第17课 会转的玩具（教案）2022-2023学年美术二年级上册-人教版_第1页
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第17课会转的玩具（教案）2022-2023学年美术二年级上册-人教版教学目标理解玩具的特点。了解会转的玩具及其构造原理。学习使用纸张和圆珠笔制作会转的玩具。提高学生手工制作的能力，培养创造力和想象力。教学重难点重点：学习使用纸张和圆珠笔制作会转的玩具。难点：理解会转的玩具构造原理。教学准备教师：纸张、圆珠笔、剪刀、量尺、铅笔、黑板、粉笔。学生：纸张、圆珠笔、剪刀、量尺、铅笔。教学过程导入新课（5分钟）张贴几张手摇风车和滑轮等玩具的图片，向学生展示这些名为“会转玩具”的图片，并询问学生是否知道这些玩具。让学生用自己的话来描述这些玩具的特点是什么。学习掌握（30分钟）教师通过黑板或PPT展示会转的玩具的构造图，让学生理解构造原理。在讲解过程中，教师表演如何用纸张和圆珠笔制作会转的玩具，让学生跟着操作。这款会转的玩具由纸制成，其构造原理是通过绒扣将两个圆形的图纸相连，绒扣连接处是其中心，外面各自裁出8-10个相等的三角形，成为扇形，左右覆盖交替着粘在一起。-制作实践（40分钟+20分钟）预先准备好所需的材料。翻出一张白色A4纸放在桌面上，把它分为四份，两折弯起来，用剪刀在折痕处把纸切断，这样就得到8份相等的长方形。把制作好的纸叠起来，从纸的一个角开始，从顶下到下凹处（如果效果不理想，可以调整折痕的位置），把前面2层的纸翻起来成为一个三角形，把前面一个三角形中的白色面朝下，将底角弯向另一个三角形的中心。将下一个三角形中心向上弯曲，叠在前一个三角形的底上，一直将后面所有的三角形中心向上弯曲，都重叠在前面三角形的底上，最后将所有三角形的底拼在一起，用双面胶粘紧，注意拼接过程中不宜使纸张过度受力变形。最后在顶端插入大头笔或半墨水双头笔或废液填充笔芯，将端点连通，弯成正式的玩具形状，就完成了制作。总结回顾（5分钟）让学生展示自己制作的玩具，介绍它的特点和构造原理。教师对学生制作的玩具进行评价，提出改进意见。课后作业回去复习制作过程，必要时可以自己重制一遍。思考其他会转的玩具的制作方法，可以在家里尝试一下。教学反思本节课采用手工制作的方法，让学生通过动手操作，体验到实践带来的乐趣，锻炼其手工操作能力和创新意识，同时还能了解会转的玩具的构造原理。在制作过程中，老师需要适时指导学生正确操作，并对制作成果进行认真的评价，让学生不断完善和提高自己的技能

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