七年级政治下学期期中复习提纲 人民版中学教育初中教育

子薄、社会发展总体水平还比较落后的基本国情出发，提出建设“小是：国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力型过渡。表现在：购物的方式内容付款方式。※说明：人民群众的生间为温饱，子薄、社会发展总体水平还比较落后的基本国情出发，提出建设“小是：国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力型过渡。表现在：购物的方式内容付款方式。※说明：人民群众的生间为温饱，40%··50%为小康水平，４０％以下为富裕。恩格第一单元我是自己的主人《儿童权利公约》中规定“缔约国确认儿童享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活和艺术活动。”现阶段我们还是未成年人，所以我们依法享有玩的权利。儿童系指18岁以下的任何人侵害我们“休息和玩耍权利”的是深切关心、爱护着我们的父母和老师，因为他们对玩有着误解，认为玩会影响学习和浪费时间。3，我们的维权方案？玩和学并不矛盾，在玩的过程中我们也可以学到知识，做到玩的有意义；在紧张的学网络中的虚拟世界不仅深刻地改变了我们的生活方式，也为我们提供了极其丰富的玩能因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。（3）真正的快乐是能让自己更加健康更加积极向上的快乐。（1）含义：当自己的愿望一再受挫，紧张状态逐渐积累，就会产生愤怒这种富有敌意的情康也是有害无利。.生活中的变化服饰的变化：从20世纪六七十年代颜色灰暗，样式情绪的方法：立即行动、合理定位、自我暗示、合理发泄、心理换位、气候等多种元素的影响。）※2.生活中的变化服饰的变化：从20世纪六七十年代颜色灰暗，样式情绪的方法：立即行动、合理定位、自我暗示、合理发泄、心理换位、气候等多种元素的影响。）※2．全面小康：是指更高水平的小康平正义；③加强文化建设，明显提高全民族文明素质；④加快发展社愤怒便充满活力。扰乱社会秩序等手段来发泄愤怒。们内心的尊严、同情心、正义感和责任感。的影响。1、面对生活中的雷区，我们应该怎样做：③严格自律，掌握拒绝技巧，拒绝”雷区”的诱惑。2、怎样看待拒绝：拒绝是一种权利，就像生存是一种权利一样。人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫，其实它更是一种主动的选择。3、雷区是真正含义：生活中的不良诱惑。5、涉入雷区的危害：1、对自己：伤害青少年的身心健康，影响生活和学习。严重的会导他人、社会都会带来危害。拒绝是一种权利，是一种主动的选择，我们要学会拒绝。拒绝的艺术（既拒绝了别人又不损伤别人的自尊心谢绝法、婉拒法、不卑不亢法、幽默法、无言法、、缓冲法、回避法、严词拒绝法、补偿法、借力法、自护法。※说明：人民群众的生活水平发生了巨大的变化，生活质量不断提高。的总价值。GDP是应用最为广泛的衡量经济增长和繁荣程度的指标玩的有意义；在紧张的学习之余，适当的放松和休息也是必要的，可愿望一再受挫，紧张状态逐渐积累，就会产生愤怒这种富有敌意的情的总价值。GDP是应用最为广泛的衡量经济增长和繁荣程度的指标玩的有意义；在紧张的学习之余，适当的放松和休息也是必要的，可愿望一再受挫，紧张状态逐渐积累，就会产生愤怒这种富有敌意的情②坚持以经济建设为中心，坚持改革开放。③坚持科学的发展观，以及科教兴国战略的实施。；（①拉动了本地和周边地区的发展；②带动了整个中国对外开放事业；第五课小康家园住房标准：到2020年住房从满足人的生存需要向舒适型转变，基本做到“户均一套房，人均一间房，功能配套，设施齐全”。2．吃了吗？问候语的变化说明：改革开放以后，人民生活水平的提高，生活方式发生了明显的变化，由生存型消费向享受型消费转变。※3．恩格尔系数：食品消费支出占家庭总支出的比重，用来判定生活水平的发展阶段。60％以上为贫困，5060％之间为温饱，40%··50%为小康水平以下为富裕。恩格尔系数＝食品消费支出×100%家庭总支出1.小康的提出：我国改革开放的总设计师邓小平，从我国人口多、底子薄、社会发展总体※2。小康的含义：是指为中国广大群众所享有的介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状3．小康标准：“中国小康标准“16条。人均GDP250；16条中在20世纪末我国已完成或超额完成13项，标志着：我国已经在总体上进入了小康社会。本国居民和外国居民生产的所有产品和服务的总价值。GDP是应用最为广泛的衡量经济增长和繁荣程度的指标之一。※1．总体小康：是指低水平、不全面、发展不平衡的小康阶段。低水平：是指我国刚刚迈入小康社会的门槛，也就是说刚刚“达标”，主要是指人均收入水不全面：是指我国目前所达到的小康主要是从经济方面看，侧重于物质文明，对精神文明、.生活中的变化服饰的变化：从20世纪六七十年代颜色灰暗，样式走出情绪的低谷】：（.生活中的变化服饰的变化：从20世纪六七十年代颜色灰暗，样式走出情绪的低谷】：（1）情绪低落的消极影响：长期陷入情绪的低质文明，对精神文明、读书破万卷下笔如有神生态环境和可持续发展或超额完成13项，标志着：我国已经在总体上进入了小康社会。4生态环境和可持续发展等方面关注不够。发展不平衡：是指进入小康的人口在全国分布不平衡的。城市与农村之间、东部与西部之和谐、人民生活更加殷实。全面建设小康社会需要政治、经济、文化等各方面共同发展、共同进步。①总体上：人口的过多和过快增长给我国带来了沉重的压力，成为制约我国经济和社会发展、人民生活水平提高的一个重要因素。GDP总量就有更多的比重用于新增人口的消费，而无法用于人民生活水平的提高。4.到20世纪末（2000年人民生活总体上达到小康水平，实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。5.全面建设小康社会最关键的目标是：国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。①树立崇高的理想②努力学习科学文化