飞机补班赏析

飞机补班飞机补班篇一

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文；

2、理解课文内容，了解水上飞机的种类和作用；

3、能用“快速”、“慢慢地”造句。

教学重、难点：

1、理解课文内容，了解水上飞机的种类和作用；

2、指导同学依据不同的角色有感情地朗读课文。

教学预备：小黑板、挂图。

教学过程：

一、复习导入

二、学习课文

1、学习第一自然段

（1）导语：一天，小海鸥在无边无际的大海上飞行，突然它发觉了一条惊奇的船，大家看。

（出示挂图）

[这是什么？为什么停在海上？它在海上干什么？……]

（3）过渡：小海鸥和我们想的一样吗？它会干些什么呢？

（4）指导同学朗读第一自然段。（读出小海鸥奇怪   的语气）

“问个毕竟”，谁能帮“毕竟”找个近义词？

（5）引导同学用自己的话说说自己对这段的理解。

（6）齐读这段。

2、自学第2—7自然段

（1）提出自学要求。（四人一组）（出示小黑板）

a、说说那条船究竟是什么？

b、小海鸥和那条惊奇的船是怎样对话的？都说了些什么？

c、分角色朗读课文。

（2）同学自学第2—7

（3）检查自学

（出示小黑板）

“不，我是降落在这里的，我是海上抢救机，可以快速救援海上遇难的船只。”小海鸥听了，挺佩服它的本事。

a、齐读句子。

b、“我”是谁？“佩服”是什么意思？小海鸥为什么佩服它？

c、练习用“快速”造句。

a、水上飞机分别有什么作用？你能分别给它们取个名字吗？

b、说说“省略号”的作用。

c、你觉得水上飞机怎么样？

d、有感情地朗读这部分。

（4）分组进行分角色朗读竞赛，评价。

（5）指导有感情地朗读课文。

（6）小结：这一部分主要给我们介绍了水上飞机的种类和作用。

3、学习第8自然段

（2）自渎课文，用“====”划出水上飞机说的话，用“”划出水上飞机动身的句子。

（3）水上飞机的滑行速度怎么样？

（4）想象：海上抢救机可能会怎样救援渔船？

（5）说说“慢慢地”的意思，并造句。

4、有感情地朗读全文。

三、总结全文，激发爱好。

飞机补班篇二

“以顾客为中心”是我国民航业始终以来坚持的服务理念，天津滨海国际机场也始终以这个理念为指导不断为国内外旅客供应着优质的服务，方方面面都细致入微的为顾客着想，实实在在的以顾客为中心。

停车场处于为顾客供应服务的第一线，其服务的好坏直接影响到顾客对机场的印象。为了给停车旅客供应高质量的服务，提高天津滨海国际机场的形象，同时为停车场开拓其次利润源，中国民航高校sife团队现提出此增值服务管理方案，以供参考。

天津滨海国际机场停车场为露天停车场，车辆易受到恶劣天气的影响和损伤。春天风沙大简单损坏车漆；夏天日照剧烈，车内温度高，开车前需要开空调降温。冬天温度低，开车前需要开空调升温。这些问题的存在不仅影响到车辆的美观、驾车顾客的舒适程度更延长了空调开启的时间，增加油耗和尾气排放。不仅增加了顾客洗车和耗油的支出，而且加剧环境的恶化。

在此背景下，包括成都双流机场在内的全国十多家机场的露天停车场为存放的车辆供应了罩车衣的服务，此服务较好的解决了以上的的问题，不仅提高了机场的形象而且为停车场增加了大量收入。

但其他机场大多采纳一般车衣，保温隔热效果不是特别明显。此次我团队推举的车衣为一款保温隔热效果很好的弹力车衣，不仅能明显改善车内温度而且更好的爱护车漆，完全解决了车衣对车辆的二次损伤问题，且车衣具有基本的防盗功能。

停车场可以从供应车衣服务、车衣广告和车衣销售三方面入手。

车衣销售可以作为此增值服务另一个利润来源。假如顾客对此项服务满足，觉得车衣的使用的确爱护了车辆且增加舒适程度节约油耗的话，会考虑买一套车衣长期使用。公司确定会对这样的车衣销售供应肯定的利润提成。

车衣作为一种特别的广告媒介方式，也可以带来肯定的经济效益。如公司可以依据贵机场要求，在车衣上供应广告宣扬或企业文化宣扬等印刷服务。一方面可以增加停车场广告方面的费用猎取，（该广告部分获得的利润全部归停车场全部，公司不再收取任何费用）另一方面也可以起到很好的车衣防盗作用。

将停车场划分为车衣区和非车衣区两个区，车衣区需增加1-2名管理人员负责为区内车辆罩车衣以及顾客取车时车衣的收取。（此车衣罩、取便利，一个人两分钟内即可完成）

车辆进入停车场时，入口管理人员询问其是否需要车衣服务。如需要，收取适额的`押金后赐予相应凭据。车辆进入车衣区后，管理人员凭顾客单据，依据车型选择相应的车衣为车罩好。顾客取车时管理人员收取车衣并为顾客单据盖章，顾客凭此单据方可由出口处缴费离开（车衣使用可按次收费或按时收费）。此方法可有效防止车衣被盗。

