生物圈是最大的生态系统课件人教版生物七年级上册4

生物圈是最大的生态系统第三节学习目标描述生物圈的范围学会识别各种生态系统的类型与特点123阐明生物圈是一个统一的整体，是最大的生态系统的观点PART生物圈的概念

地球上所有的生物及其所生活的环境的总和叫做生物圈。人类共同家园——地球思考讨论

思考：地球上所有地方都有生物生存吗？地球结构示意图生物圈的范围生物圈大气圈的底部水圈的大部岩石圈的表面

根据生物圈的概念范围：生物圈是以海平面为标准来划分，向上向下各10千米大气层下层的对流层全部海洋和江河湖泊地球表面的土壤层探究新知阅读课本26-27页的内容，完成下列各小题。1.生物圈的范围包括_____________、

_________和____________。(P262.在大气圈中生活的生物，主要是能够飞翔的______和________，还有细菌等微小生物。水圈包括地球上的_________和________。岩石圈的表面大多覆盖着_______，它是一切陆生生物的“_______”，也是人类活动的“_______”。大气圈的底部水圈的大部岩石圈的表面昆虫鸟类全部海洋江河湖泊土壤立足点立足点探究新知

生物圈是最大的生态系统生态系统的分类

草原生态系统分布：

干旱地区，年降雨量很少。特点：动植物种类较少，植物以草本植物为主，少量灌木丛，乔木非常少见。作用：1、水土保持，防风固沙。2、为人们提供大量的肉、奶和毛皮。研读教材28-29页，回答：生态系统分为几类？分类依据是什么？分布：多水和过湿之地（浅海水域、沼泽）。沼泽是典型的湿地生态系统。作用：净化水质、蓄洪抗旱。有“地球之肾”之称。湿地生态系统分布：海洋。植物：绝大部分是微小的浮游植物。动物：种类很多,大都能在水中游动作用：1.吸收大量的二氧化碳2.制造氧气（70%）海洋生态系统森林生态系统分布：比较湿润的地区特点：动植物种类繁多作用：涵养水源保持水土防风固沙调节气候净化空气淡水生态系统特点：由水体与其生物构成作用：提供饮用灌溉以及工业水源调节气候农田生态系统特点：以农作物为主体，由农民来管理农作物，因此，人的作用非常关键。动植物种类较少。作用：为人类提供食物和生活所需。城市生态系统分布：在人群较多的地方特点：人类起着重要的支配作用，消费者主要是人，其他生物种类和数量都很少，容易产生环境问题。生态系统的分类

草原生态系统森林生态系统淡水生态系统城市生态系统农田生态系统湿地生态系统生态系统海洋生态系统20世纪50—70年代，在许多国家，人们经常施用一种叫做DDT的农药杀灭农林害虫，但在荒无人烟的南极，从未使用过DDT。从20世纪70年代开始，研究人员发现，在南极海洋中的鱼、磷虾和企鹅等动物体内，竟也还有DDT。在其他洲施用的农药DDT，怎么会出现在遥远的南极洲动物体内呢？P26想一想，议一议答：在其他洲施用的DDT被雨水冲进河流，随河流进入海洋。而整个地球的海洋是连成一体的，于是进入其他洲海洋的DDT随着海水的运动进入南极洲海洋，从而进入南极洲动物体内。生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。（P31）生物圈是一个统一