电视节目制作与编导总教案

播音主持、导演创作等专业有关课程的教学需要和电视节目编制人才培养规格的需求，并且也是电视制作领域专业人员、广阔电视节目制作爱好者的参照资料，具有推广应用价值：撰写过程中援引了局部学者的最新研究成果，所引用的疏漏和不妥之处望读者不吝赐教。【重要参照文献】：[l]李燕临电视画面创作中景别的造型处理与体现[J]现代电视技术，，(9)[2]李燕临摄像构图“三点〞法[J]摄影与摄像，，(1)[3]李燕临谈摄像中色彩的运用技巧[J]摄影与摄像，，(4)[9]李燕临影视片字幕的创意与设计[M]影视技术，，(4)[10]李燕临谈电视镜头画面组接技巧[M]摄影与摄像，，(6)[17]王蕊变焦镜头的“妙〞用[J]摄影与摄像，，(4)[18]王蕊谈电视画面创作中用光造型技巧[J]现代电视技术，，(2)[19]王蕊谈电视节目摄制中的轴线意识[J]现代电视技术，，(1)[z0]卿勇强综艺晚会的布光技巧[J]西部电视，，(6)[23]群众话语空间：电视谈话节目——电视节目形态研究之二9月16日[30]张斌中外电视产业经营开展比拟研究[C]四川大学优秀硕士论文[31]刘祥龙，李燕临数码摄像机技术特点分析[J]摄影与摄像，，(5)[32]李燕临谈摄像的几点处理技巧[J]摄影与摄像，，(5)[33]王蕊谈电视镜头的时间设计与处理技巧[J]摄影与摄像，，(12)第一章电视的诞生与开展教学目的和规定：目的：通过对电视媒介的诞生和兴起的历程的学习与理解，理解电视媒体的发生、开展过程。规定：理解我国电视事业的开展大体分为创立期、繁华期和转型期这几种阶段。教学重点和难点：重点：理解转型期电视节目创作的重要特性：娱乐化、纪实性、新英雄主义、平民化。难点：理解转型期电视节目创作的重要特性：娱乐化、纪实性、新英雄主义、平民化。第一节电视的诞生和崛起一、电视诞生的根底——硒的光电效应二、20世纪代电视的萌芽时期三、20世纪三四十年代电视的成型时期四、20世纪五六十年代彩色电视的发明和兴起五、20世纪60年代～80年代通信卫星的发射和应用六、20世纪80年代数字电视的问世和开展第二节我国电视事业的开展脉络一、创立期〔1958年～l976年〕1、初建期2、“文化〞大革命停滞期二、繁华期〔1976年—20世纪80年代末〕三、转型期〔20世纪90年代初至今〕1、娱乐、商业性2、“英雄〞世俗化3、风格纪实性4、倾向平民化第三节电视传媒的前景和走向一、数字化1、接受效果好2、节目丰富、频谱运用率提高3、交互性、多媒体化二、产业化1、电视传媒的产业属性2、电视传媒产业的开展趋势三、全球化1、全球化背景下，电视传播全球化趋势2、电视媒体的全球化趋势在一系列技术、经济乃至文化原因的共同作用下形成【复习思索题】1．简介电视媒介诞生和兴起的几种历史阶段。2．在转型期，电视节目创作有哪几种重要特性？3．简述电视产业的前景和开展趋势。【考核知识点】1.电视发明、开展中的几种重要标志。2.在转型期，电视节目创作几种重要特性。第二章电视传播特性与电视文化教学目的和规定：目的：掌握电视艺术的多元化、多功能、多层次的审美特性。规定：认识电视文化对人类社会的深刻影响。教学重点和难点：重点：分析电视文化的开展趋向。难点：理解电视文化的含义。第一节电视艺术的传播特性一、电视艺术的综合性与兼容性二、电视艺术的示范性和导向性三、电视艺术的即时性和普及性四、电视艺术生动的视听逼真性五、电视艺术广泛的群众参与性第二节电视文化一、电视文化对人类进步的深刻影响1、传播和弘扬人类优秀的多元文化2、深刻影响和推进人类的社会化进程3、更新人类的生活观念与价值取向二、化的战略目的和开展趋向1、群众化2、民族化3、人文化4、国际化三、电视文化开展应处理好的几种关系【复习思索题】1．