粤沪版八年级物理上册 （眼睛与光学仪器）光和眼睛课件教学

第三章光和眼睛眼睛与光学仪器

关于眼睛，同学们想知道什么？新课引入学习目标1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的.(重点)2.掌握眼镜是怎样矫正视力的.（重点）3.了解生活中的光学仪器的成像原理.新课目标角膜晶状体视网膜瞳孔睫状体玻璃体通往大脑的神经共同作用相当于凸透镜相当于光屏新课讲解眼睛一人眼看清物体的过程来自物体的光会聚在视网膜上

视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传给大脑，我们就看到了物体.人眼看清远近物体的原理：

当睫状体放松时，晶状体变薄，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体.

当睫状体收缩时，晶状体变厚，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体.晶状体的调节作用若睫状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？看清物体的范围减小了只能看清近处的物体看不清远处的物体只能看清远处的物体看不清近处的物体近视眼远视眼近视眼及其矫正二近视眼究竟是怎么回事呢？

由于长期不注意用眼卫生，使晶状体变凸，远处的景物的像落在视网膜前面，形成近视眼.1.猜想：应该用什么透镜来矫正近视眼？凹透镜能使光发散，可用凹透镜来矫正近视眼.观察与思考视频：近视眼的矫正远视眼及其矫正三远视眼究竟是怎么回事呢？

远视眼是由于晶状体太薄，近处物体的像成在了视网膜后面而看不清.猜想：应该用什么透镜来矫正远视眼？

凸透镜对光线有会聚作用，可用凸透镜将光线会聚，使近处物体传来的光线仍能会聚在视网膜上，从而看清近处的物体.观察与思考视频：远视眼的矫正症状产生的原因成像的位置矫正的方法近视眼和远视眼产生的原因及矫正方法归纳近视眼远视眼只能看清近处物体，看不清远处物体只能看清远处物体，看不清近处物体晶状体太厚折光能力太强或眼球前后径过长晶状体太薄折光能力太弱或眼球前后径过短视网膜前方视网膜后方配戴凹透镜配戴凸透镜眼镜的度数1.什么是透镜焦度？2.什么是眼镜的度数？3.眼镜的正、负度数是什么意思？焦距的倒数，Φ=1/f，单位：m-1.镜片的度数透镜焦度乘100的值，D=100Φ,单位：度.眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜.影像的保存四运动员比赛瞬间的照片酒杯破碎瞬间的照片1.认识照相机

照相机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像的原理制成的，它主要由镜头、光圈、快门和暗盒等部件组成.照相机的镜头相当于一个凸透镜，暗盒中的感光胶片相当于光屏.2.照相机成像原理原理物距u像的性质像距v像的大小变化u＞2f倒立、放大、实像f＜v＜2f物近像远大照相机所成的像是倒立、缩小的实像.3.投影仪成像原理投影仪所成的像是倒立、放大的实像.原理物距u像的性质像距v像的大小变化f＜u＜2f倒立、放大、实像v＞2f物近像远大这个仪器是我们在生物实验课上用过的，这是什么？眼睛的好帮手五科学家在观察夜象时，要用什么？

一般的放大镜，放大倍数有限，要想看清楚动植物的细胞等非常小的物体，就要使用显微镜.1.显微镜靠近眼睛的透镜叫目镜靠近物体的透镜叫物镜2.显微镜的结构3.显微镜的成像原理物镜的作用（相当于投影仪）目镜的作用（相当于放大镜）

使被观察的物体成一个倒立、放大、实像.

把物镜成的实像，再一次放大成虚像.

