苏教版八上语文初二语文试卷

初中语文试卷灿若寒星整理制作初二语文试卷（总分150分时间150分钟）一、积累运用（36分）1．下列加点字的注音完全正确的一项是(2分)()A．嶙峋（xún）藩篱（pān）器皿（mǐn）鳞次栉比（zhì）B．围剿（jiǎo）妩媚（wǔ）贿赂（luò）参差披拂（cī）C．轩榭（xuān）风靡（mǐ）荒诞（dàn）重峦叠嶂（luán）D．幢顶(chuáng)镂空（lòu）召唤(zhāo)退避三舍（shè）2.下列各句中标点符号使用正确的一项是（2分）（）A.今年江苏省高考作文延续了去年，仍是新材料作文，主题是《青春与不朽》。B.没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。C.我觉得，这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗？（选自唐张旭《山中留客》）D.清晨，成群飞向城外，在乡下地里觅食，黄昏，成群飞回城里，在城里类似万寿寺这种多树少人的深宫大院里过夜。3.下列各句中加点成语使用有误的一项是（2分）（）A.唐代大诗人李白和杜甫写了许多脍炙人口的诗篇，至今仍被人传诵。B.苏州园林假山的堆叠，无不巧夺天工，是一项艺术而不仅是技术，令人赞叹不已。C.受天气影响，近日我市鳞次栉比的大楼笼罩在浓重的雾霾之中，变得迷离起来。D.自从中国设立东海防空识别区后，日美战机频频做出别出心裁的挑衅动作。4.下列句子没有语病、表意明确的一项是（2分）（）A．如何防备展览会的贵重展品遭盗窃，是西方国家深感头痛的问题。B．一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。C．由于在工程文保、环保等方面的优秀表现，扬州瘦西湖隧道被评为“全国建筑业绿色示范工程”荣誉称号。D．随着全国房价普遍下降，办公室的同事就扬州的房价走势问题广泛地进行了讨论。5.下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）（）A．《记承天寺夜游》写于苏轼被贬永州成为有职无权的“闲人”之时，本文运用描写展现庭中月光的美景，透露出他在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。B.《阿里山纪行》这篇游记通过移步换景，形象地描绘了浏览阿里山所见的迷人风光，抒发了作者独特的感受，歌曲《高山青》是本文的内在线索，起到了彩线穿珠之效。C.叶圣陶的《苏州园林》采用由主到次、由局部到细部的顺序，由总到分地说明各具特色的苏州园林的共同特征——“图画美”，表达对苏州园林的赞赏和眷恋之情。D.《都市精灵》这篇随笔中作者舒乙有感于某些现代都市连鸟雀也不见的现实状况，提出都市中人应当与鱼、鸟、兽共处的观点，表达了优化生活环境质量的愿望。6.填入下面句子空白处最恰当的一项是（3分）（）第一次看到动物的眼泪，我几乎被那一滴泪惊呆了。____________________①此时，人们才会相信，动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。②但是，直到真的看到了动物的泪水，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感到惊愕。④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有感情，它们也就没有泪水。A．②③①④ B．④②③① C．④①③② D．③①②④7.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在下面的田字格里。（4分）茫茫星空，寥廓而深suì，它以它的神奇魅力，召唤qī身于地球的人类，让他们满怀chì热的情感，世世代代燃烧着奔向它的渴望。从“嫦娥奔月”的神话到“嫦娥三号”的升空，中国人以lǐn然之姿，向茫茫星空又迈出了坚实的一步。8.默写。（每空1分，共9分）⑴落红不是无情物，。⑵，铁马冰河入梦来。⑶不畏浮云遮望眼，。⑷,,盖竹柏影也。⑸，决眦入归鸟。（6）影布石上，佁然不动；俶尔远逝，。（7）白居易的《钱塘湖春行》借“，”两句诗欣喜地告诉人们：天气乍暖还寒，但春光已给自然界带来了活力。9.综合性学习（共9分）（1）请根据《钢铁是怎样炼成的》，补全下面的名人对联。（1分）上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)下联：(奥斯特洛夫斯基)（2）我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？（3分）（3）根据所给情境按要求表达。(2分)学生上课按身高排座位，这似乎已成了班主任的惯例。但是，广州一所中学打破常规，让学生自行找同桌。此举在中学校园引起强烈反响，对于“学校排座位，学生说了算”这种做法，师生有赞同的，也有反对的。请你参加这场讨论，发表你的意见。