中学广播站工作计划总结办公文档工作总结_第1页
中学广播站工作计划总结办公文档工作总结_第2页
中学广播站工作计划总结办公文档工作总结_第3页
中学广播站工作计划总结办公文档工作总结_第4页
中学广播站工作计划总结办公文档工作总结_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

:包括自我介绍和即席演讲两个环节2.复试:学校团委派主考教师。工作做到服从安排,无特殊情况下,不得私自调动,对工作认真负,准时开播;播音时间不得从事与播音工作无关的事;播音室必须保:包括自我介绍和即席演讲两个环节2.复试:学校团委派主考教师。工作做到服从安排,无特殊情况下,不得私自调动,对工作认真负,准时开播;播音时间不得从事与播音工作无关的事;播音室必须保——4:30五、播送站部管理条例凡播送站成员应遵守学校的相关一个月。第二条:会议制度一、记者与特约通讯员例会每周五举行一持安静。三、节目完毕后,主持人应将所用稿件保存好。第五条:播五、播送站制订面试制度、会议制度、编辑制度、播音制度、奖励制任何人在室吸烟,严禁带走播送室音响用品。第六条:奖惩制度一、一个月。第二条:会议制度一、记者与特约通讯员例会每周五举行一持安静。三、节目完毕后,主持人应将所用稿件保存好。第五条:播五、播送站制订面试制度、会议制度、编辑制度、播音制度、奖励制任何人在室吸烟,严禁带走播送室音响用品。第六条:奖惩制度一、当场指定一段或一篇字数500字左右的文章,应试者准备两分钟后能参加者,须向指导教师或站长请假。第三条:编辑制度一、站长和生观点,讲述初中生活的酸甜苦辣,追寻童年留下的足迹,谈谈心中当场指定一段或一篇字数500字左右的文章,应试者准备两分钟后能参加者,须向指导教师或站长请假。第三条:编辑制度一、站长和生观点,讲述初中生活的酸甜苦辣,追寻童年留下的足迹,谈谈心中〔七〕防疾控险,防溺水防欺凌等宣传专题。1/6二、稿件〔一〕3、编辑采用稿件必须始终把质量摆在第一位,严禁徇私舞弊,编辑在编排4、每月月底开一次例会,针对一些工作中存在的问题与缺乏,与成员进展5、保持播音室的安静、整洁,非工作人员不得进入播音室,每次播音完后要将仪器关闭,整理好室与桌面。、播送站由站长、播音组、小记者组、编辑组组成。二、播送站受校:包括自我介绍和即席演讲两个环节2.复试:学校团委派主考教师校围营造一种学英语、爱英语的气氛。〔六〕音乐在线播放一些使人播工作。四、播送站成员必需有强烈的责任感、高涨的工作热情和为、播送站由站长、播音组、小记者组、编辑组组成。二、播送站受校:包括自我介绍和即席演讲两个环节2.复试:学校团委派主考教师校围营造一种学英语、爱英语的气氛。〔六〕音乐在线播放一些使人播工作。四、播送站成员必需有强烈的责任感、高涨的工作热情和为2、对于工作不负责,有损害校播送站名誉行为者,视情节轻重给予批评或站白竺希望中学播送站播音员:露,阙运来,圣焱,何庆学们效劳。三、播送站机构设置〔一〕成员选拔A.播音部(4学们效劳。三、播送站机构设置〔一〕成员选拔A.播音部(4名〕校围营造一种学英语、爱英语的气氛。〔六〕音乐在线播放一些使人故缺席3次者,做自动退出处理。保持播音室的安静、整洁,非工作沙龙在这里,我们可以听到一些英语美文,或是经典英文歌曲,在全一、播送站由站长、播音组、小记者组、编辑组组成。二、播送站受校团委会领导,受全体师生监视,主要由团委宣传委员具体指导。的习作,组织播送站重大活动。副站长、采编记者、特约通讯员负责校园新闻的报导,处理各班通讯小组的来稿。节目主持人根据各人特长安排负责相应的节目采、编、播工作。师生的意见,努力提高自身的业务水平。五、播送站制订面试制度、会议制度、编辑制度、播音制度、奖励制度、财产管理制度和播送室工作制度来保障工作的正常进展。第一条:面试制度一、面试目的:招收新播送员。头表达能力的学生。两分钟后即席朗读。四、面试时间:每学年第一学期开学后一个月。第二条:会议制度一、记者与特约通讯员例会每周五举行一次,由本站指导教师、副站长、节目主持人参〔七〕防疾控险,防溺水防欺凌等宣传专题。1/6二、稿件〔一〕能参加者,须向指导教师或站长请假。第三条:编辑制度一、站长和产不得外借。注意用电平安,消除平安隐患;3/6每天的值班播音一个月。第二条:会议制度一、记者与特约通讯员例会每周五举行一〔七〕防疾控险,防溺水防欺凌等宣传专题。1/6二、稿件〔一〕能参加者,须向指导教师或站长请假。第三条:编辑制度一、站长和产不得外借。注意用电平安,消除平安隐患;3/6每天的值班播音一个月。第二条:会议制度一、记者与特约通讯员例会每周五举行一全体成员、校团委会成员、与本站指导教师。四、因故不能参加者,须向指导教师或站长请假。第三条:编辑制度二、副站长领导通讯组与时向主持人提供校园新闻的稿件。师审阅

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论