《反对党八股（节选）》单篇教学课件高一语文系列（必修上册）

毛泽东标题不够吸引？《国家一级动物为何命丧公安局长之手》《武松打虎》《白蛇传》《妙龄美妇泣血控诉：大师，夺我丈夫，你情何以堪？》《狠心母亲虐待火柴幻想症少女祖母不忍勾其魂入天国》《从贫贱到自强三兄弟的旷世奇恋》《三国演义》《卖火柴的小女孩》——拒绝做哗众取宠的标题党①标题：简洁明了、内涵丰富油滑是创作的大敌。（鲁迅）文章合为时而著，歌诗合为事而作。（白居易）一个作家必须使他的艺术给人以自然的印象，而不是矫揉造作。自然是有说服力的，而矫揉造作则适得其反。（亚里士多德）②写作目的：合时而著作者介绍毛泽东，字润之，笔名子任。湖南湘潭人。诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家、政治家和思想家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为“毛泽东思想”。《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。写作背景

遵义会议以来，中国共产党的总路线是正确的，工作上取得了很大成绩。但是，王明的错误路线没有从思想上彻底肃清，同时，新党员大多出身于农民和小资产阶级，把非无产阶级思想带进党内来。党内非无产阶级思想的存在，干扰了无产阶级革命路线的贯彻。

为了总结历史经验，肃清王明左倾教条主义的恶劣影响，提高全党的马列主义水平，争取抗日战争的最后胜利，党中央抓住抗日战争相持阶段这个极好的时机，开展了全党的整风运动。

整风运动的主要内容是：反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。1942年2月1日，毛泽东同志在延安中央党校开学典礼上作了《整顿党的作风》的重要报告，解开了在全党开展整风运动的序幕。整风运动内容是“整顿三风”，即：主观主义反对主观主义以整顿学风宗派主义反对宗派主义以整顿党风党八股反对党八股以整顿文风毛泽东同志作了三个动员报告：整顿学风《改造我们的学习》整顿党风《整顿党的作风》整顿文风《反对党八股》写作目的：合时而著什么是“八股文”？

八股文，是明清科举考试的一种文体。八股文章就“四书五经”取题，句子的长短、字的繁简、声调的高低等都有要求，字数也有限制，不允许自由发挥。文体有固定格式：由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分组成。八股文要用孔子、孟子的口气说话，四副对子平仄对仗，不能用风花雪月的典故亵渎圣人。八股文格式例析什么是“党八股”？八股文是封建统治者束缚人们思想、维护自身统治的工具。而党八股与之类似，指的是革命队伍中某些人所写的文章，这种文章对于事物不加分析，只是搬用一些革命的名词术语，言之无物，空语连篇，内容空洞、形式死板。1942年，毛泽东同志在延安干部会上发表《反对党八股》的讲话，一一列举了党八股的罪状。政论文政论文是从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论文,形式多样,范围广泛,具有一定的政治倾向。引论：提出问题本论：分析问题结论：解决问题123（一般是提出论点）（指明方向）（论据证明论点的过程）是什么为什么怎么办提出论题总领下文

列举罪状条分缕析

提示中心结束全文

对今意义习近平指出：

“在一些党政机关文件，一些领导干部讲话，一些理论文件中，文风上存在的问题依然很突出，主要表现为长、空、假。”

“针对上面所说的不良文风的三个字，我想另外提出三个字，就是短、实、新。”掌握词语言之无物：量体裁衣：无的放矢：原形毕露：指文章或言论空空洞洞，没有实际内容。按照身材剪裁衣裳，比喻根据实际情况办事。没有箭靶乱射箭，比喻言语、行动没有明确目标或不切合实际。本来的面目完全暴露(含贬义)。装腔作势：莫名其妙：对牛弹琴：面目可憎：祸国殃民：故意做作，装出某种情态。没有人能说出它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人难以理解。比喻对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话。现在也用来讥笑说话的人不看对象。面貌神情卑陋，使人看了厌恶。指使国家受害，百姓遭殃。初读感知，梳理文本内容，理清结构段落内容概括论证思路文章结构初读感知，梳理文本内容，理清结构段落内容概括论证思路文章结构1指出党八股有八大罪状。提出问题总2-9列举党八股八大罪状，论证其危害，提出纠正的方法。分析问题分10必须抛弃党八股，采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。解决问题总1.课文第1段对全文来讲有什么作用?