经过两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了.F1F1F2F2O1O22f1物镜目镜思考：显微镜看到的像是倒立还是正立,虚像还是实像?观察与思考实验与探究

欣赏：奇异的微观世界

显微镜下的植物细胞归纳与小结

显微镜的物镜相当于一个投影仪，目镜相当于一个放大镜.被观察的物体经物镜成一个放大的实像，被目镜再次放大.经两次放大后，我们就可以看清肉眼看不见的小物体了.所以物体经过显微镜最终成的像相对于原物体而言，是倒立放大的虚像.目镜物镜靠近眼睛的透镜靠近物体的透镜4.望远镜物镜目镜

5.望远镜的成像原理第一次经过物镜：倒立、缩小、实像第二次经过目镜：正立、放大、虚像物镜的作用（相当于照相机）

使被观察的物体成一个倒立、缩小、实像.目镜的作用（相当于放大镜）

把物镜成的实像，再一次放大成虚像.6.物镜和目镜的作用实验与探究

物体距离物镜很远，它的像却离物镜很近，这样的像应该是缩小的，为什么用望远镜观察物体时会感到像被放大了？

原来，我们能不能看清一个物体，它对我们的眼睛所成“视角”的大小十分重要.观察与思考（1）望远镜的物镜相当于一个照相机，目镜相当于一个放大镜.被观察的物体经物镜成一个缩小的实像，经目镜放大后就能被人眼看清了.（2）远处的物体经过物镜在物镜的焦点附近成像，该像又落在目镜的一倍焦距以内再次成像.所以为了尽可能使第二次成像成得较大，可使望远镜物镜的后焦点与目镜的前焦点重合.（3）不是所有望远镜的物镜、目镜都是凸透镜，也有望远镜的物镜、目镜由凹透镜、凹面镜等制成.归纳与小结

望远镜的物镜的直径很大，能够会聚更多的光，使得所成的像更加明亮.

除了凸透镜外，天文望远镜也常用凹面镜做物镜.欣赏：展望遥远的宇宙空间

哈勃天文望远镜.把天文望远镜安置在大气层外，可以免受大气层的干扰，得到更清晰的天体照片.地球和月亮太阳系银河系银河系隶属于宇宙，而太阳系又隶属于银河系，地球是太阳系中围绕太阳运转的一颗行星，月亮又围绕地球运转.因此上述星系或星体由大到小的顺序是：宇宙、银河系、太阳系、地球、月亮.眼睛神奇的眼睛结构原理远点、近点和明视距离远视眼成因矫正方法远视眼成因矫正方法眼镜近视眼：凹透镜远视眼：凸透镜度数课堂小结物镜的作用目镜的作用望远镜显微镜相当于照相机.成缩小、倒立、实像.相当于投影仪.成放大、倒立、实像.相当于放大镜.成放大、正立、虚像.在显微镜和望远镜中看到的像都是倒立的.相当于放大镜.成放大、正立、虚像.1.图中所示的哪个是近视眼，哪个是远视眼？用眼镜矫正时哪个该用凸透镜，哪个该用凹透镜？（）A．甲是近视眼，戴凸透镜；乙是远视眼，戴凹透镜B．甲是远视眼，戴凸透镜；乙是近视眼，戴凹透镜C．甲是近视眼，戴凹透镜；乙是远视眼，戴凸透镜D．甲是远视眼，戴凹透镜；乙是近视眼，戴凸透镜C课堂训练2.高老师戴着眼镜正在批改作业，听到远处有学生叫她，为了看清该学生，高老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼，下列说法正确的是（）A.高老师是近视眼B.高老师不戴眼镜看近处物体时，像成在视网膜前方C.高老师眼球前后径过长或晶状体过厚D.高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜D4.近视眼只能看清____处物体，看不清___处物体；远处物体在近视眼里成像在视网膜____；近视眼配戴_______.5.远视眼只能看清____处物体，看不清___处物体；近处物体在远视眼里成像在视网膜____；远视眼配戴_______.近远前凹透镜远近后凸透镜3.眼睛的成像原理与_______的原理相似，它的角膜、晶状体共同作用，相当于________,物体在它的_______上成________________像.照相机凸透镜视网膜倒立、缩小的实6.望远镜物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成_____像（填“虚”或“实”），这个像是______（填“放大的”或“缩小的”），道理就像_________的镜头成像一样，目镜的作用则像一个_______用来把这个像放大.