简述电视艺术的特性。2．什么是电视文化？电视文化对人类社会有哪几方面的重要作用？3．试述电视文化的开展趋向。【考核知识点】1.电视艺术的特性。第三章电视编导概述教学目的和规定：目的：理解导演的产生；认识导演工作的性质与地位规定：理解影视导演的含义；理解电视编导的分类。教学重点和难点：重点：理解电视编导应具有的素质与技能。难点：理解电视编导的“灵〞、“悟〞、“韧〞三性。第一节导演的演绎一、导演的来源二、导演的定义第二节导演的重要工作第三节电视编导分类一、编剧与电视编辑二、电视导演三、电视编导四、导播第四节电视编导应具有的素质与技能一、具有厚实的影视知识和审美能力二、深刻理解和娴熟运用视觉语言，三、掌握丰富的影视制作技术四、精通与把握电视场面调度五、切实提高编导的自身修养1、体现沟通能力2、协调组织能力3、良好的社交能力六、应具有良好的气质和技能1、灵性2、悟性3、韧性第五节电视编导对电视产业的作用【复习思索题】1．影视导演的含义是什么?2．电视编导分为哪几类?3．电视编导应具有的良好气质和能力有哪些?【考核知识点】1.电视编导应具有的良好气质和能力。2.电视编导的分类。第四章电视编导思维与节目筹划教学目的和规定：目的：规定：掌握电视创作选题的原那么与规定；电视节目筹划应遵照哪些原那么。教学重点和难点：重点：阐释素材和题材的含义；说出素材和题材两者的区别。难点：认识电视编导的“形象化〞、“个性化〞、“详细化〞思维特性。第一节电视节目素材搜集与主题提炼一、素材与题材二、电视创作选题的原那么1、题材选择应真实可信、贴近生活2、题材选择应新奇多样、内涵深刻3、题材选择要体现观众主题性4、选择题材要具有电视思维三、电视创作对主题的把握1、深入生活获取和提炼主题2、善于发现生活意义，深入挖掘生活哲理第二节电视编导的思维一、电视编导的思维特性1、思维的“形象化〞2、思维的“个性化〞3、思维的“详细化〞二、电视编导的构思布局1、序幕引入2、作品开端3、情节开展4、设置高潮第三节电视节目筹划技巧一、节目筹划的概念与流程1、节目筹划的概念2、电视节目筹划的过程二、电视节目筹划的重要性三、节目筹划应遵照的原那么1、对的舆论导向2、节目筹划创新3、掌握观众心里4、双重效益并重1、头脑风暴法2、精确定位，挖掘卖点3、全面分析，精心筹划4、非新闻节目的趋时性【复习思索题】1．简述电视编导的思维特性。2．阐释素材、题材、主题的含义。3．说出素材与题材的重要区别。4．电视创作中对题材的主线规定是什么？5．电视创作中提炼主题的原那么有哪些？6．什么是节目筹划？电视节目筹划应遵照哪些原那么？【考核知识点】1.素材、题材、主题的含义。2.电视创作中提炼主题的原那么有哪些?3.电视编导的思维特性.4.电视节目筹划应遵照哪些原那么?第五章电视编导采访教学目的和规定：目的：规定：教学重点和难点：重点：熟悉电视采访的筹划过程与前期准备。难点：分析各类采访对象心理。