提出本文的中心论题∶分析党八股的坏处。说明写作方法和思路是"以毒攻毒"，即从八个方面来揭露党八股的罪状。本段起到了总领全文的作用。2.八大罪状分别是什么？空话连篇，言之无物装腔作势，借以吓人无的放矢,不看对象语言无味,像个瘪三甲乙丙丁,开中药铺不负责任,到处害人流毒全党，妨害革命传播出去，祸国殃民明确：互有联系的。文章在揭露党八股的八大罪状时，每一条都以八字两句来概括它的内容，显得整齐醒目。从它的排列来看，是从一般现象到严重危害，内容依次相连，层层深入，而又共同围绕一个中心：必须抛弃党八股，革命事业才能向前推进。结构严谨而不呆板。3.八条罪状是互不相关的，还是互有联系的？是如何排列这八条罪状的？由表及里，由浅入深，符合人们认识事物的规律，具有严密的逻辑性。思考：党八股八条罪状的顺序可以随意换吗？空话连篇、言之无物装腔作势、借以吓人语言无味、像个瘪三甲乙丙丁、开中药铺不负责任、到处害人流毒全党、妨害革命传播出去、祸国殃民无的放矢、不看对象内容问题态度动机写作对象语言问题形式问题根源问题严重危害表现根源危害由表及里由浅入深层进式论述破立结合破，就是对错误的、片面的观点进行批驳；立，就是立论，证明自己的观点、主张是正确的。

破立结合是在反驳错误、片面观点的同时，确立正确的观点，边破边立，先破后立，破立结合。思考4：选择党八股八条罪状的一条，分析段落层次，探究文章“破立结合”的说理艺术。立：（箭头）针对核心提出解决之道、明确主张（观点）破：（靶子）在批驳中提出问题的核心

第一条罪状的论证过程提出分论点分析批判表现后果正反引证例证得出结论罪状一：空话连篇，言之无物。长而空短而空斯大林的演说我们的老爷写起来反对言之无物《资本论》“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”“懒婆娘的裹脚，又长又臭”“下决心不让群众看”

思考论证思路总的论证方法：边破边立但在论述具体问题时，又具有各种不同的论证特点：例证：斯大林的演说和《资本论》。引证：俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。对比论证：《资本论》与有些老爷的长文章。比喻论证：长而空的文章像“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。总结：课文怎样论述党八股的第一条罪状？用了哪些主要的论证方法？1.提出本段论点：“党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。”2.分析批判“空话”的两种表现形态：①长而空。长而空的后果是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。其产生原因是“下决心不要群众看”。以斯大林的演说为范例，一褒一贬，从正反两方面说明战争时期尤其需要简短和精粹的文章。②短而空。先承上启下，辩证地指出短而空也不好，因为“我们应当禁绝一切空话”。总结：课文怎样论述党八股的第一条罪状？用了哪些主要的论证方法？3.用长篇巨著《资本论》作为例证，并引用俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。说明文章长短要服从内容的需要。4.得出结论：战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章，最要反对的是言之无物的文章。5.按照“罪状一”的分析方法，归纳“罪状二”的思路。提出分论点分析批判虚弱本质实质正反引证例证得出结论党八股罪状二“装腔作势，借以吓人”。科学的东西不怕批，而党八股却害怕驳。《苏联共产党历史简要读本》无产阶级的斗争要靠马克思列宁主义鲁迅的话剥削阶级流氓无产者惯用的手段“辱骂和恐吓绝不是战斗”错误手段思考6：选择党八股八条罪状的一条，分析段落层次。党八股的第五条罪状是:甲乙丙丁，开中药铺。你们去看一看中药铺，那里的药柜子上有许多抽屉格子，每个格子上面贴着药名，当归、熟地、大黄、芒硝，应有尽有。这个方法，也被我们的同志学到了。写文章，做演说，著书，写报告，第一是大壹贰叁肆，第二是小一二三四，第三是甲乙丙丁，第四是子丑寅卯，还有大ABCD，小abcd，还有阿拉伯数字，多得很!幸亏古人和外国人替我们造好了这许多符号，使我们开起中药铺来毫不费力。一篇文章充满了这些符号，不提出问题，不分析问题，不解决问题，不表示赞成什么，反对什么，说来说去还是一个中药铺，没有什么真切的内容。第五条罪状是:甲乙丙丁，开中药铺层次一——摆现象：写文章、作报告充满了各种符号、没有真切内容。我不是说甲乙丙丁等字不能用，而是说那种对待问题的方法不对。现在许多同志津津有味于这个开中药铺的方法，实在是一种最低级、最幼稚、最庸俗的方法。这种方法就是形式主义的方法，是按照事物的外部标志来分类，不是按照事物的内部联系来分类的。第五条罪状是:甲乙丙丁，开中药铺层次二——挖根源：是形式主义的方法，没有建立事物内部的联系。单按照事物的外部标志，使用一大堆互相没有内部联系的概念，排列成一篇文章、一篇演说或一个报告，这种办法，他自己是在做概念的游戏，也会引导人家都做这类游戏，使人不用脑筋想问题，不去思考事物的本质，而满足于甲乙丙丁的现象罗列。第五条罪状是:甲乙丙丁，开中药铺层次三——论危害：引导他人不动脑，不去思考事物的本质。什么叫问题?问题就是事物的矛盾。哪里有没有解决的矛盾，哪里就有问题。既有问题，你总得赞成一方面，反对另一方面，你就得把问题提出来。提出问题，首先就要对于问题即矛盾的两个基本方面加以大略的调查和研究，才能懂得矛盾的性质是什么，这就是发现问题的过程。大略的调查和研究可以发现问题，提出问题，但是还不能解决问题。要解决问题，还须作系统的周密的调查工作和研究工作，这就是分析的过程。……总得要提出一个什么问题，接着加以分析，然后综合起来，指明问题的性质，给以解决的办法，这样，就不是形式主义的方法所能济事。第五条罪状是:甲乙丙丁，开中药铺层次四——提方法：用马克思主义方法研究事物本质。因为这种幼稚的、低级的、庸俗的、不用脑筋的形式主义的方法，在我们党内很流行，所以必须揭破它，才能使大家学会应用马克思主义的方法去观察问题、提出问题、分析问题和解决问题，我们所办的事才能办好，我们的革命事业才能胜利。第五条罪状是:甲乙丙丁，开中药铺层次五——谈意义：才能办好事，革命事业才能胜利。破立摆现象挖根源论危害提方法谈意义论证思路：摆现象——论危害、根源——提办法罪状摆现象（表现）论危害挖根源提方法空话连篇，言之无物装腔作势，借以吓人无的放矢，不看对象