实缩小的照相机放大镜眼睛与光学仪器

第三章光和眼睛学习目标1.了解眼睛的简单构造和眼睛视物的基本原理2.了解照相机是利用凸透镜能成缩小实像的原理制成的3.了解显微镜、望远镜等结构和作用4.通过实验模拟，了解近视眼、远视眼的成因及其矫正的方法核心考点：透镜的应用，近视眼、远视眼的成因及矫正课前预习1.眼球好像一架照相机，

相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在

上；眼睛可以看清远近不同的物体，是靠

来改变

的弯曲程度，从而改变这架高级相机镜头的焦距。

景物经过晶状体后所成的像不能落在视网膜上，而位于视网膜

，这就是近视眼；远视眼只能看清

物体，看近处物体时，经晶状体后所成的像落在视网膜的

。3.照相机是利用凸透镜能成

、

实像的原理制成的。照相机的镜头相当于一个

，暗盒中的感光胶片相当于

。4.显微镜主要由物镜和目镜两组

组成，通过它们可形成物体

的虚像。5.望远镜主要由

和

两组透镜组成，通过

观察到物体的虚像，好像物体被

了，从而使我们能看清远处的物体。晶状体视网膜睫状体晶状体远处前远处后面倒立缩小的凸透镜光屏凸透镜放大物镜目镜目镜移近6.关于天文望远镜的说法错误的是()A．要让更多的光射入到物镜中B．力求把物镜的口径加大C．要尽可能采用焦距很大的凸透镜作物镜D．可以增大观察的视角7.如图所示的四幅图中，能正确表示近视眼成像情况和矫正做法的是（）A．①③B．①④C．②③D．②④CD课堂精讲知识点1.眼睛的结构与成像原理（1）人眼的结构：角膜、睫状体、晶状体、瞳孔、虹膜、玻璃体、视网膜等．如下图所示：

（2）人眼如何看到物体：人的眼球的晶状体和角膜的共同作用相当于一个焦距可以改变的凸透镜，视网膜就相当于光屏，眼睛看到物体是该物体经“凸透镜”在视网膜上形成倒立、缩小的实像的结果．视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，我们就看到了物体．（3）远点：物体距离人眼远近不同。人眼可以通过睫状体的松紧自动调节“凸透镜”的焦距，使像落在视网膜上．睫状体完全松弛时(晶状体变得最扁，焦距最大)，人眼能看清楚的物体所在处称为眼睛的“远点”，正常眼睛的远点在无限远处，即从无限远处的物体射人眼睛的平行光，恰好能成像在视网膜上．（4）近点：睫状体处于最紧张时(晶状体变得最凸，焦距最小)，人眼能看清楚的物体所在处称为眼睛的“近点”，正常眼睛的近点约在离眼睛10cm处．所以正常眼睛靠自身的调节能看清的范围是从离眼睛10cm到无限远处．（5）明视距离：在合适的照明条件下，正常眼睛看距离眼睛25cm处的物体，不易感到疲劳，因此把距离眼睛25cm的距离称为明视距离．【例1】外界物体反射来的光线，由瞳孔进人眼球内部，再经过一系列折射后，物像形成于（）A．角膜B．视网膜C．晶状体D．视觉【练习1】关于眼睛，下列说法不正确的是（）A．人的眼虽然非常复杂，但其原理跟照相机相似，其中视网膜相当于胶卷。B．眼睛是通过晶状体和角膜共同作用对光线进行折射，然后成像在视网膜上的。C．当睫状体放松时，晶状体较厚，远处物体射来的光线刚好会聚在视网膜上，眼球于是就可以看清远处的物体。D．当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的折射线能力变大，近处的物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可以看清近处的物体。C知识点2.近视眼及其矫正（1）产生近视眼的原因：晶状体太厚，折光能力太强；或者眼球在前后方向上太长，因此来自远处某点的光会聚在视网膜前，如图a所示，到达视网膜时已经不是一点而是一个模糊的光斑了．所以近视眼只能看清近处物体，看不清远处的物体．（2）矫正：利用凹透镜能使光线发散的特点，在眼睛前面放一个合适凹透镜，就能使来自远处物体的光会聚在视网膜上．如图b所示，即近视眼的人应配戴凹透镜进行矫正．【例2】眼睛是人体的重要器官，了解、认识自己的眼睛，科学地使用和保护眼睛是极为重要的．王燕同学经校医检测眼的视力缺陷如图甲所示，校医建议她尽快配戴眼镜加以矫正，请你根据图甲把王燕需要配戴的眼镜片画在图乙方框内．【练习2】（2014•黑龙江）中学生小明发现自己最近一段时间只能看清近处的物体，看不清远处的物体，老师告诉他可能患上了