（4）根据联合国的一份报告，目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种，比以前快了约1000倍，比新物种的形成速度更是快了100万倍。即使根据最保守的估计，地球上也有至少10％的物种正在面临生存威胁。（3分）上面选文中划线句子运用了、的说明方法，其作用是。二、阅读理解。（51分）（一）阅读下面这首古诗，完成第10题。（5分）苔（清·袁枚）白日不到处，青春恰自来。苔花如小米，亦学牡丹开。注释：“白日”指阳光。10.（1）“苔花如小米”一句写得清新美妙，请试赏析。（2分）（2）“借苔说理”是这首诗的一大特色，本诗借“苔”表达了怎样的哲理？（3分）（二）阅读两段文言文，完成11—14题。（16分）【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽suì。以其境过清，不可久居，乃记之而去。——节选自柳宗元《小石潭记》【乙】元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭，东还会稽。龙井有辨才大师，以书邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普宁，遇道人参寥，问龙井所遣篮舆，则曰：“以不时至，去矣。”是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏，濯足于惠因涧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。——秦观《龙井题名记》【注释】辨才、参寥：两位僧人，秦观的朋友。会稽、龙井：地名。普宁、寿圣院：寺名。篮舆：竹轿。霁：雨后放晴。雷峰、南屏、灵石坞：都是山名。谒：yè拜访11.解释下列句中加点字。（4分）（1）凄神寒骨（） （2）不可久居（）（3）东还会稽（）（4）濯足于惠因涧（）12.下列各组句中加点字的用法和意义相同的一项是（）（3分）A.潭中鱼可百许头可数毫发B.潭西南而望酌泉据石而饮之C.乃记之而去明日乃还D.以其境过清以书邀余入山13.翻译文句。（6分）（1）俶尔远逝，往来翕忽。（2）斗折蛇行，明灭可见。（3）殆非人间之境。14.这两篇游记散文，作者都对景物作了细致观察与描绘，所创造的气氛有何共同之处？借以抒发的感情是否相同？请简析。（3分）（三）、阅读下面文章，完成15—19题（13分）水刀的力量华兴恒①“水也清，水也静，柔情似水。”水在诗词歌赋中，历来以柔著称。我们平时看到的水也总是“温柔”无比，毫无冲击力，这是由于它处于静止状态或流速缓慢的缘故。随着科学技术的迅速发展，人们已经有办法使看似柔弱无力的水一反常态，变得坚硬起来。②早在20世纪80年代，科学家就已研发出一项新的加工技术，这就是高压水射流切割技术，人们形象地称之为“水刀”。这种“刀”可以说是锋利无比，甚至削铁如泥，其卓越的性能远远高于金属刀具。③所谓“水刀”，其实就是一束很细的高压水射流。当人们通过一定的方法迫使水以超过声速的速度通过极小的喷嘴时，聚集成的高压水射流就具有了切割不同材料的能力，这种高压水射流的出口直径还不到0.5毫米，比细自动铅笔芯还要细一些。水喷流出口时的压强在50兆帕以上，这就相当于在1平方毫米的面积上放上5千克的物体所产生的压力。④在如此之大的压力作用下，这种超音速的水流在冲到被加工材料的瞬间，由于突然受到阻碍，其速度就会急速下降，压力便会因此而骤然增加，顷刻间就会产生巨大的冲击力，使被加工的部位极小的面积上发生脆性断裂，从而达到对工件进行切割的目的。如果在水中掺入硅石等磨削材料，水射流的切割能力还会成倍地增加，其加工效果明显优于用金属刀具切割工件。⑤显然，水流不是刀，可是它确实起着刀的作用，并且其性能远优于刀。用“水刀”可以加工用金属刀具无法加工的复杂型面和沿任意曲线切开的零部件。在加工的过程中，不仅“水刀”加工的工件的切口整齐光滑，没有粗糙的边缘、分层、撕扯、变形等问题，而且工作过程所产生的热量几乎可以全部被水带走。同时在切割的过程中，“水刀”所引起的振动和噪声都很小，所产生的少量切屑也会随水流走，不会出现切屑飞扬的情况。另外，“水刀”还有一个最大也是最突出的优点，这就是它不存在刀具磨损的问题，并且废水可以进行回收再利用，这样又达到了节约用水的目的，真可谓一举多得。(选自《百科知识》)15．文章以诗歌“水也清，水也静，柔情似水”开头，有什么好处？请简要回答。（2分）16．根据文章的内容，请你说说什么是“水刀”。（2分）17．文章第③段画线句使用是什么说明方法？有何作用？（3分）18．文章第④段说明的主要内容是？（3分）19．下面对文章内容理解分析不正确的一项是()（3分）A.水刀的应用有广阔的前景B.在工作中水刀产生的热量能全部被水带走C.水刀不存在刀具磨损的问题D.使用水刀不会出现切屑飞扬的情况（四）阅读《心是一棵会开花的树》，完成20—24题(17分)心是一棵会开花的树顾晓蕊①故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香。②槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。