时角的认识及画法_第1页
时角的认识及画法_第2页
时角的认识及画法_第3页
时角的认识及画法_第4页
时角的认识及画法_第5页
已阅读5页，还剩19页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

角的认识及画法角的初步认识你能找到哪些角？一、情境导入，揭示课题今天我们一起学习角的初步认识。二、观察实践，探索新知二、观察实践，探索新知完整指出下面物体上的角。这些物品中都有角。一个角有几个顶点？有几条边？二、观察实践，探索新知顶点边边一个角有一个顶点，有两条边。两条边是直的，都从顶点出发。二、观察实践，探索新知二、观察实践，探索新知用下面的圆形纸片折角。角有大小这两个角，哪个角大一些？二、观察实践，探索新知我发现角的两边张开得越大，角就越大。画角要记住：先画顶点再画边。别忘了让我来帮助你呀！从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成一个角。二、观察实践，探索新知1说一说周围哪些物体的表面上有角。2按照例2的方法，自己画出一个角。三、巩固认识，深化理解1填空。（1）一个角有（）个顶点，（）条边。（2）写出下面角的各部分名称。21顶点边边顶点边边三、巩固认识，深化理解3三角形有个顶点，条边。4正方形有个顶点，个角，条边。33444三、巩固认识，深化理解5从个点起，用向不同的方向画条直线，就画成一个。6角的大小与角的两条边叉开的大小（）关系，两边叉开的越大，角就。1直尺2角有大2指一指哪里有角。三、巩固认识，深化理解（）3下面的图形哪些是角，哪些不是角？（）（）（）××三、巩固认识，深化理解4分别说一说下面的图形中各有几个角。4342三、巩固认识，深化理解5打开折扇，看看角有什么变化。同样一把折扇，两条边张开的程度越大，角就越大；角的大小与两条边的长短并没有关系。三、巩固认识，深化理解顶点边边角的认识角的画法角的两边张开得越大，角就越大。顶点边边五、课堂小结1从课后习题中选取；2完成练习册本课时的习题。六、课后作业七、巩固练习二、下面的图形哪些是角？是的画“√”，不是的画“×”。×××√×七、巩固练习三、动手画一画。1用给出的点为定点，画一个角，并标出这个角各部分的名称。顶点边边七、巩固练习三、动手画一画。2用给出的点和边画一个开口向左的角。七、巩固练习五、数一数，填一填。（）条线段（）个角（）条线段（）个

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论