学们各取所长，创新与艺术，得到了最好的诠释；一二九大合唱，我从一首首爱国歌曲中，听出了中华民族的宏大，同时也时刻提示自己，牢记历史，发奋图强，为祖国将来的建设出力；一年一度的校内感动人物，给我留下了深刻的印象，他们的事迹或许平凡，却为我们做出了最好的榜样……

知恩图报，奋勉进取，收获将来。高考在即，祝福高三的学兄学姐们能够取得优异的成果。同时中考也已接近，也祝福初三的同学能够考出志向的成果。我们即将离开我们酷爱的校内，请母校放心，我们将牢记老师的嘱托，带着在母校学到的学问，冲刺考场，拼搏人生！

收获演讲稿4

敬重的老师、各位同学，大家早上好：

今日，我演讲的题目是：《在付出中收获成长》。

曾有同学问过我：“担当学生干部后，你最大的感受是什么?”我会回答他一个“累。”不过我还会说：“尽管累，但我觉得累得很值，累得很欢乐。”

一年前，在还没有打算充分的状况下，我肩负起了办公室的一份责任，这让我与各部门的沟通增加了许多，对于这份突如其来的责任，显得有些不知所措，我所担当的工作关系到了全部部门的工作进度，我深知这项工作的重要性，因此全力以赴地保持着高效低失误。就这样坚持了一年。

可能有些同学觉得学生干部工作会奢侈自己珍贵的学习时间。但我并不这么认为，我始终很珍惜在学生会工作的机会，觉得这对于我来说既是一种挑战，也是一种机遇。就像我们部的工作虽然琐碎，但却可以提升与他人沟通的实力。这种提升，无法替代。不仅如此，到今日，我还能体会到当一名学长是怎样一种感受，从了解部员起先，到一点点的培育他们，然后再为他们的胜利而感到欣喜，这其中有太多的东西是无法用语言表达的。

随着竞选的到来，工作也变得劳碌起来。对学习的影响也越来越大;但作为到处发挥着榜样作用学生干部，假如没有过硬的成果，势必会给身边的同学带来不好的影响，所以在学习方面我始终要求自己无论如何都不能松懈。当然，要兼顾学习和工作的确很辛苦，但我觉得只有这样，生活才会更充溢，也更有意义。付出的过程虽然很辛苦，但收获的却是无价的成长。因为我信任，努力不肯定胜利，放弃必定失败。

最终，我祝福大三的战友们早日找到一份满足的工作;大二的同事们，能够珍惜短暂的高校生活;更希望大一的学弟学妹们，能在沈职这片沃土上创建新的辉煌!

我的演讲完毕，感谢大家!

收获演讲稿5

敬重的各位领导、老师们：

大家好!能有机会参与这次最美老师演讲，我感到无比荣幸和骄傲。

从登上讲台的第一天起，我就立志当一名优秀的语文老师。师爱是师德之魂，酷爱学生就是酷爱教化事业，我们肩负着为社会培育文化、经济、政治人才的职责，这副担子不轻，这就要求我们在工作中要有很高的主动性、事业心及剧烈的责任感，从教化以来我仔细钻研教材，针对学生的特点，仔细备好、讲好每一节课。在阅读教学和作文教学中，我总结出了自己的独特的教学方法。同时，我还主动参加课题探讨，仔细填写课题手册，所带的班级取得了可喜的好成果。

除了教学，我还长期担当班主任工作。班主任工作的实践，使我深深懂得了：作为一名班主任老师，光在教学上下功夫是远远不够的，要做一个真正受家长欢迎、受学生爱戴的老师，不只要学问水平高、业务精，更重要的是把爱心融于教化中。为了学生的每一点滴的进步和发展，我常常是满负荷、超负荷工作着，为了组织管理好班级我经常是早来晚走，把全部心思都用在了学生身上。为了了解学生的状况，平日里，我和学生进行谈心，刚好驾驭他们的思想改变，对学生真正做到了学习上关切、生活上照看、心灵上沟通。

