小学一年级篮球教案

班2课1运2班2课1运2课1周日天教课的1能正确陈述各种行进间运球的名称目 2学生主动练习运球，在反复的练习中形成能力3反应速度、灵敏协调能力的发展教学重点 学生主动练习运球，在反复的练习中形成能力；反应速度、灵敏协调能的发展。教法难课的顺分课的内容教师指学生活组织预期教 效激1、课堂常规2、师生问好5运3、引入课的内容1.怕累、积极向上的精神给表扬合究运1、组织学生做运球练习、进行运球教学比赛等投篮比交交1.52.20基本部分密度小学一年级篮球教12教 1篮球：行进间运耐久跑：800课的1通过800米跑，使学生掌握耐久跑的技术方法，提高耐久跑的能力。 2通过本课使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。课的时间课的内 教师指 学生活 组织预顺 分 教法效课堂常（略激二、课堂常（略激二、准备部趣51、队列、慢3、专门性练 重点：五指分开 推按球的后半部 米重点：呼吸节奏

1、体委组织整3、教师指挥，口4、组织：四列横二、教法1、讲解示2、学生练3、语言提＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

队形整练习1体会动作慢中速跑400米2、追逐8003、互相先跑米1、练习*、原地运步伐轻究

1讲解动作要领*、分组行进运球*、完整动作练交一、放松活流 二、总分三、下享

2、学生练3、保护与帮助区别对待巡回指导3、组织：四列横

全课密

基本部分 20

预计运动负

预 密小学一年级篮球教 班 课 日 课 1、进行各种运球练习，并对自己的表现感到满意课目 3教学重 掌握各种运球的方法和要领时 课的内教师指学生活组 预一、课堂常规时 课的内教师指学生活组 预一、课堂常规1、体委组织整112、教师宣布本课内满、队形整容，任2、随师练人数、检查服3、教师指挥、口令3四列横5装2队列练准备活项徒手操队容和任务二、准备活动专项徒手操 各种运球练究

1、由于学生拿到球中运动和静止的变好控制好自己的球

细心观察聆听积极进行模仿练通过老师的讲满细心，斗志昂练习中能够相成老师交代的任练习表现感到满

四列横行进间绕篮球交交12311四列横5价队20度全课小学一年级篮球教班班级2课 天气教材的12123教学重 手指的用力翻课的时间容 1激 1、运球及进行行进间运球（2、师生问好 习原地双引入课的内容：原地2、引导学生进行原地传接球练手胸前双手胸前传接在比赛习。提示传球接球的动作要领。 中的重要性及战术方及时纠正学生的错误动作，帮助 4、慢 3、在教师的指导下，进一步5、徒手 善技术动作，纠正错误动作 究

习中形成动作技能

多传球多运球，比赛时姿势不2、游戏：截住空中场篮 预球 运 材

1.对未来充满希望下决心继续练2、师生再见，协助教师回收器材。交在教师的交在教师的带领下流仿教师做放松操 课节呼吸，做深呼吸享做到全身放松预计密

基本部分小学一年级篮球教 班 课 周 课教材1原地传接球21能正确陈述各种传接球动作名称目的2学生主动练习双手胸前传接球动作技术要领，在反复的练习中形成能3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展 组课的顺序分

织教师指 学生活教法激 兴传接趣

1、课堂常规2、师生问好胸前传接在比赛中的重5、徒手

2、2、游戏：截住空中1.交在教师的带领下模仿练好篮球技术，把篮球运动流师做放松操，调节呼吸为自己将来锻炼身体的主要分3课做深呼吸，做到全身段享松2、师生再见协助教师回收材篮预计基本球运动预计密密分密

原地传

在反复的练习中形成动

材材 负个小学一年级篮球教班班级26天气教材的12123教学重 灵敏协调能力的发 课 1、课堂常规1、运球及进行行进间运球。（复习激2、师生问好2、观看球舞的动作要领。及时学习发7球3、引入课的内容：球纠正学生的动作方法，帮助学生形兴舞4、慢技能趣5、徒手3、在教师的指导下，进一步完善技动作，纠正错误动 带领下讨论练习形式，然后 组做练习 2、接受教师指导，纠正错误

在教师的带领下，模仿教 做到全身放

2、师生再见，协助师回收器材篮球与个器材

动负

预计密

全课密

班级1课7周日班级1课7周日天气教材的课1球舞21能正确陈述球舞的名称2学生主动练习球舞的动作技术要领，在反复的练习中形成能力3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展教学重 灵敏协调能力的发教法难 课教师指学生活 学生自由组合，进行教学比赛1、课堂常规1、运球及进行行进间运球。（复习激2、师生问好2、观看球舞的动作要领。及时学习发7球3、引入课的内容：球纠正学生的动作方法，帮助学生形兴舞4、慢技能趣5、徒手3、在教师的指导下，进一步完善技动作，纠正错误动合1教师示范、讲解引导下，讨带领下讨论练习形式，然后作探球舞组做练习2、接受教师指导，纠正错误究在反复的练习中形成动作能 球技术，把篮球运动作为自己将来 炼身体的主要手段 2、师生再见，协助师回收器材场个课小学一年级篮球教班班级28天气教材的12123教学重 灵敏协调能力的发 课的 1、课堂常规1、运球及进行行进间运球。（复习激2、师生问好2、观看球舞的动作要领。及时学习发7球3、引入课的内容：球纠正学生的动作方法，帮助学生形兴舞4、慢技能趣5、徒手3、在教师的指导下，进一步完善技动作，纠正错误动 带领下讨论练习形式，然后 组做练习 2、接受教师指导，纠正错误