（填“近视”或“远视”）眼病，需要佩戴

透镜矫正．近视凹知识点3．远视眼及其矫正（1）产生远视眼的原因：晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，来自近处一点的光，还没有会聚成一点就到达视网膜了，如图a所示，在视网膜上形成一个模糊的光斑．（2）矫正：利用凸透镜能使光线会聚的特点，在眼睛前面放一个凸透镜，就能使来自近处物体的光会聚在视网膜上．如图b所示，即远视眼的人应配戴凸透镜进行矫正.【例3】（2014•宁德）如图所示的眼镜（）A．属于凸透镜，可用于矫正远视眼B．属于凹透镜，可用于矫正远视眼C．属于凸透镜，可用于矫正近视眼D．属于凹透镜，可用于矫正近视眼【练习3】（2014•长沙）如图是杨大爷眼睛看物体时的成像情况，则它的眼睛类型及矫正需要选用的透镜分别是（）A．远视眼凸透镜B．远视眼凹透镜C．近视眼凹透镜D．近视眼凸透镜A知识点4．眼镜的度数透镜焦距的倒数叫做焦度，用Φ表示，Φ=1／f(f用“m”作单位)，焦度的单位是m一1，眼镜的度数等于焦度数乘以100的值：D=lOO·Φ=100／f(f用“m”作单位)。注意：近视镜片的度数为负值，远视镜片的度数为正值，度数越大，近视镜发散作用越明显，远视镜会聚作用越明显。【例4】小明同学读八年级时，在市人民医院配了一副－100度的眼镜，进入九年级后，由于学习任务重，时常感到看不清楚老师在黑板上板书的内容，爸爸带他到市人民医院验光后，医生说小明需要改戴一副－300度的眼镜，请你帮助小明分析以下三个问题：(1)小明同学配戴的眼镜片是

透镜；(2)小明同学新配戴的这副眼镜的焦距是多大？(3)小明同学的视力状况是变好了还是变差了？他在今后的学习过程中应该注意哪些问题？【练习4】小明的爷爷有一副老花眼镜，一天，小明想估测这副眼镜的度数，他让一束太阳光垂直照在老花镜上，在老花镜另一侧用一张纸片来回移动，找到一个最小最亮的光斑，测出光斑到老花镜的距离为20厘米，则这副镜片的焦度是_________，镜片的度数是_________度.5+500知识点5.照相机照相机是利用物体到凸透镜的距离大于二倍焦距时，成倒立、缩小实像的原理制成的。照相机的基本构造如下图1所示.照相机的镜头相当于一个凸透镜，胶片相当于光屏，选定被拍摄的景物后，调节镜头到胶片的距离，胶片上就会出现景物清晰的倒立、缩小的像，如下图2所示.【例5】（多选）在使用照相机时，下列做法中正确的是()A．拍摄远景时，应当将镜头向前伸

