付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
自我防卫的依据和原则一、自我防卫的必要性《条例》第二十九条明确了保安员在履行保安服务职责时,可以采取下列措施:查验出入服务区域的人员的证件,登记出入的车辆和物品;在服务区域内进行巡逻、守护、安全检查、报警监控;在机场、车站、码头等公共场所对人员及其所携带的物品进行安全检查,维护公共秩序;执行武装守护押运任务可以根据任务需要设立临时隔离区,但应当尽可能减少对公民正常活动的妨碍。保安员在采取上述保安措施的过程中,不可避免会与他人发生纠纷、冲突等情况,保安员如果没有自我防卫能力,就无法完成任务,因此自我防卫能力是保安员完成任务的基础技能之一。二、自我防卫的法律依据《条例》要求“保安员应当及时制止发生在服务区域内的违法犯罪行为,对制止无效的违法犯罪行为应当立即报警,同时采取措施保护现场”。《中华人民共和国刑法》第二十条对公民行使自我防卫权利有明确的规定:为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。依据以上法律法规,作为中国公民的保安员在值勤中遇到不法侵害时,享有正当防卫的权利。法律法规在保障保安员享有自我防卫权利的同时,对正当防卫与防卫过当也作了界定。《中华人民共和国刑法》第二十条同时规定:正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的,应当负刑事责任,但是应当减轻或者免除处罚。对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪,采取防卫行为,造成不法侵害人伤亡的,不属于防卫过当,不负刑事责任。《条例》第三十条规定保安员不得有以下行为:限制他人人身自由、搜查他人身体或者侮辱、殴打他人;采用暴力或者以暴力相威胁的手段处置纠纷。三、自我防卫的原则保安员行使自我防卫行为时,必须注意“三合”原则,即“言行合法、技术合理、防卫合度"。1.言行合法言行合法原则要求保安员在实施自我防卫动作时,必须符合法律法规,不允许有不符合法律法规的语言和行动。例如,不能辱骂他人,不能在纠纷中向手无寸铁的对方使用暴力,不能持杀伤性装备等。2.技术合理技术合理原则要求保安员在自我防卫时,要注意运用技术的合理性,不同情况运用最有效的技术动作应对。例如,遇到有人用身体冲撞时,不能露出胸腹;当对方拉拽时,不能与对方互相拉扯形成“拔河现象”等。3.防卫合度防卫合度原则是基于保安员不是国家执法人员的前提,要求保安员实施自我防卫动作时,不仅要符合法律的限度,而且要符合社会的认可度。防卫动作限度的总体要求是“空手对空手、器械对器械”。为了便于保安员掌握,可以大致按照各类袭击的伤害程度分为以下几个应对动作限度等级。(1)应对肢体冲突以解脱为主。保安员在处理纠纷中与当事人有肢体冲突时,不能使用擒拿、踢打、棍打等攻击性动作去制服对方,只能使用徒手或装备的推、拉、顶、撑、托等自卫性动作达到摆脱肢体接触的目的。(2)应对肢体侵犯以防护为主、反制为辅。当有人用撞、踢、打、摔、拿等动作袭击保安员及其服务对象时,由于这些动作具有一定危害性,所以属于不法侵害,保安员一方面报警,另一方面自卫,同时可以使用有一定攻击性的徒手动作或装备、器物对不法侵害人实施反制,将其隔离一定距离或柔性控制其行动自由,但是反制的限度是不重伤对方。(3)应对持械袭击要防护与反制兼重。持械袭击是指有人持器械袭击他人,其行为危害性比肢体侵犯要大,保安员在报警的同时应当使用装备或随身及周围器物进行自卫和反制,避免徒手应对,并根据威胁程度采取以下反制措施:如果袭击者手持钝器袭击,保安员在必要时可以攻击其持械手、腿部等非致命部位,削弱其攻击、移动能力,尽量不重伤对方;如果袭击者手持利器袭击,有
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 奥数一年级下册第1讲:20以内的加减法教案+作业
- 第10课 漂亮的风车教学设计小学信息技术(信息科技)第三册(供五年级使用)浙教版(广西)
- Unit 1 Understanding ideas 教学设计-2020年秋高中英语外研版(2019)选择性必修一
- 库存状况变更告知函9篇
- 高中地理 第六章 人类与海洋协调发展 第1节 海洋自然灾害与防范教学设计 新人教版选修2
- 单元1 健康行为与生活方式教学设计初中地方、校本课程巴蜀书社卫生与健康
- Unit1 The lion and the mouse(教学设计)译林版(三起)英语六年级下册
- 电子商务交易风险防控承诺书4篇
- 部编版小学语文六(上)教案(第8单元)含反思稿
- 第四次全国中学物理教学改革创新大赛获全国一等奖的教学设计电容器与电容
- 超星尔雅学习通《高校实验室安全基础课(实验室准入教育)》章节测试含答案
- 《民间文学》课程教学大纲
- SHA1-42(01)-2025 上海市市政工程养护维修估算指标 第一册 城市道路
- 四川省成都市成华区2024-2025学年八年级(下)期末物理试卷(含解析)
- 老年人睡眠改善策略-洞察及研究
- 2025至2030美术馆产业市场深度分析及发展趋势与发展趋势分析与未来投资战略咨询研究报告
- 医学检验试题及答案
- 执业兽医资格重点考点大全2025
- TCFA 0106012-2023 汽车压铸件孔隙率测定方法
- 2025届四川省绵阳市名校联盟英语七年级第二学期期末统考试题含答案
- DB14T 1023-2025 公路工程施工危险源辨识指南
评论
0/150
提交评论