针对天津滨海国际机场添设车衣服务这一方案，我们可以看到巨大市场前景，而同时也存在一些有待解决的管理问题。针对这样的状况，我们请教了相关专业的老师，也与国内其他机场取得了联系、并进行了调研，总结了一下在管理方面做出如下建议，盼望能对贵机场有所关心。

首先，我们来看一下在双流机场调研的例子。

双流机场有4种类型的停车场：包括1500个车位的露天大停车场，102个车位的室内人防停车场，120个车位露天旧停车场，60个车位的露天vip停车场。上图是露天大停车场的卫星地图。

上图是天津机场的卫星地图，除了停放数目以外，其格局基本与双流机场的大停车场相同。因此在管理防盗方案上，我们认为有很大的借鉴价值。

从上面的卫星地图，我们可以清晰地看到，双流机场停车场的格局为4行4列整齐地排列。在某些排的相应位置，设有管理的小亭。在与双流机场的魏队长联系后了解到，该大停车场所设置的管理人员为30人。实行24小时轮班制。

同时，根据汽车是否过夜将露天停车场主要分为两个区域。其中，60%为不过夜车辆，40%为过夜车辆。而使用车衣的区域也主要在过夜区域，也许占停车场面积的25%。为了更加直观，用红色线条勾画使用车衣的区域如下图所示。

飞机补班篇三

1、统一供应a4(80g)打印纸三张。

2、参赛选手必需在5分钟内，现场制作至少一架纸飞机，并在自己的纸飞机上写上选手的班级和姓名，以便核对成果。制作好后放在指定位置。

3、纸飞机不能粘贴、拆分、撕裂、装订或填装其他物品。

4、制成的纸飞机至少有双翼，要符合典型飞机造型。

1.纸飞机必需是由一个人亲自用手投掷,不能借用其他工具投掷。

2.投掷的位置四周应当没有任何干扰。

3.投掷前不能采纳快速的奔跑和快走等助跑形式。

4.投掷飞机的时候选手至少要有一只脚没有离地，脚落地以后不能超过竞赛起始线。

1、飞行距离测量以投掷线为起点，以飞机落地完全静止后飞机机身靠近起始线一端为飞行距离终点进行测量。以起点与终点之间的直线距离为准。每1米为1分，精确至0.1米，不足0.1米不计入成果。

2、假如飞机在飞行过程中遇到了其他障碍物后坠落，以最终静止点为终点。

3、手掷纸飞机放飞2轮，选手可使用同一架飞机，也可使用不同的飞机。

4、成果取最好一轮为最终成果。如成果相同，在相同成果参赛选手之间增加对抗赛决出胜败。对抗赛竞赛规章与正式竞赛相同。

飞机补班篇四

1、感受过新年的欢乐。

2、知道元旦节是几月几号。

3、通过礼物来对颜色感爱好。

4、感受到节日的欢乐。

5、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢快的气氛，一起欢庆节日。

1、不同颜色的礼物盒。

2、各种颜色的球。

3、新年帽若干。

4、音乐《新年好》。

1、老师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。

2、老师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧!再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。

3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。

4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物?礼物是什么颜色的?

5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。

7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。

8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊!

9、说说球的玩法，然后，老师说：“孩子们我们一起和球做嬉戏吧!”

10、放音乐《新年好》，大家一起玩球。

飞机补班篇五

丰富校内生活，张扬同学共性，培育同学学科学、用科学的爱好，提高动手力量，为同学搭建展现自我的舞台。

1.手掷纸飞机直线距离竞赛（a类）

2.手掷纸飞机留空时间竞赛（b类）

3.手掷纸飞机定点降落竞赛（c类）

参赛对象：3-6班级同学，每班3名同学

1.每班选派三位选手组队参赛，三、四班级a类，五班级b类，六班级c类。

2.统一供应两张a4纸，各队在10分钟内现场制作两架纸飞机，在每架纸飞机上写上班级，每架纸飞机竞赛一次，取两次中的最好成果。

3.纸张只能折叠，不能撕裂、粘贴、切割、装订、悬挂重物或者填装其他物品。制成的纸飞机必需是典型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由裁判确定。

4.选手必需在指定区域内投掷。投掷时，双脚在任何时候不能越线或者踩线，且至少要有一只脚没有离地，否则成果无效。

5.直线距离竞赛按飞机从起飞到落地（飞机头部）的直线距离计算成果。

6.留空时间竞赛从离手开头计时，到飞机着陆终止计时。

7.定点降落竞赛依据飞机落地时头部和目标点的距离计算成果。

8.各队竞赛结束后必需做好卫生工作，若乱扔纸飞机或其他废弃物，将取消竞赛成果。

竞赛时间：4月25日活动课

竞赛地点：足球场（若风大则放在体育馆）

1.竞赛裁判:学校科学组和体育老师

2.现场纪律和卫生维持人员：少先队大队部干部

每项竞赛评出最佳飞行团队1名。

1.班主任加强环境卫生教育，禁止在校内内随处飞纸飞机，若发觉班级同学有乱丢乱扔纸飞机的现象，该班级取消竞赛资格。

进一步在同学中弘扬科学精神，宣