人教版八年级物理上册 （光的折射）光现象教育教学课件

第四章光现象第4节光的折射

知识点1光的折射1．某小组同学利用如图4－4－1甲所示的实验装置探究光的折射规律。知识要点分类练第4节光的折射图4－4－1第4节光的折射(1)让激光笔发出的光从空气斜射入水中，发现进入水中的光的传播方向发生偏折，这种现象叫________。(2)同学们将折射时的光路图画在纸上，如图乙所示。请回答：①入射光线是_____，折射光线是_____，入射角是_______，折射角是_______。②光发生折射时，折射光线、入射光线和法线在__________，折射光线和入射光线分别位于法线的_____。光的折射AOOB∠AON∠N′OB同一平面内两侧(3)多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验，该小组测量并记录的数据如下表所示。分析数据得出的结论是：光从空气斜射入水中时，折射角_____(选填“大于”或“小于”)入射角，且折射角随着入射角的增大而_____。第4节光的折射小于增大入射角0°15°30°45°60°折射角0°11°22.1°35.4°40.9°第4节光的折射(4)该小组同学继续用另一支激光笔让光线沿着BO射向水面时，可看到折射光线沿OA射出，这说明_________________，同时说明光从水中斜射入空气中时，折射角______(选填“大于”或“小于”)入射角。(5)使激光笔发出的光由空气垂直射入水中，传播方向_____。折射时光路是可逆的大于不变第4节光的折射2．如图4－4－2所示，能正确反映光从空气斜射入玻璃中的光路图是(

)A图4－4－2第4节光的折射3．如图4－4－3所示是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图，从图中可以看出，空气在界面的____方，折射角的大小是_____，此过程中还有部分光线发生了反射，反射角的大小是_____。上35°60°图4－4－3第4节光的折射4．如图4－4－4所示的光路图中，已知∠AOM＝30°，∠BOC＝90°。请计算：反射角等于______，折射角等于_____。60°30°图4－4－4第4节光的折射5．如图4－4－5所示，钢勺好像在水面处“折断”了，这种现象形成的原因是(

) A．光的可逆性

B．光的折射 C．光的反射

D．光的直线传播知识点2生活中的折射现象B图4－4－5第4节光的折射6．如图4－4－6所示，鱼儿在清澈的河水里游动，有经验的渔民看到鱼后，可以用鱼叉将其叉到。下列说法错误的是(

)D图4－4－6第4节光的折射A．渔民应该用鱼叉瞄准鱼的下方位置，才能将鱼叉到B．渔民看到的鱼是光的折射形成的虚像C．渔民能看到水中的鱼是因为水中的鱼反射的光经折射后，进入了人的眼睛D．渔民看到水中的鱼比实际位置浅是因为人眼发出的光从空气射入水中发生了折射第4节光的折射7．在海上或沙漠中，有时会看到高楼大厦、热闹市场，实际大海、沙漠上并没有这些楼市，这种现象叫“海市蜃楼”(如图4－4－7所示)，出现“海市蜃楼”的原因是(

) A．光在海面上或沙漠上发生反射 B．光在云层上发生反射 C．光沿直线传播 D．光在不均匀的大气层中发生折射D图4－4－7第4节光的折射8．如图4－4－8所示是一束从水中射向空气的光线，请画出这束光线在空气中的折射光线。图4－4－8如图所示第4节光的折射9．如图4－4－9所示，一束光线在空气和水两种介质的分界面上发生折射，图中已标出了折射光线OB，请画出入射光线AO。(要求保留作图痕迹)图4－4－9如图所示第4节光的折射10．当光从一种介质射向另一种介质时，下列说法中正确的是(

) A．传播方向一定会发生偏折 B．发生折射时，折射角一定小于入射角 C．反射和折射不会同时发生 D．传播方向不一定会发生偏折D规律方法综合练第4节光的折射11．图4－4－10所示的四种现象中，可用光的折射原理解释的是(