我们班刘恩泽同学由于是二胎，父母岁数又较大，平常就养成了自由散漫的坏习惯，上课铃声响了有时还不能到位，即使到了也是气喘吁吁，不喊报告横冲直撞冲到了自己的座位，坐下之后还要窃窃私语，窃窃私语扰得四周的学生也不能好好学习，常常还打同学，家长多次反映，面对此情此景有时真让我苦笑不得，此时的我并没有发火也不去训斥，而是利用课下时间与他谈心让他相识到自己的错误，给他讲道理，让他明白不守规则就不成方圆，作为学生我们要严格遵守学校的规章制度和班规，不好的习惯会带来怎样的后果,由于长期的劝服和教化这个孩子似乎长大了很多，也懂事了很多，现在和同学们能和谐相处了，见了老师有礼貌的问好，班里一有活他就抢着干，面对他一每天的成长我很欣慰，也很有成就感，像这样的事例举不胜举，

有耕耘才有收获，有付出才会有回报，正是因为我的耐性付出，我的学生们在我的感染下都懂得了去关切别人、帮助别人。

在教学生涯里，我会不断地努力奋斗，老师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求学问，纯净的眼睛，我就会感到“老师”这两个的份量。老师的一举一动将会影响这些纯净孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的学问充溢自己，让自身的学问与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的老师。

收获演讲稿6

每个人都在追求着永恒的欢乐。永恒的欢乐，来自努力，来自奋斗，来自收获。

华中农业高校的的徐本禹，放弃读研的机会、舒适的生活，毅然来到贵州省贫困的大石村支教，用稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫困和孤独，扛起了原来不属于他的责任。他说“两年的经验让我有许多值得珍藏的东西，我付出了，但收获更多。那些纯朴的孩子感动了我。”他用学问的乳汁滋润干枯的心灵，辛勤的汗水换来的是永恒的欢乐。

烈日炎炎下，交警们静默坚守在十字路口，望着井然的秩序，他们欢乐着；三尺讲台上，老师们一笔一划地耕耘着，守望着孩子们的成长，他们欢乐着；凛冽的寒风中，环卫工人们的手冻紫了，凝视着纤尘不染的城市，他们欢乐着。

金秋十月，是农夫的欢乐。

火箭升天，是工人的欢乐。

边防安定，是将士们的欢乐。

作为学生，我们更是欢乐的。学习语文，同智者沟通，是我们的欢乐；学习数学，畅游于数字的殿堂，是我们的欢乐；回望历史，感受五千年的辉煌，是我们的欢乐；走近大好河山，探究自然的奇妙，是我们的欢乐；与哲人牵手，乘风破浪，是我们的欢乐。

山，或许望不到顶，但对顶峰的渴望，让我们努力向上。

路，或许荆棘丛生，但对未知的渴求，让我们不畏艰险。

努力吧，拼搏吧！因为欢乐就在身边。一点点欢乐连缀成整个生命，一点点的收获铸就一生的辉煌！

收获演讲稿7

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好!

有一位母亲说：孩子的心是块空地，种啥长啥;有位诗人说：孩子的心是片晴朗的天空，云过留影，雁过留声。我说，我是一个欢乐的农人，在心灵的田地里耕耘，“种瓜得瓜、种豆得豆”。十几年的教学生涯，使我对这一点坚信不移。特殊是去年我应聘到xx高新一小，我对教化有了更高更新的领悟，那就是：孩子的心灵是块干净的圣地，只要播下爱的种子，就会结出报恩的果实。

去年开学初，作为一年级的班主任，面对着45张生疏的小脸，我在想：这是45张白纸，我该如何去描画?这是45棵小树，我该怎样去修枝剪杈?我暗暗告知自己：要当一个学生喜爱的班主任，就要从“人之初”在他们的心田里播下爱的种子，让其生根、发芽、开花、结果!

