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一年级下册美术导学案-第5课画蘑菇▏人美版（北京）一、课题分析第五课《画蘑菇》是一年级下册美术的内容。本节课主要是让学生通过画蘑菇的形态，锻炼他们的观察能力和表现能力。同时也培养他们的想象和创造力，把他们身边的日常事物表现得更加形象有力。二、教学目标学习和了解蘑菇的形态特征；带领学生裸眼观察蘑菇；能够进行简单的蘑菇绘画；培养学生的观察能力和表现能力；三、教学重点和难点重点：学习和了解蘑菇的形态特征；学生的裸眼观察和提高他们的观察能力；难点：带领学生绘画流程；培养学生的表现能力；四、教学内容1.介绍蘑菇的形态特征在介绍蘑菇的形态特征时，可以先用PPT或幻灯片进行展示讲解，让学生更好地了解和认识蘑菇的形态。蘑菇的形态特征可以从以下几方面进行介绍：蘑菇的色彩：白色、棕色、灰色等；蘑菇的形状：伞形、半球形、钟形、圆形等；蘑菇的构造：蘑菇由菌盖、菌柄和菌褶构成；蘑菇的分类：根据菌盖和菌柄的形态、颜色、大小、粘度、味道、孢子颜色和孢子形状等对蘑菇进行分类。2.裸眼观察蘑菇在展示完蘑菇的形态特征之后，可以带领学生到户外或实验室观察蘑菇。首先要求学生注意安全，不要随意采摘或触摸不认识的蘑菇。然后，让学生仔细观察蘑菇，记住蘑菇的各项特征，为后续的画蘑菇打下基础。3.绘画流程绘画流程可以分为以下几个步骤：勾勒轮廓：根据观察到的蘑菇特点，用铅笔简单地勾勒蘑菇的轮廓；填充画面：用彩笔填充蘑菇的颜色；画出菌盖和菌柄：根据蘑菇的真实构造，追加画出蘑菇的菌盖和菌柄；补充细节：在菌盖上画出蘑菇的菌褶，补充蘑菇的其他细节。4.作品评选和展示在学生完成画作之后，可以进行作品展示和评选，鼓励他们充分发挥自己的想象和创造力，让他们更好地表现出自己的艺术才华。五、课堂实施1.导入环节首先，老师可以讲述一些关于蘑菇的有趣知识，引入本节课的主题。例如，蘑菇是什么，蘑菇的形态特征和分类等。2.讲解蘑菇的形态特征老师可以选用包括图片、动画等多媒体工具，从蘑菇的形状、构造、色彩、分类等方面来讲解蘑菇的形态特征，激发孩子对蘑菇认识的兴趣。3.裸眼观察蘑菇在讲解蘑菇的形态特征后，可带领学生到户外或者实验室观察真实的蘑菇。此次观察蘑菇的重点技能是帮助学生提高观察力。让孩子站在蘑菇跟前，仔细观察，进行简单的记录和总结，例如：观察蘑菇的色彩和形态、观察菌盖、菌柄的对称性、观察菌盖的光泽度等等。4.绘画流程当孩子们通过观察了解了蘑菇的形态特征，老师可用投影仪，将蘑菇的形态展示在大屏幕上，模拟一下绘画的过程，让孩子跟着节奏进行线条练习和填色练习。在最后的部分中，老师可以选取有代表性的几幅蘑菇绘画画作进行展示，并获得学生对其评价，从学生的表现中选择优秀者进行表彰。六、教学策略既传授基础知识，又锻炼孩子的观察、想象和创造能力；强调观察，引领孩子从生活中寻找自然的美和人工的美；既要以艺术性的角度去审视，也要以科学的态度思考。七、作业要求学生根据自己的观察和想象，练习画出自己的蘑菇，并写上自己的观察和想象过程。八、总结本节课通过学习蘑菇的形态特征、裸眼观察蘑

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