第一节电视采访概述一、电视采访的历史与开展1、近代记者的采访活动2、现代新闻记者的采访活动二、采访的含义和特性1、重视事实2、讲究速度3、判断精确三、电视采访的含义和特性第二节电视采访的筹划和前期准备一、筹划的必要性二、采访的筹划过程1、选择题材2、新闻线索3、价值取向4、确定主题与选择角度三、筹划需要注意的事项1、筹划要以调整研究做根底2、筹划必须尊重新闻规律3、筹划方案要有可操作性和可行性4、筹划要有灵活性和可变性，要有应变的多种方案四、采访准备1、全面准备2、确定重点3、背景研究4、设计问题5、确定详细方案一、观测采访2、观测方式3、观测技巧二、口头采访1、从既定目的出发设计问题2、从采访对象出发设计问题3、口头访问需要注意的问题三、电视现场采访报道四、调查性采访五、人物专访1、专访的详细环节2、人物专访的主线大纲3、人物专访的发明性发挥第四节各类电视节目的采访一、电视新闻节目的采访1、事件类新闻的采访特点2、现象类新闻的采访特点二、访谈类节目的采访1、访谈类节目案头准备工作规定更细致2、预热、交流与互动3、要选择合适的采访环境4、把握访谈过程的速度和节奏5、不能提及的问题三、脱口秀节目的采访1、发明谈话气氛，调整谈话情绪2、把握好主题，既能紧紧围绕谈话的中心，又能充足发挥主题，展开主题3、精心设计，充足发明谈话的戏剧效果4、结合谈话进程，控制话语权，展开即兴点评四、电视纪录片的采访【复习思索题】1．电视采访的主线含义是和特性是什么？2．记者采访活动经历了哪几种时期的历史演变？3．采访筹划的过程分哪几种环节？4．采访准备工作从哪几种方面着手？6．怎样应对采访对象不愿合作的心理？【考核知识点】1.电视采访的主线含义是和特性。2.采访筹划的过程中的环节。第六章电视节目脚本创作教学目的和规定：目的：理解拍摄提纲的写作；掌握分镜头脚本的创作要点。规定：教学重点和难点：重点：认识分镜头脚本的性质与作用难点：结合电视节目制作实例，阐释镜头的含义、类别与作用。第一节拍摄提纲和文字脚本创作一、拍摄提纲的写作二、文字脚本的格式与编写1、腹稿2、提纲式脚本3对应式脚本第二节电视脚本的构造类型一、逻辑次序构造二、次序构造三、空间层次构造四、交叉体现构造五、板块综合构造第三节镜头的内涵与作用一、镜头的内涵二、镜头的类别与作用1、根据视距远近，分多种景别的镜头2、根据镜头运动方式，分不一样拍摄技巧的镜头3、根据拍摄角度，分仰拍、平拍和俯拍镜头4、5、根据镜头长短，分长镜头和短镜头6、只拍摄自然景物的“空镜头〞第四节分镜头脚本创作一、分镜头脚本的格式1．分镜头脚本的作用2．分镜头脚本的格式二、分镜头脚本的编创1．构思镜头，把握整体构造2．采用多种手段，强化重点情节3．运用影视手法，增强艺术魅力4．根据格式规定，认真填写内容【复习思索题】1、阐释镜头、镜头组的含义。2、电视作品的构造类型有哪些？3、镜头有哪些类别？4、文字脚本有哪几种格式？5、分镜头脚本的格式包括哪些内容？6、分镜头脚本创作应把握好哪几种问题？【考核知识点】1.电视作品的构造类型。2.镜头、镜头组的含义。3.分镜头脚本创作应把握好几种问题。第七章电视声画艺术语言教学目的和规定：目的：理解电视画面的主线特性；认识电视艺术创作中多种造型功能；掌握电视节目创作中色彩的处理与运用技巧。规定：教学重点和难点：重点：认识电视中的声音造型元素；理解电视景别的分类与造型功能。难点：第一节构图的主线元素与形式一、画面构图的视觉元素二、画面特性和构图形式1．电视画面特性2．电视画面构图的形式三、电视画面构图的法那么1．构图的比例原那么2．构图的视觉力场3．构图的中心确定4．构图的方向确定5．构图的均衡法那么6．构图的空白运用7．构图的节奏法那么8．构图的比照法那么1．合理运用景别2．确定拍摄技巧3．考虑镜头衔接4．