细细品尝，经验的过程便是一种华蜜。没有掌声，没有鲜花，更没有此起彼伏的喝彩。有的只是和孩子们平实的相处。回望来路，我发觉，爱，始终都伴在我们左右。

班上有一个叫xx的小男孩，从见面那天起，我便发觉他别出心裁。课堂上，一双小眼睛总是直直地望着窗外。“xx，能告知我你在看什么吗?”“看小鸟呗!”“望见了吗?”“没有。”“那是因为小鸟见你上课不留意听老师讲话，生气了，就不出来了。别让小鸟生气，等下课了，老师和你一起去看好吗?”他眨挤眼睛，看也没看我一眼。记得上学期我们进行了一次紧急疏散演练，事前我在班上讲了相关的学问，当火险警报声响起时，孩子们都用湿毛巾捂住口鼻，弯腰跑出了教室，可xx却渐渐吞吞，嘴里还嘟嘟囔囔：“没着火，还说着火了，骗人，我最厌烦谁骗人了!”我专心视察着这个特别的孩子。我并不为他每次考试成果都落后而发愁，我为孩子怪异的行为言谈而苦恼。课间，他从不跟其他小挚友一起玩，还常常一个人挥动着拳头，做着“铠甲勇士”的各种造型，在小院子里跑一圈又一圈，还不停得自言自语。有人问：“xx，你跟谁玩呢?”“空气。”他会突然很生气地大叫，不论是在升国旗仪式，还是在大课间队伍里，他说：“厌烦的塑身操。”他说：“厌烦的太极拳。”他说：“厌烦的合唱。”只要做作业，孩子就显露出特别苦痛的表情，甚至用哭来抗拒。当我问他爱上学吗?孩子毫不避讳的回答：“不爱。”我很担忧，一个7岁的孩子，竟然有点自闭，以前我从没碰见过这种状况。假如我有这样一个孩子，怎么办?得赶快想方法。经了解，孩子在家也不善言谈，经常一个人玩，爸爸在外地工作，每月回来一两次，父子沟通的时间很少，妈妈也特别苦恼，在建议家长尽快带孩子就医后，我想：我是一名老师，我也是一位年轻的母亲。爱，是母亲的本能，更是老师的本份，我虽然不是医生，但我可以用爱去暖和护卫孩子的心灵。

于是，我的目光在xx的身上停留的时间便多了起来，还常常和他聊聊他喜爱的“铠甲勇士”，把更多的摩挲、拥抱给了他，但这在其他孩子看来很荣耀的事，他却有些排斥，连正眼也不看我一下。于是，我找了几个懂事的孩子去找他做挚友，最终有一个孩子胜利了。只要有一线希望，我就决不放弃，决不抛弃。我多次课后找他单独辅导，常常激励、表扬他。激励的作用也真够奇妙，慢慢地，他真的有了转变。一天刚下数学课，xx便到办公室来：“老师，下节是语文课，你该去教室了。”虽然他说完便自言自语的走开了，但我感受到了他对我的关切。前一段的一次数学测试，他竟然在规定的时间里做完了全部题目。更令我兴奋的是，上周的一次大课间，xx竟然自觉地搂住了我，一双小手放在我的腰间，小脸蛋扬起来用他那澄澈如水的双眸看着我，就那样看着我，我激烈的不知说什么……爱的力气是奇妙的，我坚信，总有一天，我和孩子妈妈肯定会看到一个健康的孩子，因为，我们都深深地爱着他。