)D图4－4－10第4节光的折射12．同学们在湖边游玩，在湖水中看到了“云在水中飘，鱼在云上游”的美景。下列说法中正确的是(

) A．水中的鱼是光的折射所形成的虚像 B．水中的云是光的折射所形成的实像 C．水中的鱼是光的反射所形成的虚像 D．水中的云是光的反射所形成的实像A第4节光的折射13．我们都知道“小马过河”的故事，根据光的折射规律，小马看到的河底位置比实际位置要____(选填“深”或“浅”)。小马在河中的“倒影”看起来比它本身要“暗”一些，主要是因为并不是所有的光在水面上都发生了_____。浅反射第4节光的折射14．如图4－4－11所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上发生了反射和折射。请判断：____是入射光线，折射角为_____(填度数)，玻璃在__________(选填“AB面的左方”“AB面的右方”“CD面的上方”或“CD面的下方”)。EO60°AB面的左方图4－4－11第4节光的折射15．如图4－4－12所示，a、b是水中的一个发光点S发出的两条光线。请画出a、b的折射光线及从岸上看到的点S在水中像的位置S′。(保留作图痕迹)图4－4－12如图所示第4节光的折射考|题|展|示16．[2018·东营]面对清澈见底、看起来不过齐腰深的池水，不会游泳的人千万不要贸然下去，因为人们看到的池水深度和它的实际深度并不相同，图4－4－13所示四幅图能正确解释此现象的是(

)C图4－4－13第4节光的折射17．[2018·黄石]如图4－4－14所示，水里的光源O发出的一条光线射向水面，在水面处发生反射和折射，反射光线经过P点，折射光线经过A点，请在图中先找出在水面处的反射点，再作出入射光线、反射光线和折射光线。图4－4－14如图所示谢谢观看！第四章光现象第4节光的折射

教学分析1.了解光的折射现象。2.了解光从空气射入水或其他介质中时的偏折规律。3.了解光在发生折射时，光路是可逆的。课前准备学习目标课前准备教学分析学习重点:光的折射规律。学习难点:利用光的折射规律解释生活中现象。学习方法:根据本节课的教学任务，采用教师演示、引导下的学生小组合作探究式的教学,让学生在动手实验中获得知识，在小组讨论中总结出学习的规律和方法。学具准备:

激光笔、水槽、白塑料光屏、激光小手电、玻璃砖、水、牛奶、量角器。教学内容01情景引入02互动新授03巩固扩展04课堂小结点我喔互动新授知识点一“光的折射”我们说光沿直线传播，是指光在同一种均匀介质中传播的情形。如果光从一种介质介入另一种介质，例如从空气进入水或玻璃时，情况又会怎样呢？互动新授探究光折射时的特点让一束光从空气以不同的角度射入水中，观察光束在空气中和水中的径迹。光束进入水中以后传播方向是否发生了偏折？向哪个方向偏折？入射角：入射光线与法线的夹角i。折射角：折射光线与法线的夹角r。互动新授实验结论光从空气斜射入水中时，传播方向发生了偏折，这种现象叫做光的折射。光从空气斜射入水中或其他介质中，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角。当入射角增大时，折射角也增大。当光从空气垂直射入水中或其他介质时，传播方线不变。在折射现象中，光路可逆。互动新授知识点二“生活中的折射现象”池底某点发出的光从水中斜射向空气时会发生偏折，逆着折射光看去，就会感觉这点的位置升高了，即池水看起来比实际的浅。互动新授空碗时盛水时互动新授鱼儿在清澈的水中游动，可以看的很清楚。然而，沿着你看见鱼的方向去叉它，却又叉不到，有经验的渔民都知道，只有瞄准鱼的下方才能叉到鱼。互动新授1.如图所示各光路图能反映光从玻璃斜射入空气中的是（

）解析：当光线从玻璃中斜射入空气中时，折射角大于入射角.C巩固扩展（2）实验的折射光路如图所示，可以判定