调整画面布局第二节色彩的体现与运用技巧一、电视艺术创作中色彩的造型功能1．色彩是进行环境造型和塑造人物形象的重要手段2．突出主体形象，确立和展现整部作品的主题基调，体现影片风格3．色彩是显示人物的心绪，渲染气氛的形象化手段4．强化情感联想，用色彩来体现象征和隐喻5．运用不一样色彩的画面转换，点明时空变化，发明特殊的审美意昧二、影响电视画面色彩的原因1．光线处理对画面色彩的影响2．景别选用对画面色彩的影响3．拍摄距离对画面色彩的影响4．镜头焦距长短对画面色彩的影响三、画面色彩设计的根底理论1．色彩构成三要素2．色彩的混合3．色彩的视觉心理4．色彩的情感联想四、画面色彩的运用与处理技巧1．色彩比照与友好的配置2．确立画面色彩基调3．建立画面的重点色4．获取画面特殊的色彩效果第三节景别的造型处理与体现一、电视画面景别的划分1．远景镜头2．全景镜头3．中景镜头4．近景镜头5．特写镜头6．大特写镜头二、景别的造型功能与作用1．控制画幅内视觉重点的体现3．体现镜头画面的距离感4．运用景别取“势〞写“质〞5．变化景别，原则观者视觉注意力1．现场空间的大小2．镜头焦距的长短3．拍摄距离的远近4．主观创作的原因四、电视创作与景别处理1．运用框架选定景别2．运用被摄体运动状态调整景别3．机位的移动处理景别4．变焦距镜头体现景别5．画面景别要成组拍摄6．景别的变化方式要连贯7．画面景别长度的处理第四节电视照明艺术与技巧一、对镜头感受光色能力的再认识1.“巧〞用光线加强屏面空间透视的造型体现2．“巧〞用光线加强物象立体形状的造型效果3．“巧〞用光线加强物象外表质感的造型处理三、光效的种类及其造型功能1．技术角度分，有逆光、顺光、侧光、顶光等光效2．从美学角度分，有风格化的绘画性光效和纪实的自然性光效两种3．光效的造型功能1.主光2．辅助光3．轮廓光4．背景光5．装饰光6．效果光7．场景光8．眼神光六、不一样类型节目对光线的规定1．新闻节目的用光2．专题片、纪录片的用光3．艺术类节目的用光第五节电视音乐的创作与配置一、电视创作中的声音语言1．扩大传播信息量，增强内容真实感2．突破时空界线，提炼升华主题3．渲染环境气氛，刻画心理活动4．发挥声音功能，营造画面动感5．组接构造画面，转场过渡自然二、声音的主线元素与功能1．对白2．独白3．旁白第六节电视字幕的创意与摄制一、影视片中字幕的重要作用1．字幕能确切地表意传情，体现作品的深刻内涵2．字幕擅长体现抽象的概念、思想和哲理3．创新字幕的展现方式，形成画面节奏美感4．字幕与序幕的巧妙结合，增强电视作品特色5．字幕具有强化、突出重点内容的成效1．字幕设计要适合节目类型和体现风格2．字幕长度应合适3．字幕设计要体现个性化4．重视字幕的背景设计5．恰中选择字幕的播出方式和速度6．灵活调整字幕的编排组合方式7．运用电子特技和计算机动画展现宇幕第七节电视节目节奏的处理一、电视节目节奏的几种形态1．画面主体物的运动节奏2．摄像机镜头的运动节奏3．镜头剪接的节奏4．镜头长度的节奏5．景别变化的节奏6．蒙太奇组接节奏7．声音节奏【复习思索题】1．简答电视画面的主线特性。2．电视画面构图有哪些主线法那么？3．简述电视艺术创作中色彩的造型功能。4．结合电视节目制作实例，简述电视创作中色彩的处理技巧。5．电视景别是怎样划分的？7．光效的种类有哪些？8．阐明音乐和音响在电视节目中的艺术功能。10．什么是节奏？电视节目画面节奏的处理要注意哪些原因？【考核知识点】1.电视画面的主线特性；光效的种类；4.音乐和音响在电视节目中的艺术功能。