B．拍摄近景时，应当将镜头向前伸

C．阴天拍摄景物时，应当开大光圈

D．阴天拍摄景物时，应当缩小光圈【练习5】用镜头焦距不变的照相机给某同学拍照时，底片上成清晰的半身像，现要改拍全身像，则应该（）A．照相机远离该同学，镜头向前调节B．照相机远离该同学，镜头向后调节C．照相机靠近该同学，镜头向前调节D．可能是正立等大的虚像B知识点6.显微镜和望远镜（1）显微镜是用来观察细微物体或物体细微部分的光学仪器，显微镜主要由物镜和目镜两组凸透镜组成，通过物镜和目镜可形成物体的放大的虚像，接近物体的一组透镜叫做物镜，它的焦距很短，接近眼睛的一组透镜叫做目镜，它的焦距比物镜稍大，两镜间的距离可以调节，显微镜的物镜的作用与幻灯机相同，成放大的实像，显微镜的目镜的作用与放大镜相同，成放大的虚像．（2）普通望远镜和折射式天文望远镜主要是由物镜和目镜两组透镜组成．通过目镜观察到的是物体的虚像.【例6】关于显微镜，下列说法正确的是（）物体经目镜成放大的实像B.物体经物镜成放大的虚像C.目镜的作用相当于一个放大镜D.目镜的作用相当于一个投影仪【例7】关于望远镜，下列说法不正确的是（）A．望远镜的物镜可以是透镜，也可以是面镜B．望远镜的目镜观察的是物体第二次成像C．利用望远镜观察天体时增大了视角D．以上答案都不对.CB.CBDD.A太强视网膜前凹透镜太弱凸透镜望远镜放大镜u>2f前远第三章复习课考点突破考点1光的直线传播考点分析：本考点近些年均未考查，2015年备考时应注意.复习时要注意的知识：光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等.1.（2013•湛江）如图所示的四个情境中，属于光的直线传播的是（）A．蜡烛在镜中的像B．街道拐角处扩大视野C．铅笔好像“断”了D．手影2.下列各种现象中，能说明光的直线传播的是（）A．影子的形成B．“水中倒影”C．雨后的彩虹D．游泳池看起来比实际浅DA考点2光的反射（高频考点）考点分析：本考点是广东中考的高频考点，有关反射光线的作图题和选择题是考查重点.备考时要注意的知识点：

1.光的反射规律：三线共面（入射光线、反射光线、法线在同一平面上），两线分居（入射光线、反射光线分居法线两侧），两角相等（入射角、反射角），光路可逆．

2.已知入射光线求作反射光线（或者已知反射光线求作入射光线）的常用作图方法有三种：（1）先作出法线，利用量角器根据反射角等于入射角进行作图；（2）先作出法线，在入射光线上找出任一点，作出该点关于法线的对称点，连接入射点与对称点；（3）在入射光线上找出任一点，作出该点关于反射面的对称点，连接对称点与入射点并延长，延长线就是要求的反射光线.3.研究光的反射实验需要掌握的知识有以下几点：（1）所需器材：平面镜、激光手电筒、可沿中线对折的硬纸板、量角器、笔等；（2）实验过程：把平面镜平放在水平桌面上，硬纸板与平面镜垂直放置，用激光手电筒从一侧照射向平面镜在硬纸板的另一侧找到反射光线，记录入射光线与反射光线的位置并测量入射角与反射角的大小，改变入射光线多次实验并记录数据；（3）硬纸板的作用主要是为了显示光路及验证反射光线、入射光线及法线是否在同一平面内（前后弯折硬纸板均找不到反射光线，只有左右两侧的硬纸板在同一平面时才能找到反射光线）；（4）多次测量的目的是为了避免偶然性的影响，以便得到具有普遍性的结论；（5）当入射光线逆着原来的反射光线射入时，反射光线将逆着原来的入射光线射出，说明反射时光路具有可逆性；（6）实验结论：光发生反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内（三线共面）；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角；反射时光路具有可逆性.1.（2011广东，4，3分）如图所示的光路图中，能正确表示光从空气射入水中时发生的反射和折射现象的是（）2.（2012广东，15，1分）画出下图中入射光线AO的反射光线．B考点3平面镜成像（高频考点）考点分析：本考点是广东中考的高频考点，有关平面镜成像的作图和实验是考查的重点.本考点要注意的知识点：