王一卜，一个聪慧好动的小男孩。上课铃声响了，他还在楼道里转悠;上课时小挚友们都根据老师要求端端正正地坐好了，他却跪在地上，不紧不慢的整理他的彩笔;别的小挚友作业做完了，他还在玩着橡皮。上课时他不会听讲，爱搞小动作，旁边的同学也常常受其影响。有时，他还争强好胜，经常为了一些小事和同学争得面红耳赤，所以我确定帮帮他!先为他创设一个良好的学习氛围，我为王一卜支配了一个文雅好学的同桌，四周也支配了一些稳重的同学，让他在平常多视察他们的一举一动，而他们也在视察着他。这样，同位两个同学相互监督，相互提示，相互帮助。我还发觉，xx特别乐于助人，下课后常常希望帮助老师送作业，为同学们服务。放学排路队时，他也会主动的帮老师维持纪律。每当他表现优秀时，我都会刚好的激励他，并进一步给他提出改进要求。只要他有一点点的进步我就表扬他，哪怕是一个微笑、一个眼神、竖起大拇指的一个赞许，拍拍肩膀的激励，握握手的感谢。可他始终坐不住，课上着上着，小脑袋就不见了。于是，孩子妈妈领着他去医院做了检查，结果为缺锌引起的多动。原来，好动并不是孩子的错。经过我和家长共同努力，王一卜似乎变了一个人似的。我摸着他胖嘟嘟的小脸说：“你是个聪慧的孩子，聪慧孩子肯定可以管住自己的手和脚，你行吗?”他重重的点点头。辛勤的汗水，总会培育出漂亮的花朵。近几周，我发觉他真的变了。那天，他拿了一颗糖来到了办公室：“老师，这是托管老师发的，我把它送给你。”其次天又拿着两块饼干放到了我办公桌。我对他说：“老师不吃，你吃吧!小孩子可是长身体的时候。”谁知第三天他又来了，只见他当心翼翼地从口袋里掏出几个刚洗过的圣女果。“老师，我已经洗干净了，你尝尝。”我接过圣女果，那上面还有孩子的体温，我明白孩子的心思，看着他稚嫩的脸上那热切的目光，我怎能拒绝一颗幼小的心灵对老师那一份真诚的爱呢?我满脸笑容地收下了。孩子满足地走了。望着他那娇弱的背影，我在想：我收下的是一颗回报的爱心!

爱别人，是一种发自灵魂的芳香，一种深化骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团华蜜，紧紧裹住我的心灵。

一年级是学生人生的开头，是学习的起先，为了使每个学生从小就养成良好的习惯，学会向真、向善、向美、向爱的人生品德，我在平常还利用早读时间让学生们诵读中华经典，我想在他们心灵最纯净、记忆力最好的时候接受最具才智和价值的经典，让孩子在幼小的心灵里潜移默化的接受祖国传统文化的熏陶。每天早晨，我们的教室里传出诵读经典的稚嫩童音“人之初，性本善……”时我是华蜜的。诵读古诗文得到了家长的支持，有的说孩子的识量增加了，有的说，孩子知道孝敬长辈，让着小妹妹了，有的说对中国上下五千的历史起先感爱好了，有的说熬炼了孩子的记忆力，许多孩子还自己买了各种版本的《三经》阅读本。

圣诞节前一天，我站在桌子上，打算在窗户上挂孩子们制作的东西，不当心一脚踏空，磕在了桌子上，难受使我蹲在地上一动不能动，连话都说不出来，孩子们忽地围了上来,叫着：“老师，老师，你怎么了!”“老师你哪里摔痛了，我帮你揉揉”“老师，我们带你找董老师去。”，我强忍着难受站起来，孩子们一拥而上，不知是谁说了一句“我们给老师揉揉吧”,只感觉多数双暖和的小手抚在了我的腰间,我胸中热潮翻涌,眼前忽然模糊了，假如您没有做过老师，或许很难体会这份心情，但这的确是一个老师最值得傲慢的时候了，这是我们用满腔的爱换取的人生厚礼——一份无与伦比的感恩之爱和华蜜回报。

