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文档简介

“交流平台”三年级上册第五单元第4课时略读实践课他山之石，可以攻玉。《搭船的鸟》《金色的草地》一次平常的探亲之旅，因为留心观察，作者认识了一位可爱的新朋友——会“搭船”的翠鸟。一、回顾课文窗前的草地对作者来说再熟悉不过了，但作者稍加留意，就发现了奇妙的变化。留心周围的事物，我们就会有新的发现。观察对象陌生（翠鸟）熟悉（草地）留心周围的事物，我们就会有所发现。翠鸟的美在于它有着色彩艳丽的羽毛和敏捷的身手。草地的色彩会发生奇妙的变化，原来是因为蒲公英的花有时张开有时合拢。多角度观察比较多感官参与观察方式

细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。例句一：雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路……二、初试身手例句二：表姐送给我一个芒果。它的皮是黄色的，摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味；剥开皮尝一下，是一种很特殊的香甜的味道……五官感受很重要，眼耳鼻舌都用到。身体感受与心理，合理想象不可少。敢于表达勤练笔，写出作文一定好。观察“六法宝”三、拓展总结城中赏月是一件既奢侈又缺乏浪漫的事，最适合赏月的地方还是在乡村。记得小时候，中秋之夜，搬一个小凳子坐在庭院里，看着皎洁的明月慢慢爬上树梢，忽儿一片云彩飘过，月亮便含羞地躲到云朵里去了，过了一会儿，又捉迷藏一样重新露出璀璨的笑脸，那时候，感觉月亮不是悬在天上，而是挂在树上。月朗星稀的秋夜，阵阵微凉的风吹拂在脸上，温馨而惬意，在朦胧的月光下听母亲讲嫦城奔月的故事，幼小的心灵对于高悬的月亮有着说不尽的遐思和向往……庭中望月

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