1.平面镜成像的特点：像与物体大小相等、到平面镜的距离相等、像与物体的连线与平面镜垂直.2.平面镜成像的作图方法主要有两类：(1)根据光的反射定律作图，即由发光点（或物体）作出任意两到三条入射光线，根据光的反射定律分别作出这些入射光线的反射光线并反向延长，反向延长线的交点就是像点；(2)根据平面镜成像的特点作图，只需利用刻度尺找出发光点（或物体）关于平面镜的对称点即可.3.探究平面镜成像特点的实验是光现象部分最重要的实验之一，该实验需要掌握的知识主要有：(1)实验器材：玻璃板、两根等长的蜡烛、白纸、刻度尺等；(2)实验过程：在白纸上竖直放置玻璃板，点燃一根蜡烛放在玻璃板前，在同侧观察玻璃板中的像，并把另一根蜡烛在玻璃板的另一侧来回移动直到看起来与第一根蜡烛的像重合，测量并记录物距和像距，分析数据得出结论；(3)实验选用玻璃板而不用平面镜是为了利用玻璃板的透光性，在看到第一根蜡烛的像的同时也能看到第二根蜡烛从而确定像的位置以及比较像与物的大小关系；(4)实验选用两根等长的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；(5)实验用到刻度尺是为了比较像距与物距的大小关系；(6)若玻璃板未能竖直放置则玻璃板后面的蜡烛无法与第一根蜡烛的像重合；(7)为了能够清楚地观察像，实验应该在较黑暗的地方进行；(8)因为玻璃板有两个面，所以实验时可以在玻璃板里看到两个像；(9)实验结论：平面镜成像是正立、等大的虚像，像与物的连线与镜面垂直，像与物到镜面的距离相等.1.（2010，15，3分）如下图所示，在练功房里，小红同学利用平面镜来帮助矫正舞蹈姿势．画出她的脚上B点的光线经过平面镜后进入人眼A点的光路图．2.（2013广东，17，7分）如题图甲是探究“平面镜成像特点”的实验．（l）下面步骤a中横线处的内容是

．实验步骤a、b、c、d的合理顺序是

_________（填写步骤前字母）a．在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板，_________．b．拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板的后方，移动到某一位置时，发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像重合，在纸上记下该蜡烛的位置A1′．c．改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位置A2、A2′；A3、A3′（如题图乙所示）．d．点燃蜡烛放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置A1．在纸上记录玻璃板的位置adbc（2）如题图乙，分别将实验中的物点与像点连接，发现它们的连线始终与玻璃板面垂直为了得到平面镜成像的特点，某同学将实验数据填入右表．请将表头中空白部分填上合适的内容（3）如果在像A1′的位置放一光屏，光屏

_________（填“能”或“不能”）承接到像，这说明

_________．物体到平面镜的距离（cm）像到平面镜的距离（cm）像与物的大小比较不能平面镜成的是虚像考点4光的折射（高频考点）考点分析：本考点是广东中考的高频考点，有关折射现象的应用和作图是考查的重点.本考点要注意的知识点：

折射规律：当光从空气斜射入玻璃时，入射光线和折射光线分居法线的两侧，入射角大于折射角．

当光从玻璃斜射入空气时，入射光线和折射光线分居法线的两侧，入射角小于折射角．1.（2010广东，3，3分）如图所示的现象中，属于光的折射现象的是（）

B.C.D.2.（2009广东，15，2分）如下图所示，AO表示从空气斜射向玻璃砖上表面的一束光，请大致画出这束光在玻璃砖中的折射光线．A3.（2014广东，15，2分）请在图中作出光线从空气中进入水中的大致光线．考点5光的色散、看不见的光考点分析：本考点的考查重点是光的色散、红外线、紫外线在生活的应用.本考点要注意的知识点：

1.白光是复色光，包括红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光.2.透明物体的颜色是由它透过的色光决定的，只能透过与它颜色相同的光，而吸收其他颜色的光，白色透明物体能透过所有颜色的光.3.不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，只能反射与它颜色相同的光，而吸收其他颜色的光，白色不透明物体能反射所有颜色的光，黑色物体吸收所有颜色的光．

4.紫外线的应用：合成维生素D、使荧光物质发光、杀菌等.

5.红外线照在人身上也会使人体的温度升高，电视机的遥控器是利用红外线来工作的.1.（2012广东，7，3分）广告公司在拍摄水果广告时，为了追求某种艺术效果，在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉．站在旁边的摄影师将看到（）