语言无味，像个瘪三

甲乙丙丁，开中药铺不负责任，到处害人流毒全党，妨害革命

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/传播出去，祸国殃民/

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像懒婆娘的裹脚布又长又臭散布坏影响造成坏习惯下决心不要群众看把文章写短写精生怕人家反驳，装样子恐吓辱骂妨害真理剥削阶级流氓无产者惯用的手段讲科学讲真理实事求是故意写人们看不懂的起不到作用见不到成效不要老百姓看研究分析宣传对象没几句生动的话学生腔文章没人看没和人民群众接触过学习语言充满符号没什么真切的内容不用脑筋想问题，不去思考事物的本质形式主义的方法观察提出分析解决问题不研究不准备不修改下笔千言离题万里到处害人责任心不强加强责任心根据课文所列罪状，试列出作者所提倡的内容。

反对提倡一空话连篇，言之无物---————-——二装腔作势，借以吓人---————-——三无的放矢，不看对象---————-——四语言无味，像个瘪三---————-——五甲乙丙丁，开中药铺---————-——六不负责任，到处害人---————-——七流毒全党，妨害革命---————-——八传播出去，祸国殃民———-————内容充实，言之有物实事求是，宣传真理有的放矢，尊重对象语言丰富，生动活泼善于分析，解决问题责任心强，有益于人影响全党，有益革命传播出去，利国利民思考3：本文运用了哪些论证方法？1.比喻论证。以“又臭又长的裹脚”喻“文字冗长、内容空洞的文章”，通俗而生动、幽默而又尖锐地揭露了党八股的重要特征。2.举例论证。以斯大林发表演说、《资本论》、延安城墙上的标语为例，使现象更深入人心，观点更有说服力。3.引用论证。如“到什么山上唱什么歌。”又说：“看菜吃饭，量体裁衣。”通俗易懂，增强说服力。4.对比论证。以斯大林的演说和“我们的老爷”的文章对比，突出战争时期写简短、精粹的文章的必要性。分析以下典型的语句的特点。“懒婆娘的裹脚，又长又臭”“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”作者使用了生动活泼、丰富多彩的群众语言,使道理浅显易懂。歇后语谚语“装腔作势”“无的放矢”“对牛弹琴”“莫名其妙”“津津有味”“祸国殃民”成语“得胜回朝”“文人学士”“下笔千言，离题万里”“瘪三”“蹩脚”文言词语方言词语品味语言“文章长短要由内容来决定”“要从实际出发”从反面论证写文章要看对象，有群众观点“长而空”的文章之令人掩鼻讽刺那些装腔作势而自鸣得意的人

