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文档简介
五年级下册美术教学设计-第6课变脸丨苏少版课程简介在中国传统文化中，京剧变脸是一种特殊的表演形式。它通过演员迅速更换面具以显示人物情感变化，形成娱乐和审美效果。在本节课上，学生将了解变脸的历史沿革和表演技巧，了解京剧变脸在戏曲文化中的重要性。同时，学生将学习如何根据不同的情感变化和人物角色进行变脸，掌握一定的技巧和基本的设计思路。教学目标了解变脸与京剧文化的相关知识，并掌握其发展历史；掌握变脸的基本技巧和思路，了解不同变脸配合的表现效果；学会根据不同人物角色和情感变化进行变脸的设计和创作，培养学生的想象力和创造力；通过实践操作，提高学生的审美能力和美术表现能力。教学准备教师准备：学生手册、教学PPT、面具、颜料、画笔、画板、预备课后视频；学生准备：文具、画笔、画板、水杯、毛巾等。教学内容及步骤第一步：导入通过视频和图文PPT介绍京剧变脸的背景和基本知识。了解学生对变脸的了解和见解，引导学生进入本节课的主题。第二步：教学内容分享变脸技巧与设计对变脸的形式、题材和特点进行简单介绍分析不同变脸配合的表现效果结合画面和短片进行现场展示，便于学生理解图像表现实例展示通过画面和戏剧效果进行学习引导学生结合实例分析造型，理解设计背后的思考过程引导学生进行小组讨论，分析实例造型与作品表达之间的联系实践操作老师演示基本变脸技巧学生进行变脸训练，协助分组练习学生进行作品创作，结合自己的主题思考情感表达第三步：总结开展小组讨论和展示，促进合作交流与互动；整体回顾课堂上所学的内容和设计思路，引导学生进行思考和总结；奖励表现突出的同学，激励学生的学习热情。教学重点和难点教学重点对变脸的发展历史和文化内涵进行深入展开；学生掌握变脸的基本技巧和设计思路；开展实践操作，磨练学生的表现能力和审美能力；引导学生进行作品创作，激发学生的创造力和想象力。教学难点学生对变脸的认知：树立学生变脸的认识与兴趣；学生对变脸技巧的掌握：要求学生具备一定的审美意识和表现能力。课后拓展推荐电影、戏剧或相关书籍，扩展学生对变脸及其文化的了解。通过调查或访谈，了解学生对变脸的认知和评价，反思本节课
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