电子商务专业建设典型案例

时间12018年5月-6月店铺装修、网络推广、网店客服、电子商务创心创业孵化22018年6月-8月拼多多店铺运营、拼多多数据分析、订单发货(二)与物流公司合作，探索真实任务驱动教学模式每年十月份对学生进行为期50天的培训加上岗的真实任务驱动教学。由企业老师给电商真实任务驱动教学活动(双十一客服)参加人数统计表时间12017年10-11月企业老师物流客服业务培训，双十一上岗，接收真实任务驱动教学活动22018年10-11月企业老师物流客服业务培训，双十一上岗，接收真实任务驱动教学活动(三)开设跨境电商特色班级，帮助农民发展博白芒编传统工艺品方企业输送了一大批紧缺技能人才。招生人数逐年上升，至今在校生规模600多人，招生93%以上，用人单位对毕业生的好评率达90%以上，专业的人才培养质量得到了企业以及的教师也进驻跟班学习，不断提升教师的专业技能水平。2017年、2018年奋战双十一真(一)以电子商务示范特色专业及实训基地为依托，制度化管理教学，常态化技能实(二)深化校企合作。与电商人才孵化基地电商孵化基地等合作。成立电子商务专业合作行指委员会，健全校企深度合作的长效运行机制。双方通过“项目管理，市场考核”(三)改革“校企合作、企业引领”人才培养模式形成。(四)成立创业社团，培养学生创新创业意识。2016年9月我校电子商务专业获教育厅批准为2016年自治区示范特色专业及实训基(一)专业(群)建设完成情况。顶岗实习体化载字专项技能训练体化教学企业进校实训练训能技项专体化教学行业认识子务电商客子务绍尖电商同技子务流务电商物实课础康跨境电商B2L内城实训故字艺术后期合或微店适营移动商务消费者心理学基船风世商品拍摄网占美工商品经弃商务礼仪h动画制作公共基础课程专业核心课程专业技能职得图2搭建“平台+岗位模块化”课程体系(3)校企共建项目课程，推进了课程建设与教材的开发(4)建设教学资源库，并有效利用行业教学平台指导教学(5)多元评价，多方参与，评价改革模式业考评的评价方式(见图5),检查学生的真实技能能力。教师点评企业教师点评企业考评T自评家长参评图5多元评价，多方参与，评价改革模式(6)电子商务专业及电子商务专业群学生升学情况统计。年度本科人数专科人数合计序号建设内容单位预期目标完成情况完成率1人才培养方案份222专业课程标准门663编写教材本334教学资源库个11(1)加强专业带头人及骨干教师的培养师型"教师。他深入课程改革，与专业教师团结协作，带动本专业教师积极开展专业建设与改革的研究，推动本专业健康快速发展。他多次指导学生参加各项技能大赛，获得10(2)参加各种企业实践，推动教师团队不断优化的教学与科研能力。目前电子商务专业师资队伍建设已呈现“432梯队”发展模式，即40资队伍建设上取得明显成效，初步形成一支师德优良、学历达标、(3)专业教师团队科研能力有所提升建设期间，教学团队公开发表论文共20篇，主持或参与课题立项7项，完成3本教以"共享、共建、共受益"为原则，深化校企合作内涵。学校本着"共享、共建、共(1)努力开拓校外实训基地字化营销》3本教材，使教材内容更贴近工作岗位的需求(2)社会服务2018年电子商务专业及专业群招生429人，专业招生规模稳步提升；根据近两年毕业生就业跟踪调查，我校电子商务专业顶岗实习满意率达到93%以上，用人单位对毕业生的好评率达90%以上，专业的人才培养质量得到了企业以及社会上的认可。近两年共为玉林本地电子商务企业输送了100多紧缺人才，为玉林农产品电商做出贡献。从2018年下半年开始，我校与名特优农产品展示中心进行校企合作，学生到企业进(二)实训基地建设完成情况。(1)设备安装根据我们学校的任务申请书，截至2017年6月，项目资金采购的设备，已全部安装心、真实企业运营中心、创意创新创业孵化中心、模拟对外服务中心4个实训中心，6个高度体现将学生职业素质训练与专业文化建设相融合实训室。添置了电脑(一体机)、笔(2)设备运行情况实训基地设备，主要用于电子商务、会计专业实训使用，每天教学使用6学时以上，(一)管理机构的健全性(二)管理制度的健全性和操作性加强项目管理，强化责任意识，制订了《示范特色专业与实训基地建设管理办法》,实行"分级管理、责任到人、专家把关"。项目建设过程各项工作做到责任到人，加强项(三)组织实施的情况及项目管理水平2.项目管理情况(一)对学校专业建设的作用。场所，为电子商务专业的600多名学生提供了实践实习的机会，使电子商务专业人才培养为社会、企业培训300名以上电子商务专业技能人才。利用优质师资与先进的设备，为学(二)实训设备利用率。达100%以上。(三)实施技能型紧缺人才培养情况2016年以来，建立和拓展了比较稳定的校外实训基地。学校加强与企业的联系，积2017年、2018年连续两年在双十一中为当地企业解决短时需要客服人才。这两年的双十使本专业的学生技能操作水平得到了提高。每年受益学生有350多人。2.我校电子商务专业的毕业生在玉林市内的一次就业率为30%,对口就业率为70%。织指导学生利用课余时间积极进行各项技能训练，2016-2018年参加各类技能比赛成绩明显提升，共有3人次获得第二届全国农产品电子商务创业大赛决赛二等奖，8人次获得自治区职业院校技能比赛二等奖，32人在是技能比赛中获奖，8人在玉林市青年创业大赛获奖，获奖率达到85%。6.近几