去年冬天特殊冷，我是个最怕冷的人，一到冬天手脚冰凉。记得那次课间，刚下完一场雪，我不停的搓手。一个孩子跑到我的身边问：“老师，你很冷吗?”我点点头说，“老师，我的手很温煦的，我给你捂捂手吧”还没等我说话，我的手已在他的小手中了。突然，有好几个孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到我手里，“老师，我的手也很温煦的，不信，你试试。”刹那间，一双双肉乎乎、暖融融的小手，给了我一股暖流。此时此刻，我的眼眶潮湿了，再也没有任何言语能精确地表达我当时的感受，有一种力气让我用力去抱住这些可爱的孩子，许久，许久……

作为一名老师，一名班主任，我有一份以爱为主题的职业。他们哭了、闹了，我要去哄他们并给他们讲道理;他们痛了、病了，我要带他们去医院、看医生;他们拉了，吐了，我帮他们整理打理;上课与他们遨游学问海洋，课间一起蹦蹦跳跳做嬉戏;手把手地教会孩子们每一件事。从入学教化到良好习惯的养成，从班干部的培育到与家长的沟通，从每天的晨会到每周的“主题班会”，从每天的“红花栏”评比到每周的“守纪小明星”评比，从这点点滴滴的每一件小事上，我真实的见证他们生命的每一次拔节，就像蝴蝶破茧而出，飞向华蜜而漂亮的人生。

一年来，劳碌着，奔波着，我辛苦并华蜜着，爱并且被爱着!我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝;因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳!

收获演讲稿8

敬重的老师，敬爱的同学：

大家上午好！今日，我国旗下讲话的题目是《起跑在今日，收获在明天》。

不知不觉我们已度过了一个星期。在这一个星期里，我们没有只沉醉在久别重逢的喜悦中，因为又一个新的起点，新的希望在无涯的学海中静静拉开了序幕。

我信任每一位同学都有自己心中美妙的幻想，那么为了实现自己心中这个美妙的幻想，就肯定要把今日当做一个起点，从今日起先。或许你以前在老师眼中不够优秀，你是否想过，从现在起先，发奋努力，迎头赶上；或许，你以前是一个思想有些顽皮，让老师头疼，让家长担忧的孩子，你是否想过在新学期要端正自己的思想，修正自己的言行，使自己成为一个受老师观赏，受同学赞许，让家长傲慢的人；或许，你在学习方面还有困难，你是否想过，在其他方面能够赛过别人？在一些活动中，展示自己的特长，从而促进学习的进步；或许，你各个方面都很优秀，但学问无穷尽，志当存高远。

新的学期，新的舞台，新的幻想，给我们供应了一个展示自我的新舞台；新的学期，新的学问，新的探究，新的收获，是我们健康成长的欢乐摇篮，但是须要提示的是：胜利的道路往往由汗水铺垫，征途绝非一帆风顺，它须要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热忱，脚踏实地的努力，坚持不懈的攀登。决心学习的人，得有经受磨难的思想打算，要有高远的志向，在困难和挫折面前，不灰心，不丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习生活之中！只有这样，我们才能够说：我们没有虚度年华。

同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了苦痛与艰难，也就选择了练达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了胜利与辉煌！只有赢在起点，才能扬起航帆；只有笑到最终，生命才会光辉绚丽！每天向前一小步，人生才能向前一大步。同学们，今日信念百倍地起跑，明天定会收获一路漂亮的风景。

收获演讲稿9

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好!

春天，是收获学问的季节;夏天，是收获活力的季节;秋天，是收获成果的季节;冬天，是收获纯净的季节。校内中一棵棵紫丁香树，被我们称为“收获天使”，在“收获天使”的呵护下，我们收获了许很多多。

瞧呀，春天迈着轻快的步伐跑来了，她的手中还捧着一本书呢!在春天，我们会收获学问。听，朗朗的读书声响彻风华园的上空;看，我们手捧学问的钥匙---书，在草丛中散着步;闻，满园丁香花的香，那是学问的香气;摸，那一本本可爱的书籍，每一本中都居住着一个学问精灵，当你翻开它时，你就会收获学问的美!春天，好活泼，我们一同坐在了丁香树下，膝上放一本书，看丁香落地的美景，收获春天的学问。