第八章电视节目制作方式和流程教学目的和规定：目的：掌握电视节目制作的三个阶段：构思创作、拍摄录制和编辑混录。规定：理解电视节目制作方式的演变和分类；熟悉电视节目前期制作、后期制作的重要设备。教学重点和难点：重点：难点：理解电视特技的种类及其编辑技巧。第一节电视技术的开展阶段第二节电视节目制作方式的演变和分类一、影片制作方式二、录像制作方式四、现场直播方式五、录像带编辑方式六、演播室制作方式七、现场制作方式八、多机制作方式九、单机制作方式十、ENG方式十一、EFP方式十二、SNG方式第三节电视节目制作的设备一、前期制作设备1．摄像机2．照明器材3．话筒二、后期制作设备1．录像机2．编辑机3．编辑控制台4．视频切换台第四节电视节目制作流程一、构思创作阶段二、拍摄录制阶段三、编辑混录阶段第五节电视特技与动画一、电视特技的作用与类型二、电脑动画的作用与制作【复习思索题】1、电视节目制作方式有哪些？2、说出电视节目制作前期和制作后期重要使用的设备。3、电视节目制作一般要通过哪几种阶段？4、电视特技有哪些类型？【考核知识点】1.电视节目制作的方式；2.电视节目制作前期和制作后期重要使用的设备及其操作。3.电视特技类型。第九章演播室的设计与应用教学目的和规定：目的：演播室空间构造美术设计应符合实用性、艺术性和技术性；演播室空间构造美术设计应重要考虑区域、支点、途径、换景；掌握演播室节目场景的设计与应用；掌握虚拟演播室的工作原理。规定：掌握演播室场景的重要特点。教学重点和难点：重点：认识演播室场景重要类型有“一〞字型场景."U〞字型场景、“L"字型场景、开放型场景。难点：虚拟演播室在电视节目制作中的应用第一节演播室场景的设计与制作一、电视场景概述二、演播室场景特点及类型1．演播室场景的特点2．演播室场景的类型三、演播室空间布局与构造设计1．隔透2．平台的上下落差四、演播室节目场景设计1．景片2．平台3．投影屏幕背景4．立体造型场景5．光效场景6．特技效果场景第二节虚拟演播室技术在电视节目制作中的应用一、虚拟演播室的工作原理1．蓝色实景现场2．虚拟演播室专用摄像机3．计算机局部二、虚拟演播室系统的构成1．摄像机跟踪系统2．虚拟场景生成系统3．视频合成系统三、常用虚拟演播室系统设备1．大洋虚拟演播室系统2．奥维讯新闻虚拟演播室3．方正虚拟布景系统1．拟出三维场景制作方案2．创立三维模型及贴图3．制作人员的通力合作4．虚拟演播室操作控制五、视频、音频及灯光的运用【复习思索】1、说出电视场景的含义及特点。2、演播室场景的类型有哪些？3、演播室空间构造的美术设计应注意哪几种方面？4、简答虚拟演播室的工作流程。【考核知识点】1.演播室场景的类型；2.演播室空间构造的美术设计应注意的几种方面。3.虚拟演播室的工作流程。第十章非线性编辑技术与节目制作教学目的和规定：目的：理解和掌握非线性编辑系统在电视节目制作中的应用。规定：理解非线性编辑的特点教学重点和难点：重点：非线性编辑设备的型特点及其使用。难点：非线性编辑设备的编辑技巧。第一节非线性编辑的特点第二节非线性编辑系统第三节非线性编辑的应用【复习思索题】1．简答非线性编辑的重要特点。2．简述非线性编辑在电视节目制作中的应用。【考核知识点】1.非线性编辑的应用及其节目编辑技巧。第十一章摄像机操作与镜头表意功能教学目的和规定：目的：规定：理解摄像机的分类；理解摄像机的重要性能指标；比拟变焦距镜头与移机推拉镜头的异同；理解数码摄像机的技术特点；认识运动镜头的主线形式。