版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
世界上到底是先有鸡还是先有蛋?这个问题困扰了人类几千年首先是神学家们作出了“解释”:先有鸡,因为上帝创造了鸡,然后让鸡下蛋!也就是说神创造了生物。神创论在西方国家,当时神创论和物种不变论占据着统治地位。生物不是上帝造物,也不是女娲造人,而是进化而来的。那么生物是怎样进化的呢?一、拉马克的进化学说:(一)主要内容:①生物不是神造的,而是由古老生物进化来的(二)生物进化原因:一是“用进废退”二是“获得性遗传”②生物是由低等到高等逐渐进化的。③生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。食蚁兽拉马克认为,器官用得越多就越发达,如食蚁兽的舌头之所以细长,是由于长期舔食蚂蚁的结果。鼹鼠拉马克认为,器官废而不用,就会造成形态上的退化。如鼹鼠长期生活在地下,眼睛就萎缩、退化。思考:请利用拉马克的观点解释长颈鹿为什么脖子长?拉马克认为长颈鹿的进化是因为草地退化后要吃树叶,它们想要长脖子,于是天天使劲地将颈伸长,终于形成了现在的长颈鹿。(三)历史意义:1、反对神创论和物种不变论。2、历史上第一个系统地提出了进化理论的学者。1、拉马克提出的用进废退和获得性遗传的观点缺少科学证据的支持,大多来自主观臆测。2、拉马克过于强调环境的变化直接导致物种的改变。(四)不足:我们应怎样评价拉马克进化学说?二、达尔文的自然选择学说贝格尔号达尔文:业余爱好者→著名的博物学家虔诚的基督教徒→无神论者现象:加拉帕戈斯群岛的每个岛上的生物种群相互之间略有差异。质疑:上帝何苦在这里炫耀造物才能?假设:“很明显,只有假定物种是逐渐改变的,才能解释这样的事实。”——《物种起源》方法:假说-演绎法鳕鱼的年产卵量是500万粒。有人计算过,如果鳕鱼所产的卵全部能孵化长大成鱼,那么不出6年,整个大西洋就会被鳕鱼塞满。过度繁殖生存斗争生物为争夺有限的生活条件产生生存斗争的原因生物大量死亡,少量存活。对生物个体往往有害,但对生物物种是有利的。生存斗争产生的结果①种内斗争②种间竞争③生物与非生物之间的斗争生存斗争范畴(食物、空间、配偶、阳光等)生物个体间普遍存在差异(变异,许多变异是可遗传的。生物的变异有的比亲代更适应环境,有的却更不适应环境,即变异是不定向的。遗传变异生物体普遍存在着遗传和变异,具有有利变异的个体,生存并留下后代的机会多。适者生存有利变异逐代积累,生物不断进化出新类型。结合自然选择学说的解释模型,利用达尔文的自然选择学说的观点解释长颈鹿的进化过程?达尔文对长颈鹿进化的解释达尔文认为长颈鹿的进化原因是:长颈鹿产生的后代超过环境承受能力(过度繁殖);它们都要吃树叶而树叶不够吃(生存斗争);它们有颈长和颈短的差异(遗传变异);颈长的能吃到树叶生存下来,颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了(适者生存)。达尔文把这种在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程,叫做自然选择。过度繁殖有限的生活条件导致生存斗争导致适者生存有利性状遗传导致生物新类型出现不定向变异→自然选择→保留某方向的有利变异变异小结:达尔文的自然选择学说1、贡献:(1)相对系统地解释了生物进化的原因(2)较好地解释了生物的多样性和适应性(3)反对神创论和物种不变论,为辩证唯物主义世界观提供了有力的武器2、局限性:(1)对于遗传和变异的本质,未能作出科学的解释(2)对生物进化的解释也局限于个体水平(3)强调物种的形成是渐变的结果,不能解释物种大爆发现象材料:1984年在我国云南澄江发现了闻名于世的澄江动物化石群。澄江动物化石群向人们展示了各种各样的生物在寒武纪里大爆发式的出现,动物的演化要比今天快得多,动物新的构造模式或许能在“一夜间”产生。现在生活在地球上的各个动物门类当时几乎都已经存在,只是处于非常原始的状态。表明许多新物种的产生不是微小的变异漫长的积累,而是呈现为大爆发式地出现三、达尔文以后进化理论的发展性状水平深入基因(分子)水平以个体为单位以种群为单位形成以自然选择学说为基础的现代生物进化理论认识到了遗传和变异的本质获得性遗传的观点,已经被多数人摈弃。深入课堂小结拉马克的用进废退学说达尔文的自然选择学说达尔文以后进化理论的发展主要内容意义主要内容意义课堂巩固:1用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其中正确的是()A长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 机械加工-视频3:生产线工艺方案的设计2
- 《辽阔的海域》地理授课课件
- 瓦斯防治施工技术方案
- 施工质量控制体系方案
- 暖通空调系统安装方案
- 影像专科生职业规划方案
- 消防安全逃生门标准规范
- 纯电动汽车常见故障诊断与排除-教学课件3.6 车辆无法加速故障诊断与排除
- 储能电站并网技术解决方案
- 2026广西公司春季校园招聘笔试模拟试题及答案解析
- 特殊危险作业安全培训课件
- GB/T 35544-2025车用压缩氢气铝内胆碳纤维全缠绕气瓶
- 学堂在线 雨课堂 学堂云 知识产权法 章节测试答案
- 诗经伯兮课件
- 注塑部品质基础知识培训课件
- DBJT15-248-2022 建筑工程消防施工质量验收规范
- 浦东新区2024-2025学年七年级上学期期中考试数学试卷及答案(上海新教材沪教版)
- 英语基础语音知识课件
- 2025年高考地理复习突破集训:大题07工业(3大热点角度)解析版
- 实习护士第三方协议书
- 《云南教育强省建设规划纲要(2024-2035年)》解读培训
评论
0/150
提交评论