看呀，夏天笑容满面抱着篮球跑过来了，在他后面跟了好多球----乒乓球、足球。在夏天，我们会收获活力。听，我们在乒乓球台上欢乐着的“哈哈”声;看，挥汗如雨的我们手拿球拍的样子;闻，那捎带汗味的T恤，里面保存着我们的友情;摸，那被骄阳烤得如炭火一般的球台，里面居住着一个活力精灵，一旦有人留意它，那个人就会收获活力的美。夏天，真活力，我们一同坐在丁香树下，膝上放一副球拍，感受绿荫带给我们的凉快，收获夏日的活力与友情。

看呀，秋天拎着果篮，渐渐走过来了，她的篮中有熟透的瓜果。在秋天，我们会收获成果。听，我们在看自己的考卷时的“呀”声;看，我们的考卷上的分数，谁都进步了;闻，考卷上还带着墨水的芳香;摸，试卷上还留着我们曾经的努力。秋天，表成果，我们一同坐在紫丁香树下，膝上放着满足的答卷，看叶子纷纷扬扬落下，收获着深秋的成果。

瞧呀，冬天缀满雪花跑过来了，她脸上带着纯净的笑。在冬天，我们会收获纯净。听，我们朗朗的读书声仍没有停留，只不过其中多了几分雪花般的纯净;看，我们扫雪时缀满纯净汗珠的脸;闻，雪中透着一股纯净的气息;摸，那雪柔柔的，多么纯净呀!冬天，真纯净，我们同坐在丁香树下，膝上缀满雪花，同看雪落下，一同收获着冬日的纯净。

四季都有值得收获的地方---挚友，假如你还没有扬起学习的风帆，那么请去收获代表学问萌动的春天吧;假如你还没有体验运动带给你的.欢乐与健康，那么就请收获活力与友情的夏天吧;假如你的成果短暂仍不志向，就请努力收获果实累累的秋日吧;假如你内心还有解不开的疙瘩还未充溢阳光，那么就请你去收获纯净与简洁的冬季吧!

收获四季，我们会收获心灵的境界;收获四季，我们会实现我们心中那美妙的志向!挚友，让我们共同努力，携起手来，一起去收获美妙的四季吧!

收获演讲稿10

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好！

有人说，青少年的心灵是一片花圃，虽然空白却不荒芜，虽然空旷却不冷清，它在等待，等待一颗颗种子的播a种。在每一个青少年的心灵深处，都播种着美妙和欢乐，他们的心灵恒久一尘不染，芳香四溢

其实，我认为，成长是一个蜕变的过程，当我们在成长的过程中，就如同那一条小小的虫子，最终将蜕变成漂亮的蝴蝶。

在我们的成长过程中，免不了会受到磨炼的洗礼，只有经受过洗礼，才会真正完成蜕变。

在成长的征途上，我们应当无所畏惧，敢拼搏，敢奋斗，不要去胆怯 失败，只要付出了行动，哪怕是失败了，也至少努力过。然而，在你胆怯 失败而始终在原地徘徊，你是否曾想过，不去尝试，不去行动，那么，就恒久都不行能胜利。

人生的旅途是精彩的，行动只是过程，而失败和胜利只是成长的一部分，不经验风雨，如何能望见彩虹？

当你明道做一件事肯定不行能胜利而去做时，那只能说明你的愚蠢；当你用完努力去做一件事时，却失败了，但你不敢去干脆面对失败，这是软弱；当你因失去一件宝贵的东西而过分感到哀痛时，我记得莎士比亚说过这样的一句话：“适当的哀痛可以表示情感的深切，过度的难过却可以证明徘的欠缺。