③在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。④此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说：“儿子在工地上出事了！”⑤那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。他在重症病房里，度过了生命中最难捱的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。⑥妈妈说：“这样会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。⑦走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。⑧那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流泪。⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧。”我掏出数码相机，紧张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说：“槐花虽小，却有阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。⑩半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。⑾心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。20、通读全文，说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处？（2分）21、根据提示，将方框中的内容补充完整。（3分）线索一：挺拔的槐树花香醉人→→重生的槐树更加繁茂线索二：少时的弟弟快乐健康→→22、联系语境，品析下面句子和划线的词语。（4分）①团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。②踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑。23、第⑧段“两行清泪落了下来”一句中加点字“泪”蕴含了丰富的情感，既有之情，又有之情。（4分）三．根据要求作文：（60分+3分）25.请以“让我与众不同”为题写一篇文章。要求：①将题目空缺处补充完整；②文体自选（诗歌、戏剧除外），不少于600字；③感情真挚，不要套作，不得抄袭；④书写分3分，文中不得出现真实的人名、校名。出卷人：陈照凤审核人：马继青

初二语文试卷答案1.C2.B3.D4.A5.A6.B7.邃、栖、炽、凛（每字1分）8．略9．（1）示例：炼钢铁意志写下一页页辉煌的篇章（宽对即可，1分）（2）保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。（3分）（3）示例一：我反对。初中生心智还不成熟，尚无较强的自制力，自行找同桌将导致纪律涣散，影响学习；容易使一些内向的同学遭到孤立，缺乏集体归属感，不利于班级团结。示例二：我赞同。学生自行找同桌，能充分体现对学生个体的尊重；同桌互帮互助，取长补短，有利于提高学习成绩。（2分）【解析】这是一道设置情境，引导学生表达立场、参与讨论的口语交际题。讨论的过程中需要注意以下三个问题：①立场的坚定性；②发言的委婉性；③发言的合理性。（4）列数字作比较准确突出说明了地球物种灭绝速度之快(每空1分，共3分。)10.（1）此句运用了比喻的修辞手法（1分），将青苔开的花比作小米，贴切地表现了苔花的娇小玲珑，很不起眼的特点，表达了作者对苔花的独特喜爱和欣赏之情（1分）。（2）借写青苔花虽小，却毫不自惭形秽，而是充满自信，勇敢绽放自己的个性。表达了人处于逆境中要坚强、自信地实现自己的价值的道理。（3分）11．（1）使……凄凉（2）留，停留（3）向东（4）洗、洗涤(4分)12．C（3分）13．（1）忽然间向远处游去了，来来往往，轻快敏捷。（2）（溪身）像北斗七星那样曲折，（水流）像长蛇爬行那样弯曲，有的地方露出来，有的地方被掩没了，隐隐约约可以看得出。或：（溪水）曲曲折折，（望过去）一段看得见，一段有看不见。（3）这大概不是人间有的地方。

(每小题2分，共6分)14．幽静、清幽、静谧等（1分）柳宗元极力描写小石潭的幽静，透露出作者寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。（1分）秦观创造的惬意境界可看出作者对此地美景的喜爱之情，又透漏出内心的欢愉。（意思正确即可，1分）附译文：元丰二年，中秋节第二天，我从吴兴去杭州，（然后）在向东赶回会稽[1]。龙井（这个地方）有位辨才（注：法号或人名）大师，用书信的方式邀请我到（龙井[2]）山中去。等到出了城，太阳已经西沉，（我）取水道航行到普宁，碰到的道人参寥，问（他）龙井是否