A．苹果呈黑色，瓷盘呈白色，香蕉呈黑色

B．苹果呈红色，瓷盘呈黑色，香蕉呈黑色

C．苹果呈黑色，瓷盘呈红色，香蕉呈红色

D．苹果呈红色，瓷盘呈红色，香蕉呈黑色2.小红在剧场里观看晚间演出，一个穿白色上衣、蓝色裤子的演员在红色灯光下翩翩起舞，小红看到演员服装的颜色是（）A．上衣为白色，裤子为黑色B．上衣为红色，裤子为蓝色C．上衣为白色，裤子为蓝色D．上衣为红色，裤子为黑色DD考点6透镜（高频考点）考点分析：本考点是广东中考的高频考点，考查的重点是有关凸透镜和凹透镜特殊光线的作图.复习时要注意的知识点：1.凸透镜和凹透镜各有三条特殊的光线，可据此来画出透镜的光路图.2.凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用.会聚作用可以理解为光线经过透镜后向靠近光心的方向偏折，而发散作用可以理解为光线经过透镜后向远离光心的方向偏折.1．（2007广东，11，3分）如图所示，小明用一个透镜观看书上的一个英文单词，他看到了两个字母“YS”的放大的像．这个透镜是

透镜，这种透镜对光线有

作用，利用这种透镜可制成的光学仪器有

（只需填写一种）．2.（2011广东，15，2分）完成如下图所示透镜的光路图．凸会聚放大镜3．（2013广东，15，3分）如下图所示，请画出入射或折射光线，使光路完整．考点7凸透镜成像规律（高频考点）考点分析：本考点是广东中考的高频考点，考查的重点是“探究凸透镜成像的规律”实验.“探究凸透镜成像的规律”实验是光现象部分最重要的实验之一，该实验需要掌握的知识主要有：

1.实验器材：光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等；

2.实验步骤：第一步，在光具座上由左至右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏；第二步，调节烛焰的焰心、凸透镜的光心、光屏的中心在同一水平直线上（为了使像能够呈在光屏中央）；第三步，把蜡烛放在两倍焦距以外，移动光屏的位置直到得到一个清晰的像，并记录物距、像距及像的性质；第四步，分别把蜡烛放在两倍焦距处、一倍焦距和两倍焦距之间、一倍焦距处、一倍焦距以内，进行实验，观察光屏上能否成像并记录物距、像距及像的性质；3.如果光屏上找不到像则可能是以下几种情况造成的：蜡烛在一倍焦距以内；蜡烛在焦点上；蜡烛在一倍焦距以外，但是靠近焦点，成像太远，光具座不够长；烛焰的焰心、凸透镜的光心、光屏的中心不在同一水平直线上等；4.实验时，光屏上成了清晰的像，若用纸片挡住凸透镜的下半部分，像的大小不变，不会缺少一部分，但是会变暗一些；5.如果成像偏下，可以只把蜡烛向下移动或者只把凸透镜向上移动或者只把光屏向下移动；6.实验结论：如下表：1.（2009广东，21，6分）在“凸透镜成像规律”实验中，晓华同学进行了如下两个探究：（1）为研究像距与焦距的关系，他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如表．分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则像距越

________（选填：“大”或“小”）．大（2）晓华用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体，如图（甲）所示将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好，在光屏上成的像如图（乙）所示如果只将“E”，换成“R”，并在同一位置观察，光屏上成的像应是图（丙）中的

_________填数字序号．（3）若物距调整为20cm，晓华同学想得到一个缩小的像，他应选用三个透镜中焦距为

_________cm的凸透镜．④82.（2012广东，21，6分）小王用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律．实验桌上现有A、B两个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为50cm，凸透镜B的焦距为10cm．光具座上标尺的刻度范围如图．

（1）小王想探究凸透镜成像的规律，应选用

_________凸透镜（选填“A’’或“B”）．（2）小王在图中的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如表所示．分析实验数据可知：B①从实验次序2、3、4可以看出，当成实像时，物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越

；②同一凸透镜，成实像时，像距v随物距u的增大而

．（3）你认为小王同学的实验过程是否全面？请提出你的看法（只需写出一种）．答：

．大减小不够全面，因为他只记录了像的大小，没有记录像的正倒3.（2014广东，20，7分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中．（1）如图所示，让平行光正对着凸透镜照射，左右移动光屏，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距f=

cm．15（2）如图2所示，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，左右移动光屏，在光屏上能否得到清晰的蜡烛像？为什么？答：

．（3）如图3所示，蜡烛能在光屏上形成清晰的像，此像是