中国第一大河长江金融证券财经资料

力，但是有一些现象和问题也越来越引起世人的关注、不安和警觉，能丰富教师活动在老师指导下学习绘制长江简图，并在简图上绘出长加深理解激发答题热情作业课后完成《自主学习存书》相关作业，预简图上依次画出沅江和湘江（洞庭湖）、汉江、鄱阳湖（赣江），并力，但是有一些现象和问题也越来越引起世人的关注、不安和警觉，能丰富教师活动在老师指导下学习绘制长江简图，并在简图上绘出长加深理解激发答题热情作业课后完成《自主学习存书》相关作业，预简图上依次画出沅江和湘江（洞庭湖）、汉江、鄱阳湖（赣江），并（中图版七年级地理下册）重难点重难点教学方法教学准备利用长江水系图和中国地图上说出长江的源头至河口流经的行政区、地形区；指出长江上、中．下游的划分界限并简要概括沿途各河段的水文通过阅读长江干流剖面图，根据落差分析长江水能资源丰富的河段，并结合图文资料分析说明长江巨大的开发价值。通过材料分析说明长江在我国生产、生活中的巨大贡献，增强爱国之情；根据图文资料分析说明长江水患及其治理，使学生学会辨证地看问题，并增强环保意识。各河段水文特征及长江的利用和治理保护；河流特征与地形、气候等的关系；长江水患与分布河段的关系。读图指导法；简图示意法；口诀记忆法。PPT教学课件；长江及三峡资料搜集。教学目标教学过程教学过程教学过程新课导入教学过程教师活动同学们，为什么说长江是中国的第一大河？你知道长江有多长？它是从哪里水量:流域面积:哪些省级行政区？③流经哪些主要长度水量排第三。流经青藏云渝川；两湖两江加沪皖。两高一盆一平原，流域一百八十万。【承转】《长江之歌》中唱到：你从雪山走来。请同学们思考长江发源于哪座雪山？“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，让我们顺江向下对长江做一番考察和了解吧。教师活动学生活动学唱浏览教材找出长江的长度、源头及入海口估算长江流域占中国陆地总面积的分析说明长江是世界第三、中国第一大河根据投影说明长江源头、流经行政区、地形区及注入的海洋。30秒时间内记住这六句口诀并加以解释观察长江干流的形状思考如何用简笔一笔画出长江?(教师示学生活动设计意图渲染课堂通过设问引息能力识能力记能力想能力和绘图能力设计意图进入新课。培养学生理论联系实际和辩证思维能力逐步树立环保意识巩固知识泊位置和名称。1．连线：。培养学生理论联系实际和辩证思维能力逐步树立环保意识巩固知识泊位置和名称。1．连线：2．填空：【思考】说明漫画和图片揭示下足。”“才饮长沙水，又食武昌鱼。”学生活动培养学生利用简图使学生的读图绘图能力、分析问题、解决问题的能力得到了充分的锻进入新课教学过程【板书】绘长江干流简图：【投影】图片依次展示格拉丹冬峰、沱沱河、通天河、金沙江、虎跳峡风光并出示材料说明虎跳峡的来历。【承转】接下来长江将迎来它的第一个大的支流叫什么名称？结合投影片依次提问：在宜宾和重庆长江又分别接纳了哪些支流？往下又接纳了它南岸的第一个大的支流，叫什么名称？宜宾为什么被称为万里长江第一城，它还有一著名享誉全国的白酒品牌，是什么？长江上【讲解】在“L”和“W”的连接处迎来了著名的三峡风光，请欣赏三峡风光并和宜昌分别修建的大型水利枢纽工程叫什么名称，能带来哪些好处？【提问】长江上游和中游的分界线是什么，请用一个字来概括长江上游的特点市是哪个？荆江为什么有“九曲回肠”下长江中游的主要特点（曲）和水文特【投影】长江下游景观照片和上海、入【思考】长江下游的水文特点为航运带来了哪些便利条件【投影】长江主要支流及湖泊分布图。【提问】为什么说长江已经影响了中国千年历史并即将影响下一个千年历史。【板书】长江的利用价值2．运输——黄金水道3．发电——水能丰富教师活动在老师指导下学习绘制长江简图，并在简图上绘出长江各河段相关地理事物名称。在简图上画出雅砻大渡桥横铁锁寒，更喜岷山千层雪”分别峡和葛洲坝、三峡水利枢纽。回答：它们具有发电、通航、养殖等多种综合效益。长江上游的主要特点在长江简图上依次画（赣江并标注出武汉、湖口等的大致位置，并总结长江中游的主要特点。总结：长江下游的特主要水文特征江根据提示回答长江主要支流和湖泊的分布【思考】长江对生产和生活的影响具体表现在哪些方面？沙水，又食武昌鱼。”学生活动地理事务的能力和审美能力力的理解地理事务的能力和思维想想能力概括能力知识的理解言警句能力设计意图课后反思】利用《长江之歌》导人新课，剪辑播放《话说长江》中有江各河段相关地理事物名称。在简图上画出雅砻江、岷江和大渡河（示回答长江主要支流和湖泊的分布【思考】长江对生产和生活的影响概括下长江中游的主要特点（曲）和水文特征（河湖众多）。【投影进入新课后反思】利用《长江之歌》导人新课，剪辑播放《话说长江》中有江各河段相关地理事物名称。在简图上画出雅砻江、岷江和大渡河（示回答长江主要支流和湖泊的分布【思考】长江对生产和生活的影响概括下长江中游的主要特点（曲）和水文特征（河湖众多）。【投影进入新课古武汉江巢湖太湖湖口鄱阳湖赣课堂小结课堂练习【转折】长江正为社会主义现代化建设发挥着它越来越大的作用和潜力，但是有一些现象和问题也越来越引起世人的关注、不安和警觉，并引起专家学者对长江开发和利用新一轮的思考播放《长江》动画。强调长江、上、中下游分界点和不同河段各自水文特及主要支流和湖泊位置和名称。【思考】说明漫画和图片揭示的现象（河水变浑了；河水变脏了；洪水猛于虎）并思考引起它们的原因根据动画提示回答问题，强化记忆和理解根据所学内容进行抢答。和辩证思维立环保意识巩固知识加深理解激发答题热情【板图和板书设计】各拉丹冬峰唐拉山砻嘉江陵江岷重宾汉江洞庭湖2．运输——黄金水道3．发电——水能丰富【课后反思】航运