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文档简介

我与手机有个约定（教学设计）一、教学目标1.知识与能力目标通过本节课的学习，学生能够掌握以下知识与能力：了解手机对生活的影响；了解正确使用手机的方法；学会的洗正面利用手机，如学习、休闲等。2.态度目标通过本节课的学习，学生能够培养以下良好的态度：认识到手机的积极面和消极面；养成良好的使用手机习惯；学会拒绝不良的手机信息。二、教学内容1.课前导入利用图片或视频展示手机在生活中的普遍存在；提问：手机对生活有哪些影响？2.教学主体（1）学习正确使用手机的方法常见错误使用方式的介绍和讲解；学习正确使用手机的方法，如坐姿、用眼等。（2）了解手机的积极面和消极面学生讲述自己使用手机的体验；分组小讨论，总结手机的优点和缺点。（3）学会拒绝不良信息学习拒绝恶意信息或广告的方法；学习识别虚假信息。（4）学习养成良好的使用习惯学习如何合理规划手机使用时间；学习如何科学使用手机。3.课后延伸发放文章或书籍，作为学生课后的阅读材料，加深学生认识手机的积极和消极面；提供一些文艺或体育活动，鼓励学生参加，减少手机时间。三、教学方案1.教学形式课堂讲授；小组讨论；课后阅读；活动参与。2.教学流程时间环节活动设计10min课前导入-利用图片或视频展示手机在生活中的普遍存在；-提问：手机对生活有哪些影响？20min教学主体-学习正确使用手机的方法；-了解手机的积极面和消极面；-学会拒绝不良信息；-学习养成良好的使用习惯。10min课后延伸-发放文章或书籍，作为学生课后的阅读材料，加深学生认识手机的积极和消极面；-提供一些文艺或体育活动，鼓励学生参加，减少手机时间。5min课后总结-总结本节课的内容；-提问：今天学到了什么？是否有哪些不足需要改进？四、教学评价通过考查学生的作业和阅读反馈，以及观察学生平时对手机的使用习惯，进行教学评价。可采取如下方法：反馈课后阅读的体验、理解和收获；对学

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