政治名师讲练大一轮复习方略重难突破强技提能3-2-4文化的继承性与文化发展

温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。重难突破·强技提能考点一传统文化的传承1.正确理解传统文化的含义、表现和特点——是什么：(1)含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。由此也决定了传统文化对每个人具有潜移默化、深远持久的影响，决定了传统文化具有维系民族生存与发展的作用。(2)中国传统文化的表现：传统习俗传统文化的基本形式之一传统建筑凝固的艺术、展现传统文化的重要标志传统文艺中华民族灿烂文化的重要组成部分，体现中华文化的基本精神传统思想中华文化非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响(3)特点：①相对稳定性：从内涵上看，一是传统文化在世代相传中保留着其基本特征，二是其具体内涵又能因时而变。②鲜明的民族性：指民族文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。③两个特点的侧重点不同：相对稳定性是从纵向的角度即历史的角度来说的，强调一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性；鲜明的民族性是从横向的角度来说的，强调一个民族的文化区别于其他民族文化之处。2.正确对待传统文化的原因及要求——为什么、怎么做：(1)原因：A.必要性：①继承是发展的必要前提，是文化创新的文化根基。②传统文化具有相对独立性，任何人都必须面对传统文化的影响。B.重要性：①传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存与发展的精神纽带，是本民族生存与发展的精神根基，起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用。②文化具有重要作用，先进的、健康的文化促进社会发展和个人的成长，落后的、腐朽的文化阻碍社会发展和个人成长。传统文化既有精华，也有糟粕，因此其作用也有双重性。传统文化只有因时而变，才能对社会与人的发展起积极作用，否则就会起到消极作用。③对民族、国家来说，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达；对个人来说，只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活。(2)正确对待传统文化的要求：①正确态度：分清其精华与糟粕，“取其精华、去其糟粕”，批判继承、古为今用。②处理好继承与发展的关系：要在继承的基础上不断发展、创新，做到“推陈出新、革故鼎新”，做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。考查角度一：传统文化的表现和特点1.(2019·浙江4月选考真题)中华民族历来崇尚商业伦理文化，提倡“和气生财”，主张“诚实守信”。时至今日，“和气”“诚信”仍是社会主义市场经济健康发展的重要保障。这说明 ()①文化对经济发展具有反作用②文化具有传承性③经济发展是文化发展的基础④文化具有民族性A.①② B.③④ C.②③ D.①④【解析】选A。“和气”“诚信”是社会主义市场经济健康发展的保障，体现了①；“和气”“诚信”历来被推崇，体现了②；材料没有强调经济对文化的作用，③与材料无关；材料的强调点不是我国文化的特色，④不符合材料主旨。2.(2017·浙江4月选考真题)列入联合国人类非物质文化遗产代表作名录的中国二十四节气，产生于农业社会的生产实践需要，至今指导着农业生产和社会生活。这表明 ()①传统文化具有相对稳定性②传统习俗能够促进社会发展③人们在实践中创造和享用文化④文化决定着人们的实践活动A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【解题思路】【解析】选A。本题主要考查传统文化的特点、文化与人的关系。二十四节气是在实践中发明创造出来的，至今仍指导着生产实践，所以③能够体现。二十四节气至今仍发挥作用，表明传统文化的传承性和相对稳定性，①符合题意。②观点错误，传统习俗中也有糟粕。④观点错误，实践决定文化，而不是文化决定实践。考查角度二：正确对待传统文化3.