在教师的带领下，模仿教 做到全身放

2、师生再见，协助师回收器材篮球与个器材

动负

预计密

全课密

小学一年级篮球教班班 课9天气教 1原地双手胸前传接2 时间容 激发71、运球及进行行进间运球。（复习122原地 形成动力定型 传接 作，纠正错误动作445合 交 整理3 享

2、师生再见，协助教师回收器材篮场 预球与 运 负个

预计密

全课密

小学一年级篮球教 教 1低手投初步了解低手投篮的动作名称课初步学会投篮的动作方法目培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展 课 时顺 分激

组 预教师指 学生活教 效做徒手1、伸展运一.体育委员整队 2、头部运动 3、体侧运动 4、腹背运动5、压腿运6手腕脚踝关节运7、体转运合作低手篮探究

反复的练习中形成动作技能。2、学生练习3、游戏 分组练习投交 整理3 享

1、游戏：打尾场 预篮与 运20 负

全课密预密

课班1课周日班1课周日天气教 课题1篮球运动的起源和发一.慢二、做徒手1.伸展运激发篮球 本知趣 二、师生问好，宣布课内容3.体侧运动学习篮球运动的起源和发展4.腹背运动压腿运手腕脚踝关节运体转运合一.篮球基本知识：了1、篮球运动是1891年起源于美国，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会训练学校体育教师詹姆士?奈史密斯发明的。作篮球本知探2、1936年第十一届奥运上把男子篮球列为正式竞赛项目。1976第二十一届奥运会上把女子篮球列为正式比赛项目3行，每队由102人组成，但每队上场比赛人数只限54以称为内线队员和外线队员。5、得分：比赛时双方力争将球投入对方球篮，并设法阻止对方获得课的1了解篮球运动的起源和发展，增长篮球运动的知识，提高篮球运动的兴趣的教学篮球运动的起源和发点教法点 教师指学生活序配法果究究2分，331分。在规定的时间内得分多的队获胜。比分再相同时，可连续延长，每延长5分钟后都要休息2分钟，直7、规则：赛中队员侵人犯规和技术犯规满5得再参加本场比赛。如果全队单节累加4次犯规后，就要进行1+1罚球。队员被罚出场后，场上参加比赛的队员至少要有2人才能继续比赛。交流 个度小学一年级篮球教2教 1小篮球：移动变向2课的 1初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动能力 2培养学生遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风3教法难

课的内 教师指 学生活

组 预教 效一、课堂常（略激二、准备部发1、队列、慢兴2、徒手操、伸趣运3、专门性练合一、小篮球：作动变向重点1、反应灵探控制球灵究

1、体委组织整3、教师指挥，口4、组织：四列横一、组织：四路纵*、教法1、示范讲解动2、分组练个别指导纠

1、学生听口令站一、练习1看教师手势移动练2看教师手势变向跑3快速跑中急停变向4滑步移动变向5结合小比赛练习移交一、放松活流二、总分三、下享

1、教师组织领3、组织：四列横

1、学生模2、学生听，提

篮20

全课密 基本部分密预密小学一年级篮球教1课题：认识篮球场1教学重 篮球场知序组 预教 效激５一. 1、伸展运动234567合1场2用。3交交５放松 1、游戏：拍双球2全课密 基本部分密20小学一年级篮球教2教 1小篮球：接球跑动双手投212的3课的序时分课的内教师指学生活组教预效课堂常（略１、体委组织整１、学生听口令站激二、准备部２、教师宣布本课发5１、队列、慢容，任兴３、教师指挥，口趣运４、组织：四列横仿学生听口令一一、练习队１、组织：分四组在一、练习球场上进１、原地传接球练合＊、教法２、原地运１、教师讲解示３、原地单手投篮练２、分组练接球跑动单手投篮作３、教师巡回指习４、区组织：分成四同时进准探学生听口令二二习、习、模１、师示范讲２、２、分组练３、跨过栏３、小组进行比赛别４、跳过２－３待要求保证动作质量遵守规 一、放松活 二、总5 三、下享

１、教师组织领３、组织：四列横

１、学生模２、学生听，提

篮20

全课密 基本部分密预密小学一年级篮球教班班级2天气教材的12123教学重 手脚配合协调课序时配 组织队型： XXXXXXXXXXX XXXXXXXXX激X ５速11合2作３０3探4究561交2５345场材篮球个课小学一年级篮球教1教 1篮球小赛2的教学重 篮球单项技术比赛的方教法难 篮球单项技术比赛的方课的时间组预课的内教师指学生活序配教 效一、慢二、做徒手准备部 趣

篮球小赛场

1、伸展运2头部运3、体侧运4、腹背运5、压腿运合作 篮球小赛探究

1、师讲解篮球小赛场知识。球技比赛种类和方2、学生分组复3、分组练习组织篮球单项比 放松分享

二．师生再见，协助教师回收器材

篮20

动负

全课密 基本部分密预密周班2课日周班2课日天次课教1、篮球活2课1、在练习中，相互激励帮助，互相促进，体现勇于拼搏不言败的良好风目23教学重几种不同运球的动作方法和要教法难练习中能够克服发酸的情况，与自己的伙伴密切合顺 时课的内教师指学生活组预四列兴52、宣布课的内和任务队列练（2）准备活徒手队趣1.组织学生成圆型进行运球和捅球的1.掌握规则，全力调动学生学习的自入游戏中去性合2.与自己的小伙伴2.组织学生原地左/右作篮球活切合作，积极进行 圆型 运球和左右交换运球探球练习，体现出相型究激励和促进的精指导并帮其记好个数劲头3.组织学生进行运球赛出水平。4.评价学生一、课堂常规1、体委组织整1、要求：精神饱满1、体委整队、2、教师宣布本课内容队形整激生问好、报告任2、随师练发数、检查服装3教