教学重点和难点：重点：难点：理解运动镜头语言的特性与运用规那么；掌握电视镜头的时间设计与处理技巧。第一节摄像机的分类一、按质量分类二、按摄像器件分类第二节摄像机的性能指标第三节摄像机的调整与操作一、演播室摄像机的操作二、便携式摄像机的操作第四节数码摄像机的技术特点和拍摄技巧一、数码摄像机的技术特点二、数码摄像的处理技巧第五节电视镜头的表意功能一、长焦距镜头二、短焦距镜头三、变焦距镜头四、镜头的运用规那么与艺术效果第六节电视镜头的时间设计第七节电视镜头的空间设计一、空间造型设计的作用二、空间设置方向的选用【复习思索题】1．摄像机的重要性能指标有哪些？2．说出便携式摄像机的调整要点与操作环节。3．简述长焦距镜头的画面造型特点及艺术功用。4．简述短焦距镜头的画面造型特点及艺术功用。5．结合实例，谈谈你对变焦距镜头的认识与运用。6．变焦距镜头与移机推拉镜头有何异同？7．简答数码摄像机的重要特点。8．简述电视镜头的时间设计与处理技巧。9．电视镜头空间造型设计的作用是什么？10．说出方向选用对电视镜头空间设置的作用。【考核知识点】1.便携式摄像机的调整要点与操作环节。2.数码摄像机的重要特点。3.电视镜头的时间设计与处理技巧。第十二章电视编导的前期工作教学目的和规定：目的：认识分镜头剧本是电视编导用于现场拍摄的蓝本和根据，也是对文学剧本的二度创作。规定：理解电视编导前期工作的重要内容；理解电视演出的特点：要进行间断演出；反程序演出；在纷乱的环境中进行演出。教学重点和难点：重点：认识导演指导演员的方式有示范式、启发式、示范和启发相结合的方式。难点：导演与演员的合作，第一阶段为选择演员，第二阶段为指导演员。第—节节目制作前期准备工作一、分析研究剧本二、电视场景的选择三、分镜头剧本的创作四、组建摄制组五、制片工作会议和导演论述第二节导演与演员的合作一、演员的作用二、选择演员三、指导演员四、调换演员【复习思索题】1．内景地和外景地的选择应考虑哪些原因？2．什么是导演论述？导演论述包括哪几方面的内容？3．导演在选择演员上遵照哪些原那么？4．电视演出的特点有哪些？5．导演指导演员的方式重要有哪几种？【考核知识点】1.内景地和外景地的选择应考虑的原因。2.电视演出的特点。第十三章电视编导的现场拍摄工作教学目的和规定：目的：熟悉电视剧的几种拍摄方式；认识电视导演的后期剪辑工作一般要通过初剪、细剪、精剪三个阶段。规定：认识电视场面调度的两个方面：摄像机调度和人物调度；理解轴线的含义和运用规那么。教学重点和难点：重点：熟悉导演在场面调度中的主线处理方式；结合电视作品，阐明剪辑技巧的运用。难点：第一节电视编导的现场执导一、电视剧的拍摄方式二、编导的现场执导第二节电视编导场面调度一、电视场面调度概述二、电视场面调度的特点与作用三、电视场面调度的主线形式四、场面调度的轴线规那么【复习思索题】1．电视剧拍摄有哪几种方式？3．什么是场面调度？说出电视场面调度的特点与作用。【考核知识点】1.2.场面调度，电视场面调度的特点与作用。第十四章电视编导的编辑工作教学目的和规定：目的：掌握电视画面组接的原那么。规定：阐释蒙太奇的含义；分析蒙太奇的艺术功用。教学重点和难点：重点：难点：结合电视节目制作实例，论述蒙太奇的体现形式。第一节蒙太奇的艺术功用一、蒙太奇的含义二、蒙太奇的根据三、蒙太奇的体现形式四、蒙太奇的艺术功用第二节电视镜头的组接原那么一、要符合思维逻辑规律二、要符合视觉匹配原那么三、合理运用画面方向规律四、应与画面主体位置相匹配