成长似登山，每个人都在同一起点上，但由于坚韧意志，和不懈的追求，有一小部分人胜利登上了巅峰，而另一大部分人，却停在了半路甚至还停留在谷底，这就是成长。唯坚韧者遂能使其志。

在成长的过程中，不同的人最终都有不同的成就，我们只有坚持自己心中的那个坚决的信念，才不会迷失人心，才能始终走下去。

其实，在蜕变的过程中，总有艰难和挣扎。

许多人都认为，他们付出了许多努力，却始终没有获得成正比的收获，也有人认为，一个人付出多少努力，就能获得多少回报。的确，付出和收获是等同的，当你付出了没有看到收获时，那只是在为你下一次的胜利作铺垫罢了。不要总想着收获，着先要学会播种。

人因为成长而精彩，更因蜕变而丰富人生，在我们蜕变的过程中，遇到的种。种困难不要学会放弃，只有坚持，才能如虫一般化茧成蝶……

收获演讲稿11

爱的付出和收获

当你把爱洒向绿地，

一个个“小精灵”扑向你，

一颗颗童心恋着你，

最好听的歌儿献给你。

当你把爱洒向绿地，

一片片风光扑进人们眼里，

大自然变得更加漂亮，

祖国的明天变得更加漂亮，

还有你也变得更加漂亮！

这是我最喜爱的一首小诗。

是啊，就像爱碧波蓝天的清澈，就像爱阳光雨露的灵动，我深深地爱着我的生命，我的幻想——幼儿教化，只因为孩子水晶般的童心，珍宝般的童稚，还有那钻石般的童真。然而，回想这几年走过的路，我发觉自己在用无限热忱，无限希望，无限爱追逐志向的过程中，经验了很多很多……

记得刚来幼儿园工作时一位挚友曾经告知我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最终你会在吵闹重复的某一天厌倦这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘起先了我的工作。我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他；呵护他、雕琢他。在园领导的激励下，在有阅历老师的支持下，我用各种方式、方法来了解孩子：在日常生活中以“妈妈”的细心关切爱护他们；在教化教学中以“严师”的耐性启发引导他们；在嬉戏活动中以“玩伴”的童心信任激励他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，到处与孩子们打成一片，理智施爱，孩子们很快情愿和我在一起，并情愿把自己的小隐私、静静话告知我，甚至给我带来他们最喜爱的食品和礼物，我的爱得到了回报。我深深地感受到只有爱的奉献，才是爱的主旋律。幼儿的心灵是一张未经渲染的白纸，是幼儿老师们帮他们描绘成一幅幅奇妙的图画；幼儿的心灵是一群凌乱的小音符，是老师帮他们编排出一曲曲动人的乐章；老师的充溢爱意的言传身教对孩子们的将来起着不行估摸的作用。

的确，幼儿老师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、撒，保教任务相当繁重，没有一身过硬的业务本事和一颗炙热的爱心是不行的：有多少次，不厌其烦地教育指正、谆谆教导；有多少次，忍着阵阵上涌的恶心，将呕吐在身上、大小便弄在身上的孩子换洗干净；又有多少次，为了班上的孩子而扔下了自己的孩子；还有多少次，伴着星星，陪幼儿一起等亲人来接，甚至将没人接的幼儿带到自己家中------为了孩子们身心健康全面地发展，幼儿老师们时刻都在静默付出着，无私奉献着。

到幼儿园工作已经几年了,虽然有时候也觉得累，觉得苦，但我照旧无怨无

悔。

当孩子喊我一声“老师好”时；当我的嗓子哑了，孩子们纷纷从家里给我带来“西瓜霜”与“金嗓子喉宝”时，我便能感觉并体会到那份深深的华蜜与甜蜜。记得有一次，一个并非节日的早晨，我们班凡凡小挚友入园时拿着一枝鲜花，一进门就说：“青青老师，送给你的！”“凡凡，今日不是什么节日呀，干吗要送老师鲜花呢？”“青青老师，您身体不舒适，还要带着我们做嬉戏，我听妈妈说，送鲜花能让人兴奋，兴奋了身体就会好了！”看着孩子那双真诚的眼睛我还能说什么呢？只好任泪水夺眶而出。那支鲜花我至今还保存着；尽管早已凋谢，但在我心中却始终明丽如初。