下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。

①八股文是由宋代的经义演变。②它的危害极大，严重束缚人们，是维护封建专制统治的工具，同时也把科举考试制度本身引向绝路。③明末著名学者顾炎武愤慨地说:“八股

盛而《六经》微，十八房兴而二十一史废。”④又说:“愚以为八股之害，甚于焚书。”⑤发展到清代，日趋没落，弊端也越来越多。⑥清代统治者对科场舞弊的处分虽然特别严厉，但由于科举制本身的弊病，舞弊愈演愈烈，科举制终于灭亡。课堂练习成分残缺，演变后加“而成”缺少宾语，“人们”后加“的思想”缺少主语，句首加“科举制”搭配不当，灭亡改“消亡”请用一句话简要介绍“八股文”。不超过65个字。课堂练习八股，即八股文，也称“八比”，原为明清时代科举制度规定的一种应试文体。它要求应考人读一定的书，学一定的注疏(主要是朱熹的注)，按规定规格写文章，连字数都有限制，考生只能按照题目的字数敷衍成文。每篇文章都由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分构成，后四个部分每部分有两股排比对偶的文字，合起来共八股。这种八股文，无论内容还是形式都是僵化的，束缚着人们的思想。那时，统治阶级及其帮闲者的文章和教育，也都是这种八股式的。答案：八股文是由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八个部分构成的有规定规格和字数限制的明清时代科举制度规定的一种应试文体。

解析：本题考查压缩语段的能力。本语段共五句话，前三句介绍了八股文的类属、要求、构成，后两句说的是八股文的影响、应用。题干要求用一句话介绍“八股文”，就要抓住原文段前三句中的关键信息:“明清时代科举制度规定的一种应试文体”“按规定规格写文章，连字数都有限制”“每篇文章都由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分构成，后四个部分每部分有两股排比对偶的文字，合起来共八股”。在此基础上，进行概括，写成一个句子，要表达通顺，字数符合要求。

学以致用，

学习议论文写作总结本文值得借鉴的议论文写作方法动笔写一写。1.学习本文“分项列举”，“边破边立”和“摆现象—论危害—挖根源—提办法”的论证思路。文章第二部分，是对党八股八大罪状的具体分析，也是全文的重点。作者运用“分项列举，边破边立”的方法，一条一条列出党八股的罪状。对于每一条罪状的陈述，大体上是顺着“提论点---摆现象—论危害—挖根源—提办法”的思路展开的，从而大大增强了文章的说理性和论证力量。议论文写作方法2.学习本文丰富灵活的论证方法。

例证法。比如，用外来词“干部”论述要从外国语言中吸收我们所需要的成分的道理。

引证法。比如，引用鲁迅“辱骂和恐吓决不是战斗”的话，批判“装腔作势，借以吓人”的错误。

类比法。比如，用“每天洗脸、照镜子”阐明写文章、做演说必须要有责任心。

对比法。比如，以党内某些老爷们写的“长而空”的文章，与斯大林的演说进行对比，引导读者从比较中鉴别是非，从而赞成把文章写得短些、精粹些的正确主张。议论文写作方法3.学习本文巧用成语、俗语，善于引例、设喻，使语言生动形象，新鲜活泼的表达风格。

①歇后语：“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。

②俗语：“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。

③成语：“无的放矢”“对牛弹琴”。

④方言：“瘪三”。

⑤日常生活语言：“洗脸，照镜子”。议论文写作方法写一写：一个完整的议论语段该如何表达？从以下3个题目中任选一题，写一段议论语段。《反对盲目追星》

《反对考试作弊》

《反对铺张浪费》要求：1.运用“边破边立”和“摆现象—论危害—挖根源—提办法”的论证思路；2.运用不少于2种论证方法；3.尝试运用一些成语、俗语等表达。4.时间15分钟，不少于200字。《厉行节约反对浪费》

厉行节约，反对浪费。在你的周围，你一定见过这样的现象:明明只有几个人，却非要点一桌子的菜以示阔绰；明明衣服鞋子还八九成新，却非要买新款以示时尚；明明只有几步路，却非要开上私家车以示排场。如此种种，不一而足。（摆现象）究其根本，是这些人随着生活条件的改善，物质水平的提高，逐渐忘掉了中华民族的优良传统，淡化了勤俭节约的意识，滋长了奢侈浪费的不良之风。（挖根源）铺张浪费不仅浪费金钱，耗费精力，也会让你在一把把的浪费之中丧失大量思考和工作学习的时间。特别是一些党员干部的“舌尖上的浪费”“公款吃喝”“公款旅游”，不仅损毁党员干部的光辉形象，浪费国家资源能源，加重各级财政负担，滋生腐败，侵犯公共利益，败坏党风党纪，正是有百害而无一利。（论危害）厉行节约反对浪费务必从现在做起，从小事做起，从自己做起！在全社会大力倡导节约理念，让“节约光荣，浪费可耻”的理念深入人心！