(2019·绍兴模拟)不去更多地考虑群众的欣赏需求，特别是不顾大众倾听旋律的传统，而执意用西方人的听觉习惯来改变民乐传统，淡化了传统音乐中突出旋律美的优点，这是多年来中国音乐在专业化创作上出现的通病。医治此类通病，就要 ()A.坚决反对“守旧主义”和“封闭主义”B.有海纳百川的胸怀和熔铸百家的气魄C.推进中国音乐内容和形式的创新D.坚持以我为主、为我所用的原则【解析】选D。本题考查要正确把握民族文化与外来文化的关系。材料主要强调，在用西方文化改编传统民乐，不能丢弃传统音乐的优势，D正确；选项A、B、C本身正确，但均不符合题意。【社会广角】教育部部长陈宝生就优秀传统文化进校园接受采访时表示，教育部近年来大力发展中华优秀传统文化，把优秀传统文化进校园作为固本工程和铸魂工程来抓。传统文化进校园要做好3件事：第一，老师的培养很关键；第二，新编中小学教材中增加优秀传统文化内容，特别是经典名篇的比重；第三，建设校园文化。思考：让优秀传统文化进校园有何具体意义？提示：有利于传承优秀传统文化，激发人们的文化自觉与文化自信；有利于扩大优秀传统文化影响力，丰富人们的精神世界。考点二文化在继承中发展1.全面把握文化继承与发展的关系：(1)正确理解二者关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，二者是同一过程的两个方面。(2)对文化既继承、又发展的原因：①继承的原因：传统文化有精华、有糟粕，其中精华部分即符合社会发展要求、积极向上的部分，对社会有着重要的作用，必须继承，没有文化的继承就没有文化的积累和发展。②发展的原因：随着社会生产力、经济、政治的变化，传统文化必须因时而变。(3)具体要求：文化继承，不是原封不动地承袭传统文化，而是有所淘汰、有所发扬，要辩证认识传统文化的作用，分清其精华和糟粕，做到“取其精华、去其糟粕”；文化发展，就要在批判继承的基础上，不断革除旧文化，推出体现时代精神的新文化。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，批判继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新。2.影响文化发展的因素：因素外部或自身因素理论联系措施社会制度的更替外部因素一定的经济和政治决定一定的文化要大力发展生产力，深化文化体制改革科学技术的进步自身因素科学技术是影响文化发展的一种形式，科技进步是推动文化发展的重要因素要大力发展科学技术，为文化发展提供技术支撑思想运动的激荡自身因素思想运动是一种文化活动，往往催生社会变革，促进文化发展要不断解放思想教育方式的变革自身因素教育是影响文化发展的一种形式要大力发展教育事业3.教育对文化的继承与发展的作用：知识角度教育的作用文化的特点教育是一种文化活动，有利于提高人的文化素养，展示文化的力量文化与经济、政治、综合国力的关系教育有利于推动科技进步，促进社会经济和民主政治发展，提高综合国力文化对人的影响教育有利于营造良好的文化环境，影响人、塑造人，促进人的全面发展文化交流与传播教育是文化传播的重要途径，能够促进文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化文化的继承与发展教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色社会主义精神文明教育是民族振兴和社会进步的基石。发展教育事业有利于建设社会主义精神文明，培养担当民族复兴大任的时代新人考查角度三：文化继承与发展4.(2017·浙江4月选考真题)故宫博物院自主研发的一款APP(移动客户端)游戏，将故宫珍藏用精美的图片和诙谐的语言传递给观众，让故宫里的文物“活”起来。“故宫+互联网”的模式 ()①发挥了科技对文化传承的促进作用②扩大了传统文化的影响力③创新了传统文化的内容和形式④融合了不同民族的优秀文化A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解析】选A。本题主要考查影响文化发展的因素。“故宫+互联网”的模式运用了现代科技，让观众更好更方便地了解故宫文化，促进了文化的传播，有利于传统文化的传承。所以选①②。③错误，材料中只是提到了传统文化的传播方式和展现的形式，内容并没有改变。④与材料无关，材料未提到与不同民族优秀文化的融合。5.(2019·杭州模拟)实践表明，每一部优秀文艺作品都会与时代发生深层次的关联，与其他的社会思潮进行有效的对接与碰撞。这对我国艺术创作者的启示有 ()①文化创新应立足于社会实践②文化创新贵在贯通和融合③文化创新应吸收多元文化成