我爱孩子们，孩子们也爱我，这些美妙的回忆正是对我过去工作的一种认可，也是对我将来工作的一种鞭策，这份事业虽然平凡琐碎，但却温馨漂亮。我不奢求做出惊人的伟业，更不奢求成为众人瞩目的焦点，我只愿奉献出一片爱心，倾吐出一片真情，用我的双手托起一轮轮太阳，挖出一颗颗明珠，铸造更为绚丽的明天。

收获演讲稿12

敬重的老师们，敬爱的同学们：大家好！

国庆节其次天，我们一家三口去一个叔叔的老家薛庄抓鱼。在那里，我收获了欢乐。

到了薛庄，我像箭一样奔向鱼塘。到鱼塘我看到一条条小鱼游来游去，我和爸爸赶忙把鞋和袜子脱掉，我把脚伸到河里，啊！凉丝丝的真舒适呀！时常有些小鱼从脚边有过，痒极了。我弯下腰，两眼在水里搜寻着，这时一条小鱼从我身边慢悠悠的由来，我心里暗自兴奋。双手猛然一抓，这小鱼可真机智啊！他“哧溜”一下从我手心里溜走了。我接着找寻目标，这不，又有过来一条，我静静走进他，双手一抓，小鱼又溜了。这次于没有抓着，我自己到趴在水里，这可把我给气坏了。抓条鱼怎么这么难呀！

我抬头一看，妈妈不知什么时候已经穿上捉鱼的衣服，看上去一副很笨重的样子，我说：“妈妈，你坐到鱼了吗？”妈妈说：“没几条，小鱼看上去很好抓，但是抓起来很难啊！”这时爸爸大喊一声：“快看我抓的鱼！”只见爸爸双手捧着一条大草鱼，我大吃一惊的问爸爸：“爸爸你是怎么做到的？爸爸说：“抓鱼的时候手脚要麻利，不能迟疑，要双手一起抓！”

于是我和妈妈立马行动去抓鱼。妈妈一弯腰，还是没有抓到，但妈妈依旧笑得很绚丽。再看爸爸的水桶里已经装满了鱼，但是爸爸似乎在鱼塘里打过滚一样，都快成一个泥人了。我根据爸爸的方法去做，果真抓到了几条小鱼。只见妈妈：“快看，我也抓了一条大鱼！”爸爸还给我抓了龙虾、螃蟹、河蚌，我兴奋极了心想晚上可以大吃一顿了！这就是我今日的大收获。

太阳快落山了，我们恋恋不舍的离开了薛庄。“爸爸，我今日真快乐，抓鱼太好玩了。我下次还要来，下次我要抓住更多的鱼！”我大声地喊道。

收获演讲稿13

同学们，20xx年的新年钟声已经敲响，新的一年，在我们成长的道路上，又是一个新的起先。

擅长总结过去，才能更好地展望将来。匆忙而过的20xx年，你播种了哪些习惯?又收获了什么呢?大好的少年时间，是被你充分利用起来了，还是无所事事地挥霍掉了?

早上常常迟到，上课总是溜号，作业老是拖沓，这些坏习惯，在新的一年里，是否应当变更一下了?

孔子曰：少成若天性，习惯成自然。习惯的培育看似细小琐碎，实则确定命运。

一个有着好习惯的人，平常看似不紧不慢、不慌不忙，考试时却总能拿到好成果。一个习惯不好的人，貌似成天忙劳碌碌，各科成果最终却都是一塌糊涂。

习惯不是最好的仆人，就是最坏的主子。

这就是