2023学年完整公开课版班家长会

1604班家长会我们心手相牵会议纲要学期活动展示家长经验分享家长疑问探讨期中检测分析习惯如何培养对家长的建议家委汇报交流你好，二年级！我们开学啦！我们的坐姿向国旗敬礼我是小军人我们的课堂秋游，我们来啦！出发咯！一起泡泡吧我们的午餐时间大脚板我要爬得高高的大虫子，来啦！加油！体检，长高高啦！体操比赛，孩子们准备好了吗？迎面走来的是1604班运动会篇——长沙代表队感觉我要飞起来了！我是2436号，哈哈我就是传说中的——小猎豹我们的旗舞对家长的建议和孩子一起快乐成长（二）严把家庭作业关学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长的督促有很大关系。对不爱学习，或学习不自觉、学习习惯不好的孩子，家长要及时查看孩子的作业登记本，有怀疑的及时电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作业情况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，因为第二天老师又要教新的知识，你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。另外为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的。对家长的建议和孩子一起快乐成长（三）生活方面1、培养学生科学的时间观念牢记学校作息时间。孩子的到校时间，每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假。2、要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节有打盹的现象，请家长给予关注。3、注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和老师联系、沟通。我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练。对家长的建议和孩子一起快乐成长（四）经常与老师取得联系，进行沟通这样，能及时了解学生的学习情况，便于家长有的放矢地进行教育。特别是有些乘车学生，成绩偏差，家长可电话联系，也可到学校了解情况。作为老师，我也会尽我的所能，力争使班级的每一个孩子都得到提高和进步，需要说明的是，教师是人，而非神。我们面对的是45个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免有时会存在考虑不全面或者不周到的地方，而各位家长面对的是你们自己的一个孩子，所以，希望各位家长能多理解、多支持、积极配合，向我们反映孩子在家的学习情况。孩子健康的成长不仅是你的希望，也是老师的希望对家长的建议和孩子一起快乐成长（五）安全问题因两校暂时共校区，我们学校人数陡然增加并且以后还会增多，学校周边路况繁杂车流量大。所以孩子上学放学一定要家长来接，走出校园我就无法监管。经常听到有家长说孩子不见了，我有时真的是又急又气。孩子在校是我的全部，孩子走出校门应该是家长的全部。所以安全无小事，请大家不要省掉接送孩子的那几分钟，培养孩子独立自主并非是指独立上学。如何实现家庭和学校教育同步？议题一：我们可以这样做：一、爱心陪伴，耐心交流。除了物质，多给些真挚关爱和真诚交流。

少些责怪，多给孩子些动力！有动力才有活力！孩子学习的动力往往了解学生的在学校表现情况，学习情况（包括听课情况、作业完成情况、动脑筋解决问题的情况等）、和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。二、言传身教、环境育人。心理学家说：“孩子生活在批评中学会指责；敌视中学会好斗；恐惧中变得畏惧；鼓励中学会自信；安全中学会理解信任”。家长对孩子教育的投入是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为我们应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好教育好，做到问心无愧！三、重视心理健康。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。品质素养非常重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。我们应该从言语交谈、举止文明、待人接物各方面从正面引导示范孩子，让孩子从小热爱生活，积极生活，举止文明，不受社会不良现象所影响。

我们可以这样辅导孩子学语文：

1、常检查生字，听孩子拼读生字，组词，并试用组的词说一句话或一段话，锻炼孩子的口语表达能力。

拼音组词说句子

2、每天倾听孩子读课文、背课文，并在书上签字。

3、坚持听写每课要求会写的字（田字格里的字），纠正孩子写字姿势。给孩子多些鼓励，少些急躁。

议题三：如何实现繁忙的工作和陪同孩子学习成长两不误？多陪同多交流请不要因为今日的“忙”留下日后对孩子的“愧”。有空和孩子聊聊天，多带孩子去